【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖[單位：J/（cm2a)]，以下分析不正確的是

A. 甲的數(shù)值是1250J/（cm2a)

B. 乙的個體數(shù)目一定比甲少

C. 乙到丙的能量傳遞效率為15%

D. 每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用

【答案】B

【解析】分析題圖：圖示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，其中甲是生產(chǎn)者，其固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，即175+200+875=1250J/（cm2a），A正確；乙的個體數(shù)目不一定比甲少，如一棵樹上有多個害蟲，B錯誤；乙同化的總能量為200J/（cm2a）；丙同化的總能量為30J/（cm2a），因此乙到丙的能量傳遞效率為30÷200=15%，C正確；據(jù)圖分析可知，每個營養(yǎng)極流向下一營養(yǎng)級的能量較少，而大部分的能量用于細(xì)胞呼吸和被丁利用，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白酶洗衣粉容易洗去奶漬、血漬，可是不易洗去汗?jié)n，這體現(xiàn)了酶的（）
A.高效性
B.專一性
C.需要適宜的條件
D.多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一實例能證明微量元素是生命活動所必需的（ ）
A.缺硼可抑制花粉萌發(fā)，特別是花粉管的伸長
B.Mg是葉綠素的組成成分
C.哺乳動物血液中Ca含量太低會抽搐
D.缺P會影響DNA的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一些蘋果儲藏在密閉容器中，通入不同濃度的氧氣后，其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示。下列分析正確的是（假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖）

A．氧濃度為a時，細(xì)胞呼吸不在線粒體中進行；氧濃度為e時，細(xì)胞呼吸只在線粒體中進行

B．氧濃度為b時， 葡萄糖的消耗量為0．3mol/min，較適宜蘋果的儲藏

C．氧濃度為c時，酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0．6mlo/min

D．氧濃度為d時，產(chǎn)生的二氧化碳中有1/2來自酒精發(fā)酵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴
B.甲中的葡萄糖進入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子
C.NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45
D.肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中，正確的是

A. 21三體綜合征是一種常見的多基因遺傳病

B. 控制人類紅綠色盲的基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段

C. 貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病

D. 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率，最好在某患者家系中進行調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個處于平衡狀態(tài)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，其中A、B、C、D分別代表不同營養(yǎng)級的生物類群，對此圖解理解正確的一項是

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是A通過光合作用固定的太陽能減去自身呼吸消耗的能量

B．D中所含的能量與C中所含的能量之比就是能量從C傳遞到D的效率

C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和

D．由于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的，所以B獲得的能量越多，留給C、D的能量就越少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示正常生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度的干擾后，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性關(guān)系示意圖。下列說法錯誤的是

A. 一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種的復(fù)雜程度呈正相關(guān)

B. 曲線在正常范圍內(nèi)波動是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

C. 不同生態(tài)系統(tǒng)C→D時間不同，說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小不同

D. S3所代表的面積越小，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲，圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法正確的是(　　)

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部，因為根對生長素更敏感

C. cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，而圖甲則不能

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同步練習(xí)冊答案