【題目】下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（）

A. 圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體 RNA

B. a是甲硫氨酸

C. 密碼子位于 tRNA 的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上

D. mRNA 上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類

【答案】A

【解析】

圖示表示的過程是翻譯，翻譯的場所是在核糖體，箭頭表示翻譯的方向，即從左到右，因此a左側(cè)的氨基酸是第一個氨基酸，是起始甲硫氨酸，a是相鄰氨基酸。

圖中結(jié)構(gòu)為核糖體，核糖體的主要成分為蛋白質(zhì)和核糖體RNA，A正確；根據(jù)箭頭方向，可知翻譯的方向是由左向右，甲硫氨酸（第一個氨基酸）將氨基酸轉(zhuǎn)移到相鄰氨基酸即將離開，因此a是相鄰氨基酸，a左側(cè)的氨基酸是起始甲硫氨酸，B錯誤；密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA 上，C錯誤；密碼具有簡并性，多個密碼子對應(yīng)一種氨基酸，mRNA 上堿基改變，肽鏈中氨基酸的種類不一定改變，D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 刺激X處，可引起c發(fā)生反射

B. 刺激Y處，電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 興奮在Z處完成的信號轉(zhuǎn)化是電信號→化學(xué)信號

D. Z處的組織液中含有神經(jīng)遞質(zhì)、離子、激素和呼吸酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況，相關(guān)說法不正確的是

A. 植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感

B. 當(dāng)CO2吸收量為c時，植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

C. d點(diǎn)時植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 適當(dāng)降低光照強(qiáng)度，b點(diǎn)將向右移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究重鉻酸鉀溶液處理對某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中用15%的鹽酸和95%的酒精處理根尖的目的是:________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________，因變量__________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,重鉻酸鉀溶液對有絲分裂、產(chǎn)生微核的影響依次是________(填“促進(jìn)”“抑制”或“無影響”)。

(4)重鉻酸鉀處理使染色體發(fā)生斷裂時,帶有著絲粒(著絲點(diǎn))的染色體在完成復(fù)制后,姐妹染色單體會在斷口處黏合形成“染色體橋”,以下均為有絲分裂____期圖,該期前一時期的特點(diǎn)是_____________。圖A、B、C中能觀察到“染色體橋”圖像的是____。

染色體橋斷裂前后的圖像如下圖：

甲不能移向細(xì)胞的一極，而在有絲分裂末期核膜重建后,會被遺留在細(xì)胞核外,而成為微核，原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一多肽鏈由200個氨基酸組成，其分子式為CXHYNAOBS2(A＞200，B＞201)，由下列五種氨基酸組成,那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個 （ ）

A. A－199、(B－200)/2 B. A－200、(B－201)/2

C. A－199、(B－199)/2 D. A－200、(B－200)/2

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【題目】如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量扇形圖，則A中含量最多的元素為圖2的b

C. 上圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答問題：

(1)在12～24 h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸，判斷依據(jù)是__________。

(2)從第12 h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會________，主要原因是種子不進(jìn)行___________不能_________有機(jī)物，同時通過細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物使有機(jī)物總量下降。

(3)胚根長出后，萌發(fā)種子的________呼吸速率明顯升高。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地有一果蠅種群，由AA、Aa、aa三種基因型的個體組成，它們的個體數(shù)依次占有18％、78％和4％。則在這個種群中基因A和a的基因頻率分別是

A.18％；82％B.36％；64％C.57％；43％D.92％；8％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體中的核酸分子，經(jīng)分析得出如下結(jié)果：A=30%，T=25%，C=25%，G=10%，可推測該生物不可能是（ ）
A.大腸桿菌
B.酵母菌
C.T2噬菌體
D.藍(lán)藻

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