【題目】已知豌豆的高莖和矮莖由一對(duì)等位基因D和d控制的相對(duì)性狀,某生物興趣小組用純合的高莖豌豆和矮莖豌豆做了如下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)F1高莖豌豆自交,F2中同時(shí)出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆,這種現(xiàn)象叫做_________。據(jù)此推知,豌豆的高莖為_________性狀。
(2)F2中高莖豌豆的基因型為_________或_________,其中雜合子的概率為_________。
(3)若F1高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子代中高莖豌豆和矮莖豌豆的數(shù)量比接近于_________。這種雜交方式稱為_________。
(4)該實(shí)驗(yàn)遵循遺傳的兩條基本規(guī)律中的基因的_________定律。
【答案】性狀分離 顯性 DD Dd 2/3 1:1 測(cè)交 分離
【解析】
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
2、相關(guān)概念:
(1)雜交:基因型不同的個(gè)體間相互交配的過程。
(2)自交:植物中自花傳粉和雌雄異花的同株傳粉。廣義上講,基因型相同的個(gè)體間交配均可稱為自交。自交是獲得純合子的有效方法。
(3)測(cè)交:就是讓雜種(F1)與隱性純合子雜交,來測(cè)F1基因型的方法。
(4)性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀,F1自交,F2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀,小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象,即在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
(1)F1高莖豌豆自交,F2中同時(shí)出現(xiàn)了高莖豌豆和矮莖豌豆,這種現(xiàn)象叫做性狀分離。分析遺傳圖解,親代中高莖與矮莖雜交,后代全為高莖,說明豌豆的高莖為顯性性狀。
(2)F2中高莖豌豆的基因型為DD或Dd,其中雜合子的概率為2/3。
(3)若F1高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子代中高莖豌豆和矮莖豌豆的數(shù)量比接近于1:1。這種雜交方式稱為測(cè)交。
(4)該實(shí)驗(yàn)遵循遺傳的兩條基本規(guī)律中的基因的分離定律。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】U形管中裝有兩種不同物質(zhì)的溶液R及S,并被一半透性膜(X)隔開(如下圖),該半透膜只允許水分子自由通過。與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低)。圖a中黑色的深淺即代表濃度高低。當(dāng)U形管內(nèi)已達(dá)到平衡時(shí),兩側(cè)液面及滲透壓情況分別是(參看圖b) ( )
A.右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B.右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C.左側(cè)較高,且右側(cè)為低滲,即濃度較低
D.兩側(cè)高度相等,且為等滲,即濃度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是一株盆栽植物,圖乙表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 給予該植物右側(cè)光照,植物彎向右側(cè)生長(zhǎng),體現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
B. 如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),⑧處的生長(zhǎng)素經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸至⑦處
C. 切除①,放罝一塊含生長(zhǎng)素的羊毛脂,則生長(zhǎng)素能通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)②處
D. 濃度為10-8(mol·L-1)的生長(zhǎng)素對(duì)芽和莖的作用是促進(jìn)生長(zhǎng),對(duì)根的作用是抑制生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究者分別給3只同種小鼠(X、Y和Z)接種抗原(A)引發(fā)免疫反應(yīng),每只小鼠接種5次,每次接種一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)(能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),結(jié)果如圖所示.
若要制備雜交瘤細(xì)胞,需取發(fā)生免疫反應(yīng)后小鼠的B淋巴細(xì)胞(染色體數(shù)目40條),并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體數(shù)目60條)按一定比例加入試管中,再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合,經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè),得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞.
回答下列問題:
(1)制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí),所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上,則小鼠最少需要經(jīng)過__次免疫后才能符合要求.達(dá)到要求后的X、Y、Z這3只免疫小鼠中,最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的小鼠是__,理由是__.
(2)雜交瘤細(xì)胞中有__個(gè)細(xì)胞核,染色體數(shù)目最多時(shí)為__條.
(3)由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有__、__的特點(diǎn).
(4)與植物細(xì)胞、微生物細(xì)胞相比,體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞對(duì)環(huán)境條件的要求比較高.培養(yǎng)液中除了含無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸等營(yíng)養(yǎng)成分,還需添加__.此外,需保證適宜的__、穩(wěn)定的pH和滲透壓,培養(yǎng)液中的__水平會(huì)直接影響細(xì)胞的生長(zhǎng)和代謝.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離子通道是細(xì)胞膜上僅能使無機(jī)鹽離子選擇性被動(dòng)通過的一類通道蛋白.在離子通道上常具有“門”,因此又稱為“門通道”.根據(jù)“門”開關(guān)條件的不同,大體分為電壓門通道、配體門通道和機(jī)械門通道(如圖1):細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外特異離子濃度或電位發(fā)生變化會(huì)使電壓門通道構(gòu)象發(fā)生變化而打開;細(xì)胞外的配體(信息物質(zhì))與細(xì)胞膜上受體結(jié)合,會(huì)引起配體門通道蛋白發(fā)生構(gòu)象變化而打開;機(jī)械門通道的作用則是細(xì)胞將壓力、摩擦力、牽拉力等機(jī)械刺激的信號(hào)轉(zhuǎn)化為電化學(xué)信號(hào).
如圖2是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞神經(jīng)沖動(dòng)、刺激肌肉收縮過程中相關(guān)離子通道先后開放和關(guān)閉的示意圖(各門通道開放順序以數(shù)字標(biāo)注).據(jù)圖分析回答問題:
(1)進(jìn)入突觸小體中的Ca2+的作用是促進(jìn)__,從而使興奮傳導(dǎo)信號(hào)類型發(fā)生的轉(zhuǎn)變是__.
(2)圖2中,Na+和Ca2+跨膜運(yùn)輸過程__(填“需要”或“不需要”)消耗能量.
(3)據(jù)圖分析,在神經(jīng)與肌肉間完成信息傳遞的過程中,乙酰膽堿作用于通道__(字母代號(hào)),它屬于__門通道,其作用是將__.
(4)河豚毒素是強(qiáng)烈的神經(jīng)毒素,很低濃度的河豚毒素就能選擇性地抑制鈉離子通過神經(jīng)細(xì)胞膜.以下說法中正確的是__
A.河豚毒素既能作用于神經(jīng)末梢,也能作用于神經(jīng)中樞,可以引起神經(jīng)肌肉都無法興奮.
B.低劑量的河豚毒素可用于鎮(zhèn)痛和解除痙攣
C.河豚魚的神經(jīng)肌肉細(xì)胞上無鈉離子通道,因而對(duì)河豚毒素具有抵抗力
D.通過改造對(duì)河豚毒素敏感的動(dòng)物的鈉離子通道受體可能獲得對(duì)河豚毒素的抵抗力
(5)心室收縮時(shí)血液射入主動(dòng)脈,刺激管壁上的__,從而將該刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng),此過程依賴細(xì)胞膜上門通道的__作用.
(6)高鹽飲食易導(dǎo)致高血壓,“腎先天性排鈉缺陷”者與正常人相比是高血壓的易感者,說明高血壓的發(fā)生是__因素和__因素相互作用的結(jié)果.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某細(xì)菌的模式圖,序號(hào)①~⑤代表相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),已知序號(hào)④為細(xì)胞膜。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.該細(xì)胞中除④外,無其他任何生物膜結(jié)構(gòu)
B.結(jié)構(gòu)③的成分、功能與植物細(xì)胞的細(xì)胞壁不同
C.S型肺炎雙球菌具有類似于圖中②的結(jié)構(gòu)
D.⑤處的DNA也存在與組蛋白、非組蛋白結(jié)合的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞與細(xì)胞之間可以通過信號(hào)物質(zhì)進(jìn)行信息傳遞(如圖)。下列說法錯(cuò)誤的是
A.若信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),當(dāng)作用于突觸后膜后一定使其興奮
B.T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號(hào)物質(zhì)可作用于B細(xì)胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C.信號(hào)物質(zhì)的受體有的分布于細(xì)胞膜上,體現(xiàn)了細(xì)胞膜參與細(xì)胞間信息交流的作用
D.若信號(hào)物質(zhì)是甲狀腺激素,則靶細(xì)胞可以是肌肉細(xì)胞、垂體和下丘腦的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧局部結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是
A.圖中有3個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
B.刺激a處,電表①不偏轉(zhuǎn),電表②偏轉(zhuǎn)兩次
C.刺激c處,電表①②均只偏轉(zhuǎn)一次
D.興奮在此反射弧中的傳遞方向是e→d→c→b→a
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.激素②通過作用于垂體b,進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌
B.激素③含量增加可通過反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少
C.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦
D.幼年時(shí)激素③分泌過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下
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