【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn)，如圖中箭頭所指，如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷，則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段．現(xiàn)在多個(gè)上述線性DNA分子，若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶切后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是（　�。�

A.3
B.4
C.9
D.12

【答案】C
【解析】A、每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶位點(diǎn)被該酶切斷，可以切得的種類有：a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種，不是3種，A不符合題意；

B、每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶位點(diǎn)被該酶切斷，可以切得的種類有：a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種，不是4種，B不符合題意；

C、每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶位點(diǎn)被該酶切斷，可以切得的種類有：a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種，C符合題意；

D、每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶位點(diǎn)被該酶切斷，可以切得的種類有：a、b、c、d、ab、bc、cd、abc、bcd九種，不是12種，D不符合題意．

故答案為：C．

本題考查基因工程的工具，解題關(guān)鍵能夠區(qū)分DNA連接酶、DNA聚合酶、DNA解旋酶的生理作用，DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體．DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別：
①DNA連接酶是在兩個(gè)DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，而DNA聚合酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上，形成磷酸二酯鍵；
②DNA連接酶是同時(shí)連接雙鏈的切口，而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個(gè)個(gè)脫氧核苷酸連接起來(lái)；
③DNA連接酶不需要模板，而DNA聚合酶需要模板．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?/span>

A. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞容易得到

B. 哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在水中容易漲破

C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、復(fù)雜細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)

D. 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物的花色受獨(dú)立遺傳且完全顯性的兩對(duì)基因（用Dd，Rr表示）控制．研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時(shí)，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變體．基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其他基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示：
（1）正常情況下，圖甲中紅花植株的基因型有種．某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為 ．
（2）突變體①、②、③的花色相同，這說(shuō)明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi)有關(guān)，此變異被稱為 ． 對(duì)R與r基因的mRNA進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其末端序列存在差異，如圖乙所示．二者編碼的氨基酸在數(shù)量上發(fā)生了改變，相差個(gè)氨基酸（起始密碼子位置相同，UAA，UAG與UGA為終止密碼子），其直接原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）
A.三組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
B.1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號(hào)試管內(nèi)呈紫色，6號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)的部分示意圖．①②③表示參與免疫調(diào)節(jié)的幾個(gè)細(xì)胞．據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）①是細(xì)胞，②是細(xì)胞，兩者間可以通過(guò)細(xì)胞直接接觸而傳遞信息．
（2）②細(xì)胞活性下降，引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其主要原因是分泌量減少，淋巴細(xì)胞的增殖分化不足．
（3）①②③中能特異性識(shí)別抗原的有 ．
（4）侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物，通過(guò)一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱并可能出現(xiàn)局部紅腫現(xiàn)象，紅腫是（填一種體液名稱）增多的結(jié)果．③細(xì)胞分泌的物質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是 ．
（5）若細(xì)菌導(dǎo)致人體發(fā)熱，此時(shí)位于的體溫調(diào)節(jié)中樞會(huì)進(jìn)行調(diào)節(jié)，加速散熱，此時(shí)患者會(huì)發(fā)冷，冷覺(jué)的產(chǎn)生部位是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在果蠅種群中，XB的基因頻率為80%，Xb的基因頻率為20%，雌雄果蠅數(shù)相等，理論上XbXb ， XbY的基因型頻率依次為（　　）
A.2% 10%
B.4% 10%
C.2% 20%
D..4% 20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過(guò)高，則稱為蛋白尿．除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會(huì)引起蛋白尿外，健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后也會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性蛋白尿．臨床上常用相關(guān)的試劑定性和定量檢測(cè)尿中蛋白質(zhì)．請(qǐng)利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定，以對(duì)比驗(yàn)證在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了蛋白質(zhì)． 實(shí)驗(yàn)材料：試管、量筒、正常尿液、劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液、蒸餾水、檢測(cè)蛋白質(zhì)所需的某種淺藍(lán)色試劑等．
（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈色．
（2）方法步驟 第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號(hào)1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組．
第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體．
1號(hào)：加2mL 正常尿液；
2號(hào)；加2mL 蒸餾水；
3號(hào)：加；
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入試劑1mL，該試劑在使用過(guò)程中，應(yīng)注意 ． 振蕩試管，使溶液混合均勻．

第四步：實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與可以得出的相應(yīng)結(jié)論．
①若3號(hào)試管呈現(xiàn)色，而1、2號(hào)試管仍然是藍(lán)色，則說(shuō)明 ．
②若 ， 則說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后不會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性尿蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

（1）圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)主要在__________合成，其基本組成單位可以用圖1方框中數(shù)字________表示。

（2）若該多肽合成到圖2中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是__________。

（3）圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為__________，進(jìn)行的場(chǎng)所是[ ]__________。所需要的原料是__________。

（4）若圖2的①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(guò)__________。

A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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