【題目】細胞是生命活動的基本單位。下列相關敘述正確的是

A．大腸桿菌合成的膜蛋白在高爾基體中加工

B．水綿在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉

C．藍藻有氧呼吸的第三階段在線粒體內(nèi)膜上完成

D．酵母菌核基因的表達在細胞核中完成

【答案】B

【解析】

試題分析：大腸桿菌是原核生物，沒有高爾基體，A錯誤；水綿是一種綠藻，其可以在葉綠體內(nèi)進行光合作用，光合作用暗反應產(chǎn)生淀粉，在葉綠體基質(zhì)進行，B正確；藍藻是原核生物，沒有線粒體，其有氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；酵母菌是真核生物，其基因的表達包括轉錄和翻譯，轉錄發(fā)生在細胞核，翻譯發(fā)生在細胞質(zhì)中的核糖體，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細胞內(nèi)ATP、三碳化合物、五碳化合物、葡萄糖的生成量在短時間內(nèi)的變化依次是（ ）

A．增加、減少、增加、減少 B．增加、增加、減少、減少

C．減少、增加、減少、減少 D．減少、減少、增加、增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜結構與功能的敘述，錯誤的是

A．細胞膜和細胞器膜的成分相同，相互之間可以直接轉化

B．細胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)都是運動的，利于物質(zhì)的跨膜運輸

C．糖脂和糖蛋白分布在細胞外側，與細胞間的信息交流有關

D．動物細胞膜中含有一定數(shù)量膽固醇，與細胞膜的流動性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家為了研究抑制基因表達的機制，在基因啟動子后插入一段顛倒的轉錄區(qū)序列（如圖所示），導致新基因轉錄形成的mRNA因分子內(nèi)部形成互補區(qū)而失去功能。對該操作的描述不正確的是

A．需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

B．引起的變異類型屬于基因突變

C．干擾了基因表達中的轉錄過程

D．轉錄形成的mRNA分子內(nèi)部靠A—U、C—G配對形成互補區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物激素的敘述，錯誤的是

A．根的向地性可以體現(xiàn)生長素作用的兩重性

B．單側光會使生長素由向光側向背光側運輸

C．用脫落酸處理休眠的種子可以解除休眠期

D．細胞分裂素和生長素可作用于同一個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構與生理活動的敘述,正確的是

A．溶酶體中的水解酶只能分解外來的蛋白質(zhì)

B．細胞內(nèi)不同區(qū)域的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上酶的種類都相同

C．糖脂和糖蛋白分布于細胞膜兩側，起識別作用

D．tRNA與氨基酸的結合過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生

D．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對一塊棄耕農(nóng)田進行了60年的跟蹤調(diào)查。發(fā)現(xiàn)狗尾草的種群密度先增加后減少，而群落中植物的種類先增加后趨于穩(wěn)定。下列有關分析錯誤的是

A．演替初期的群落有水平結構沒有垂直結構

B．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵杭力穩(wěn)定性增強

CV狗尾草與群落中其它植物存在競爭關系

D．群落水平上研究的問題包括該農(nóng)田的范圍、種群間的關系等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾（顯、隱性基因分別用D、d表示）和紅綠色盲（顯、隱性基因分別用B、b表示）的遺傳系譜。請回答下列問題:

（1）由圖可知，神經(jīng)性耳聾屬于 性（顯/隱）性狀�？刂圃摬〉闹虏』蛭挥� 染色體上，你判斷致病基因位置的依據(jù)是 。

（2）Ⅲ8的基因型為 ，其色盲基因來自于第Ⅰ代 號個體。若只考慮神經(jīng)性耳聾，Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是 。

（3）若Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配，生一個只患一種病的孩子的概率是 。

若Ⅲ11與Ⅲ10再生一孩，懷孕期間欲判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段為 。

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