【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程示意圖.其中●、▲的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP
C.鈉離子通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
D.載體■和載體◆的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異
【答案】C
【解析】解:A、圖中看出,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,因此葡萄糖是通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,此過程需要消耗ATP,A正確;
B、葡萄糖從此細(xì)胞中運(yùn)出是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,并且需要載體的協(xié)助,因此屬于協(xié)助擴(kuò)散,該過程中不需要消耗ATP,B正確;
C、鈉離子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是順濃度梯度,需載體協(xié)助,不需要消耗能量,方式為協(xié)助擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;
D、載體的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì),因此載體■和載體◆的組成單體均為氨基酸,但結(jié)構(gòu)有差異,D正確.
故選:C.
分析圖解:葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸;而運(yùn)出細(xì)胞時(shí),是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸.
鈉離子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸;而運(yùn)出細(xì)胞時(shí),也是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,如圖,將甲的傘柄嫁接到乙的足上,長出了乙的傘帽.僅對這一實(shí)驗(yàn)下列有關(guān)評價(jià)最合理的是
A. 欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
B. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C. 該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心
D. 第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了證明酶的作用具有專一性,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下 5組實(shí)驗(yàn),分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢 測,合理的實(shí)驗(yàn)方案是( )
A. ①和③對比,用雙縮脲試劑檢測
B. ②和④對比,用碘液檢測
C. ④和⑤對比,用斐林試劑檢測
D. ③和④對比,用斐林試劑檢測
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體內(nèi)某些生理過程示意圖解,以下敘述不正確的是( )
A. 人在饑餓(午餐4——5小時(shí))時(shí),4過程將會加強(qiáng)
B. 胰島A細(xì)胞分泌的激素可以促進(jìn)4過程
C. 若抗利尿激素增多,腎小管和集合管功能減弱,則C液將會減少
D. 若某人的胰島B細(xì)胞受損,則此人可能會出現(xiàn)C液含有葡萄糖的現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元,F(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測到局部電流的位置是
A. a和b處 B. a、b和c處
C. b、c、d和e處 D. a、b、c、d和e處
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成,請分析回答:
(1)圖中共有狐貍處于________營養(yǎng)級。
(2)圖中灰喜鵲和蜘蛛的關(guān)系是________。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素以________形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。
(4)在該系統(tǒng)中,若狐貍體重增加1kg,至少需消耗生產(chǎn)者________ kg。
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)因森林大火而遭到破壞,經(jīng)歷一段時(shí)間后,該地森林逐步得以恢復(fù),如圖為恢復(fù)過程中群落演替的不同階段及其植物組成:
該群落演替的類型為____演替,在IV階段,自上而下分別有喬木、灌木和草本植物,這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。如果人類參與了該群落演替過程,那么人類的活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的________和________進(jìn)行。
(6)調(diào)查某種植物的種群密度時(shí)采用_______法,調(diào)查方法的關(guān)鍵是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用卡片構(gòu)建 DNA平面結(jié)構(gòu)模型,所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示,以下說法正確的是( )
A. 最多可構(gòu)建 4種脫氧核苷酸,5個(gè)脫氧核苷酸對
B. 構(gòu)成的雙鏈 DNA片段最多有 10個(gè)氫鍵
C. DNA中每個(gè)脫氧核糖均與 1分子磷酸相連
D. 最多可構(gòu)建 44種不同堿基序列的 DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為番茄根細(xì)胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是( )
A.圖中A,B兩處用于根代謝活動的酶有的不同
B.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素
C.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D.氧分壓為8時(shí),出現(xiàn)M1、M2、M3的差異可能與根所處的時(shí)間是白天或者夜晚有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境是指體液
B.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液
C.內(nèi)環(huán)境是組織液、血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液
D.內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞內(nèi)液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com