【題目】研究發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油,每個小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是( )
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜基本相同
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖是某同學(xué)實驗過程示意圖,下列敘述正確的是
A.S型菌通過有絲分裂增殖
B.R型菌在存活小鼠體內(nèi)長期存在
C.此實驗是模擬活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗
D.分離的物質(zhì)分別與R型菌混合后進(jìn)行懸浮培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酵母菌是一類單細(xì)胞真菌,在生活實踐中常用于釀酒和發(fā)面,為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某生物興趣小組的同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好并進(jìn)行了相關(guān)實驗。請據(jù)圖分析作答:
(1)甲、乙兩組酵母菌的呼吸方式分別是 、 。
(2)甲組實驗中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了 ,乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時間,以除去瓶中的 后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶。
(3)上述實驗中可觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)若A、B兩瓶中的酵母菌溶液起始的種群密度、體積等均相同,按圖中裝置培養(yǎng)一段時間,則實驗結(jié)束時兩瓶中酵母菌種群密度的大小關(guān)系是A B(填“﹥” 或“=”或“﹤”)。
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【題目】在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時,用龍膽紫對其染色體進(jìn)行染色,染色體能被染色的原因是( )
A. 蛋白質(zhì)呈酸性,易與堿性染料結(jié)合
B. 染色體的DNA分子中有磷酸基呈酸性易與堿性染料結(jié)合
C. DNA上的含N堿基易與堿性染料結(jié)合
D. 蛋白質(zhì)分子中有氨基呈堿性易與堿性染料結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為真核細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,圖乙表示圖甲某些物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程中幾種膜結(jié)構(gòu)表面積的變化。請回答下列問題:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)①是 ,在①中發(fā)生的反應(yīng)是 ,該反應(yīng)屬于基因表達(dá)過程的 階段。
(2)圖甲中具有單層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (填序號)。
(3)圖甲中mRNA的合成場所是 ;合成mRNA時需要條件除了原料、能量,還要有 和 ,其中原料是 ;mRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸,每三個這樣的堿基就構(gòu)成一個 。
(4)圖乙中的①②③對應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)依次是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.對亞硝酸鹽的定量測定可以用天平稱量法
B.泡菜發(fā)酵過程中,會產(chǎn)生多種酸,其中主要是亞硝酸,還有少量的乳酸
C.食醋制作一般程序是先生成乙醇,再將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸
D.亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成橘黃色化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞癌變是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變導(dǎo)致的
B.細(xì)胞衰老過程中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會出現(xiàn)變化
C.分化方向不同的細(xì)胞中mRNA的種類完全不同
D.通過細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種物質(zhì)會影響腺嘌呤(A)和尿嘧啶(U)之間的互補(bǔ)配對,在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入該物質(zhì)后,不易發(fā)生的是( )
A.更容易發(fā)生基因突變
B.會改變mRNA上的密碼子序列
C.影響核糖體上氨基酸的脫水縮合過程
D.影響RNA的復(fù)制
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