【題目】某高等動物體內(nèi)的細胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例有關（用實線表示）和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動物某一器官內(nèi)的細胞分裂圖像。請據(jù)圖回答：

（1）從細胞分裂方式看，圖甲可以表示____分裂，細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是____對應的時期（填字母代號）。

（2）圖甲中d、e階段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是____。

（3）圖甲中CD段形成的原因是____。

（4）圖乙中____細胞處于圖甲中的d段，Ⅱ圖中①和④是一對____。

【答案】有絲分裂或減數(shù) c 分裂期細胞核中的DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋而轉(zhuǎn)錄形成mRNA（或分裂期不轉(zhuǎn)錄） 著絲粒分裂 Ⅲ、Ⅳ 同源染色體

【解析】

分析甲圖：圖甲表示細胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關系（用實線表示）和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），其中a表示G1期、b表示S期、c表示G2期；d表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期；e表示有絲分裂后期、末期或減數(shù)第二次分裂后期、末期。

分析圖乙：Ⅰ細胞含同源染色體，且染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分離，屬于有絲分裂的后期；Ⅱ為原始的生殖細胞（精原細胞）；Ⅲ含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；Ⅳ細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期。

（1）根據(jù)以上分析可知，圖甲可以表示有絲分裂或減數(shù)分裂；核糖體是翻譯的場所，而翻譯的直接模板是mRNA，由圖可知mRNA含量最高的時期是c時期，因此細胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是c時期。

（2）d、e階段處于分裂期，此時細胞核中的DNA存在于高度螺旋花的染色體中，不能解旋而轉(zhuǎn)錄形成mRNA，所以細胞質(zhì)中mRNA明顯減少。

（3）根據(jù)以上分析可知，圖甲中CD段形成的原因是著絲點分裂。

（4）d段表示有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程、減數(shù)第二次分裂前期和中期，圖乙中Ⅲ、Ⅳ細胞處于該階段；Ⅱ細胞中①和④大小形態(tài)基本相同且來源不同，因此是一對同源染色體。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下。請據(jù)圖回答：

(1)圖中A是________，其產(chǎn)生的部位是________。

(2)反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是__________；可在人體細胞中進行的是__________。

(3)蘋果貯藏久了，會有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中________過程。

(4)如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某一動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關系；圖2表示其處于細胞分裂不同時期的圖像，丙細胞中的M、N代表染色體。下列敘述正確的是

A.圖2中甲、乙、丙細胞分別處于圖1 中的AB 段、CD 段、EF 段

B.若圖2 丙細胞中N為Y染色體，則M為X染色體

C.圖1 中CD 段細胞名稱可能為初級精母細胞或次級精母細胞

D.基因“分離定律”和“自由組合定律”主要體現(xiàn)在圖2 中的乙細胞和丙細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種蛋白質(zhì)與其功能不相對應的是（）
A.酶一催化功能
B.血紅蛋白一運輸功能
C.胰島素一免疫功能
D.肌肉蛋白一構成結構的組分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組用面粉甲蟲研究人工選擇的功效，他們稱量甲蟲蛹的體重，并選擇部分個體作為下一代的親本，實驗結果如下圖所示。下列相關敘述不正確的是

A. 實驗者在每個世代中選擇了體重最大的部分蛹作為親本

B. 體重越大的個體在自然環(huán)境中的生存和繁殖能力越強

C. 該實驗中人工選擇的方向與自然選擇的方向是相反的

D. 該實驗中每一代甲蟲的基因庫與上一代都有所差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有若干能正常繁殖且未交配過的果蠅（甲、乙、丙、�。凵姓Ｑ郏�B）對褐眼（b）顯性，體色中灰體（E）對黑體（e）顯性，兩對基因在染色體的分布情況如圖所示，所有個體的非同源染色體在減數(shù)分裂過程中自由組合。請回答：

（1）乙果蠅減數(shù)第二次分裂后期細胞的基因型為____。丁果蠅產(chǎn)生的一個次級精母細胞中含X染色體的數(shù)目是____。

（2）若甲和丁雜交，則F1中正常眼灰體雄果蠅所占比例約為____。

（3）B基因轉(zhuǎn)錄時，____酶與DNA分子的某一啟動部位相結合，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA的加工場所在____。

（4）用32 P標記果蠅體細胞的核DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32 P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第三次細胞分裂的后期，一個細胞中被32 P標記的染色體條數(shù)是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工腎的關鍵材料是一種人工合成的膜——血液透析膜，當病人的血液流經(jīng)人工腎時，血液透析膜把代謝廢物透析掉，然后干凈的血液返回體內(nèi)。這是模擬的細胞膜的哪項功能

A.控制物質(zhì)進出細胞B.免疫作用

C.進行細胞間的信息交流D.將細胞與外界環(huán)境分隔開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青光眼是導致人類失明的三大致盲眼病之一，其中發(fā)育性青光眼（嬰幼兒型和青少年型）具有明顯族遺傳傾向。下面是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖。

（1）系譜分析表明，發(fā)育型青光眼最可能是單基因顯性遺傳病。根據(jù)上面系譜推測，致病基因位于__________染色體上，其遺傳時遵循__________定律。

（2）檢查發(fā)現(xiàn)，發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細胞中M蛋白異常。為研究其病因，研究者用含綠色熒光蛋白基因G或紅色熒光蛋白基因R的質(zhì)粒、正常人M蛋白基因（M+）或青光

眼患者M蛋白基因（M-），構建基因表達載體，分別導入Hela細胞中進行培養(yǎng)，一段時間后檢測培養(yǎng)液和細胞中熒光的分布情況，實驗分組及檢測結果如下表（示只含熒光蛋白基因的質(zhì)粒片段；示含熒光蛋白基因和M蛋白基因的質(zhì)粒片段，此時兩基因表達的產(chǎn)物是一個整體）。

1組

2組

3組

4組

5組

6組

導入Hela細胞的質(zhì)粒（局部）

和

熒光

細胞內(nèi)

有紅色熒光

有綠色熒光

有紅色熒光

有綠色熒光

有紅色熒光

有紅色熒光和綠色熒光

檢測

培養(yǎng)液

無熒光

無熒光

有紅色熒光

有綠色熒光

無熒光

無熒光

①構建基因表達載體時必需的工具酶是__________。

a．解旋酶 b．DNA連接酶 c．DNA聚合酶 d．限制酶 e．逆轉(zhuǎn)錄酶

②熒光蛋白在此實驗中的作用是________________。

③據(jù)上表推測，發(fā)育型青光眼的病因是__________，最終導致小梁細胞功能異常。

（3）上表中第__________組實驗可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結論提供重要證據(jù)。

（4）為進一步研究M蛋白出現(xiàn)異常的原因，研究者提取了M基因進行測序，然后與M+基因進行比對，其結果如下：

分析可知，患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對由__________變成了__________，最終導致M蛋白的__________發(fā)生了改變。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如下圖中a---f所示裝置，下列判斷不合理的是

A. 若a裝置液滴不移動，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C. 連e→d→c→d,并從e側通氣，可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D. 將f封口放置一段時間后，連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗證酵母菌進行了無氧呼吸。

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