【題目】下圖為某植物根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列判斷不正確的是 ( )
A. ①→②過(guò)程發(fā)生在有絲分裂間期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失
B. ④→⑤過(guò)程中染色單體的分開導(dǎo)致了染色體數(shù)目加倍
C. ⑤→⑥過(guò)程處于有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體移向細(xì)胞兩極
D. ⑥→⑦過(guò)程中染色體解螺旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)
【答案】A
【解析】植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程各時(shí)期特點(diǎn)如下:
分裂間期:DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)合成;
前期:出現(xiàn)染色體和紡錘體,核膜、核仁消失;
中期:染色體整齊的排在赤道板上;
后期:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,在紡錘絲的牽拉下均勻的移向細(xì)胞兩極;
末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn)。
A. ①→②表示的是有絲分裂間期,核膜、核仁消失發(fā)生在前期,A錯(cuò)誤;
B. ④→⑤過(guò)程中發(fā)生著絲粒分裂,染色單體分開,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,B正確;
C. ⑤→⑥過(guò)程處于有絲分裂后期,在紡錘絲牽拉下細(xì)胞中的染色體移向細(xì)胞兩極,C正確;
D. ⑥→⑦過(guò)程處于有絲分裂末期,此時(shí)高度螺旋化的染色體解旋為絲狀的染色質(zhì),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。不考慮變異的情況下,下列敘述正確的是
A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段某個(gè)細(xì)胞中可能含有1條或2條Y染色體
B. 若兩圖均表示減數(shù)分裂,則基因重組發(fā)生在兩圖的CD段
C. 若圖1表示減數(shù)分裂,圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
D. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)或4個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陸生植物不能長(zhǎng)期忍受無(wú)氧呼吸,其原因是( 。
①產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用
②產(chǎn)生的乳酸對(duì)細(xì)胞有毒害作用
③沒有專門的無(wú)氧呼吸結(jié)構(gòu)
④產(chǎn)生的能量太少
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下,有抗原免疫機(jī)體,血清中抗體濃度會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化.如果第二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等,下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過(guò)程是
A.唾液淀粉催化淀粉分解
B.胰島素與特異性受體的結(jié)合
C.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生乳酸
D.mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過(guò)程,圖中A,B,C表示三種化合物,圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測(cè)定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖.據(jù)此回答下列問題
(1)圖甲所示過(guò)程中消耗的ATP其合成場(chǎng)所為 , A,B,C中不可循環(huán)利用的是 (填字母).
(2)圖乙中曲線F代表(填“幼葉”或“成熟葉”)的光合作用強(qiáng)度.當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí),F(xiàn)組葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器是 .
(3)圖乙中光照強(qiáng)度為3klx時(shí),相同時(shí)間內(nèi),等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質(zhì)量之比為 . 光照強(qiáng)度為8klx時(shí),F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的,主要的內(nèi)在限制因素有(答出一個(gè)即可).
(4)如圖丙表示“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)裝置,將提取出 的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點(diǎn),通過(guò)棉線將培養(yǎng)皿中的(填“層析液”或“無(wú)水乙醇”)引到a點(diǎn),最后應(yīng)得到4個(gè)同心圓,最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是(填“藍(lán)綠色”或“黃綠色”).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究吲哚乙酸(IAA)對(duì)月季插條生根的作用,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià),正確的是( )
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B.吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組
D.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著,它們從上到下呈帶狀水平分布,造成這種現(xiàn)象的原因是不同深度的海水
A.溫度不同 B.鹽度不同
C.含氧量不同 D.光譜成份不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】①、②兩植株雜交得到③,將③作進(jìn)一步處理,如圖所示.有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.③到④過(guò)程能提高突變頻率,從而明顯縮短育種年限
B.⑤×⑥到⑧的育種過(guò)程中,遵循的主要原理是染色體變異
C.若③的基因型為AaBbdd.則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
D.③到⑦過(guò)程如果出現(xiàn)突變和重組,將為生物進(jìn)化提供原材料
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