【題目】生物大分子的基本骨架是（)

A. 單體 B. 碳鏈 C. 肽鏈 D. 核苷酸鏈

【答案】B

【解析】

組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，碳是組成細胞的最基本元素，因為碳是構(gòu)成生物大分子的基本骨架．

細胞內(nèi)的生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸、多糖等都是由單體聚合形成的多聚體，氨基酸、核苷酸、葡萄糖等單體都以碳原子為基本骨架，因此生物大分子都以碳鏈為基本骨架．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色，從而定性觀察不同離子對唾液淀粉酶活性的影響（促進或抑制）。實驗處理及結(jié)果記錄與下表，回答相關(guān)問題:

（1）唾液淀粉酶是由唾液腺細胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)，參與該酶分泌過程的具膜細胞器有_____、_______、________，分泌該酶的方式為_______。

（2）該實驗的結(jié)論是：氯離子對唾液淀粉酶活性有促進作用，銅離子對唾液淀粉酶有抑制作用。請補充完善相關(guān)實驗處理，在表中①、②處填上對應(yīng)的試劑（填“A”或“B”）（A試劑：2mL CuSO4溶液；B試劑：2mL NaCl溶液）①__________；②_______________。

（3）本實驗中設(shè)置2號試管的目的是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員在某地區(qū)野生型果蠅(正常眼色）種群中發(fā)現(xiàn)兩只突變型褐眼雌果蠅，分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型，進行了如下實驗。

組別

親本

子代表現(xiàn)型及比例

實驗一

A×純合正常雄果蠅

40正常(♀):38褐眼（♀):42正常(♂)

實驗二

B×純合正常雄果蠅

62正常（♀)：62褐眼（♀)：65正常（♂)：63褐眼（♂)

實驗三

實驗二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配

25正常(♀):49褐眼（♀):23正常(♂):47褐眼（♂)

請回答：
（1）果蠅B發(fā)生了(填“顯性”或“隱性”）突變，判斷的依據(jù)是。
（2）果蠅A的突變基因位于染色體上，判斷的依據(jù)是。
（3）實驗一的子代中，導致雌、雄中正常眼色與褐眼比例差異的可能原因是 ， 請用遺傳圖解方式表示實驗一得到子代的過程(基因用字母R、r表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國北方，游泳愛好者冬泳入水后，身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫穩(wěn)定。此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是（ ）

A. 興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮

B. 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

C. 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

D. 抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%～20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級．一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示，表中能量數(shù)值的單位相同．回答下列問題：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

（1）請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．

（2）甲和乙的種間關(guān)系是 捕食 ；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的 ．

（3）一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括 、 ，此外還具有信息傳遞等功能．碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在 和 之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和物種的敘述不正確的是（ ）

A.同一種群個體間可以相互交配，并將基因傳給后代

B.種群是生物進化的基本單位

C.種群的基因頻率總是在不斷地變化發(fā)展

D.兩個生物個體交配成功產(chǎn)生了后代，說明這兩個生物個體屬于同一物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙、丁)進行分析、觀察，獲得的結(jié)果如下表所示(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是(　　)

①衣藻 ②硝化細菌 ③乳酸菌 ④光合細菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤①⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在有氧的條件下進行需氧呼吸，在無氧條件下能進行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果如果在有氧呼吸和無氧呼吸中，它們產(chǎn)生CO2的比為2:1，那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為 ( )

A. 1：2 B. 2：1 C. 3：2 D. 2：3

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