【題目】下圖是人體內某激素調節(jié)過程示意圖,其中,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B代表激素名稱,請據(jù)圖回答:

(1)甲、乙所代表的腺體名稱分別是____________、______________

(2)激素A為______________________,激素B為________________________。

(3)甲狀腺激素含量升高后,激素A、B的含量將___________,我們稱此種調節(jié)方式為____________________。

【答案】 下丘腦 垂體 促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素 下降 反饋調節(jié)(負反饋調節(jié))

【解析】試題分析:寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產熱;當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調節(jié)。

(1)據(jù)圖分析可知,甲、乙、丙所代表的腺體名稱是下丘腦、垂體和甲狀腺。

(2)激素A為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,激素B為垂體分泌的促甲狀腺激素。(3)甲狀腺激素含量升高后,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,故激素A、B的含量將降低,我們稱此種調節(jié)為負反饋調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水中的水草,陸上的小草都是有細胞構成的,這些生物細胞中有機化合物含量最多的是

A. B. 糖原 C. 蛋白質 D. 脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(13分)下圖是某DNA分子的局部結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出下列圖中序號代表的結構的中文名稱:________,________,__________,_________。

(2)圖中DNA片段中堿基對有________對,該DNA分子應有________個游離的磷酸基。

(3)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的________(填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為________。

(4)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子復制4次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞代謝中某種酶與其底物、產物的關系如圖所示,下列有關敘述不正確的是( )

A.酶1有兩種底物且能與產物B結合,因此酶1不具有專一性

B.酶1的變構位點和活性位點的結構取決于特定的氨基酸序列

C.酶1與產物B結合后失活,說明酶的功能由其空間結構決定

D.酶1與產物B的相互作用可以防止細胞生產過多的產物A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因的敘述,不正確的是

A. 基因是有遺傳效應的DNA片段

B. 是4種堿基對的隨機排列

C. 能夠存儲遺傳信息

D. DNA分子上分布著多個基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個DNA分子中有腺嘌呤1500個,腺嘌呤與鳥嘌呤之比為31,則這個 DNA分子中含有脫氧核糖的數(shù)目為

A.2000個B.3000個

C.4000個D.8000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關激素的敘述,錯誤的是

A. 激素調節(jié)包含體液調節(jié)

B. 甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用

C. 激素調節(jié)大多具有反饋調節(jié)機制

D. 激素調節(jié)既可以調節(jié)神經(jīng)活動也受神經(jīng)活動調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,其中有三個甘氨酸分別位于第8、20、23位.下列敘述正確的是(

A.圖中多肽鏈至少含有一個羧基(位于第1位)和一個氨基(位于第30位)
B.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產物比原多肽鏈多5個氧原子
C.用特殊水解酶選擇性除去圖中3個甘氨酸,形成的產物中有4條多肽
D.該多肽釋放到細胞外需要經(jīng)過兩種細胞器的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系,相關敘述中錯誤的是(

A.a的種類約有20種,b的種類有8種
B.b由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
C.B在A的生物合成中具有極其重要的作用
D.A是細胞鮮重中含量最多的有機化合物

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