【題目】利用去掉尖端的燕麥幼苗,某研究人員所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如下圖。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

A．瓊脂能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

B．幼苗尖端是感光部位

C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D．幼苗尖端下面是感光部位

【答案】C

【解析】由甲圖可知瓊脂不能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤。因?yàn)榧住⒁抑卸紱](méi)有尖端，所以不能說(shuō)明尖端是感光部位，B錯(cuò)誤。圖乙含有生長(zhǎng)素的瓊脂后植物生長(zhǎng)，說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，C正確。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明尖端下面是感光部位，D錯(cuò)誤。

科學(xué)家

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

達(dá)爾文

胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響，該影響傳遞到下部伸長(zhǎng)區(qū)時(shí)，由于單側(cè)光的作用，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快

鮑森·

詹森

胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部

拜爾

胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)，是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的

溫特

造成胚芽鞘彎曲的是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條染色單體含有一個(gè)雙鏈的DNA分子，那么，四分體時(shí)期的一條染色體含有（ ）

A．四個(gè)雙鏈DNA分子 B．二個(gè)雙鏈DNA分子

C．二個(gè)單鏈DNA分子 D．一個(gè)雙鏈DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)末梢與肌肉相連接的部分，C和D為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的_____，引起細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是 。物質(zhì)d隨血液運(yùn)輸?shù)饺�，幾乎作用于人體所有細(xì)胞，使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量 。

（2）膝跳反射為非條件反射，不需要大腦皮層參與，此反射弧中神經(jīng)元只有兩個(gè)，若A為此反射的感受器，在完成反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是 （只填編號(hào)）。若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有 （只填編號(hào)）。原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由 釋放，作用于____________。

（3）b物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是多肽，用b飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)d的分泌量______，原因是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是

A．氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

B．人體饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會(huì)升高

C．漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)能進(jìn)入宿主細(xì)胞

D．人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí)，體溫就可以維持正常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給健康雄性小鼠一次灌喂1mL50%乙醇，禁食16h后處死小鼠，取出肝臟進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)肝組織中還原型谷胱甘肽（GSH）、甘油三酯（TG）的含量都明顯增加，分別為Xμg/mL、Ymmol/L。為研究小鼠每天灌喂護(hù)肝茶對(duì)一次灌喂1mL50%乙醇所致急性肝損傷的影響，請(qǐng)依據(jù)提供的材料用具，以肝組織中GSH、TG的含最為檢測(cè)指標(biāo)，提出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具：符合實(shí)驗(yàn)要求的雄性小鼠若干只，高、中、低劑量的護(hù)肝茶，清水，50%乙醇，灌喂設(shè)備，檢測(cè)設(shè)備等。

（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)期間小鼠在適宜條件下飼養(yǎng)；30d后檢測(cè)小鼠肝組織中GSH、TG的含量,檢測(cè)方法和過(guò)程不作要求。）

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路：__________。

（2）結(jié)果表明，在實(shí)驗(yàn)劑量范圍內(nèi)，護(hù)肝茶對(duì)1mL50%乙醇所致急性肝損傷有保護(hù)作用。對(duì)TG增加的抑制作用：隨劑量增大，抑制作用增強(qiáng)，在高劑量情況下測(cè)得TG含量為3/4Ymmol/L；對(duì)GSH增加的促進(jìn)作用:只有在高劑量情況下才有明顯的促進(jìn)作用，測(cè)得GSH含量為2Xμg/mL。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，用柱形圖表示檢測(cè)結(jié)果。

（3）在對(duì)小鼠肝組織進(jìn)行病理學(xué)檢查時(shí)，可用_____________給肝組織切片染色，在顯微鏡下觀察TG在細(xì)胞內(nèi)的分布情況。可以發(fā)現(xiàn)，1mL50%乙醇所致急性肝損傷小鼠肝細(xì)胞內(nèi)被染色區(qū)域_____________（大于/等于/小于）健康小鼠。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列生物分類(lèi)錯(cuò)誤的是 （ ）

①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV

⑦大腸桿菌 ⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌

A．無(wú)核糖體的生物是⑥⑧

B．具核膜的生物只有③④⑤

C．①⑦⑨有核糖體但無(wú)染色體

D．①④⑤是自養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中“ ”表示在一定量淀粉溶液、一定量的唾液、37℃、pH = 7時(shí)的淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果：“■”表示改變某一因素后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)此分析，改變的因素應(yīng)該是

A. 唾液量 B. 淀粉溶液量 C. pH D. 溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下左圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K＋跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白，該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道。右圖表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程。下列有關(guān)分析正確的是

A．左圖 A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)

B．左圖運(yùn)輸K＋的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na＋

C．右圖興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，動(dòng)作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減

D．右圖②處 K+通道開(kāi)放；④處 Na+通道開(kāi)放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 不含有致病基因的個(gè)體，也可能患遺傳病

B. 含有致病基因的個(gè)體，也可能不患遺傳病

C. 雙親遺傳物質(zhì)均正常，后代也可能患遺傳病

D. 子代的致病基因均由父母雙方共同提供

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案