【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水，下列關(guān)于水的敘述正確的是（）

A. 在最基本生命系統(tǒng)中，水有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，只能使無(wú)機(jī)鹽成為離子狀態(tài)

C. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分

D. 自由水和結(jié)合水參加細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)

【答案】A

【解析】生命系統(tǒng)的最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞，細(xì)胞中的水的存在形式是自由水和結(jié)合水，A正確；自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，只能使無(wú)機(jī)鹽成為離子狀態(tài)，B錯(cuò)誤；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，C錯(cuò)誤；結(jié)合水一般不參加細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖曲線的描述中，正確的是

A. 該曲線圖若表示捕食與被捕食關(guān)系，則A為捕食者B為被捕食者

B. 如果A表示動(dòng)物血漿中甲狀腺激素含量變化，則B可以表示促甲狀腺激素含量變化

C. 如果B表示動(dòng)物血漿中血糖含量的變化，則A表示胰島素含量的變化

D. 如果B表示人體內(nèi)免疫細(xì)胞T細(xì)胞濃度，則A表示體液中HIV濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是(　　)

A. 染色體變異通常都可用光學(xué)顯微鏡觀察到

B. 染色體結(jié)構(gòu)的改變會(huì)使染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

C. 染色體片段的缺失或重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類(lèi)的改變

D. 染色體之間交換部分片段不一定屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，地球上的哺乳動(dòng)物是由共同的祖先進(jìn)化而來(lái)的，不同種類(lèi)在形態(tài)上卻有著很大的差異，據(jù)圖回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題：

(1)該現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的進(jìn)化規(guī)律是生物朝著_____________的方向發(fā)展。

(2)試用達(dá)爾文的進(jìn)化理論解釋E的形成：_____________________。

(3)物種C的某種群中，基因型AA占46%，aa占20%，5年后，該種群中基因型AA占48%，aa占22%，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，解釋原因：_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是（　　）
A.唾液腺、垂體、腸腺
B.腎上腺、甲狀腺、胰島
C.睪丸、汗腺、皮脂腺
D.卵巢、胃腺、肝臟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)用下圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲(chóng)的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，打開(kāi)軟管夾，將裝置放入25℃水浴中，lOmin后關(guān)閉軟管夾，隨后毎隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置，結(jié)果如表所示：

實(shí)驗(yàn)時(shí)間（min）

液滴移動(dòng)距離（mm）

10

0

15

32.5

20

65

25

100

30

130

35

162.5

（1）圖甲中X處所用的化學(xué)藥品是_____________；打開(kāi)軟管夾1Omin后將軟管夾關(guān)閉，隨后液滴將__________________________（填“向左”、“向右”或“不會(huì)”）移動(dòng)。

（2）實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2，在20min—30min這段時(shí)間內(nèi)氧的平均吸收速率為________mm3/min。

（3）利用該裝置為本實(shí)驗(yàn)增設(shè)對(duì)照組的關(guān)鍵思路是：______________。

（4）某同學(xué)認(rèn)為：如將X換為清水，并將試管充入N2，可以用來(lái)利定果蠅幼蟲(chóng)厭氧呼吸速率。你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否合理____？并說(shuō)出你的理由:__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是（　�。�
A.灰質(zhì)
B.白質(zhì)
C.神經(jīng)元
D.軸突

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是
A．荷蘭人列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者，也是細(xì)胞的命名者

B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的提出，使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平

C．德國(guó)的魏爾肖提出，“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說(shuō)法是（ ）
A.無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C.無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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