【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這一千古名句生動(dòng)形象地勾畫(huà)出早春的秀麗景色。與其相關(guān)的生命系統(tǒng)的敘述中，正確的是 （ ）

A．桃花屬于生命系統(tǒng)的器官層次

B．一片江水中的所有魚(yú)構(gòu)成一個(gè)種群

C．江水等非生物不參與生命系統(tǒng)的組成

D．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)

【答案】C

【解析】桃花是桃樹(shù)開(kāi)的花，屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A正確；一片江水中的魚(yú)有好多個(gè)品種，所以所有魚(yú)構(gòu)成了多個(gè)種群，B錯(cuò)誤；江水等非生物是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素，C錯(cuò)誤；細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，處理方式及結(jié)果如下。下列敘述正確的是

試管Ⅰ

試管Ⅱ

試管Ⅲ

pH

8

8

7

溫度/℃

60

40

40

淀粉酶溶液/ml

1

1

1

淀粉溶液/ml

3

3

3

A. 試管Ⅰ中的淀粉酶始終保持較高活性

B. 試管Ⅱ的溫度和pH最適合該淀粉酶發(fā)揮催化作用

C. 試管Ⅲ中的淀粉酶在作用40min后便會(huì)失去活性

D. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和pH，因變量為淀粉酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點(diǎn)）可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào)）下列分析正確的是（ ）

A.胰島素分子具有50個(gè)肽鍵，合成它的過(guò)程中共脫去50分子水
B.胰島素分子至少含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
C.沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D.理論上可通過(guò)測(cè)定C肽的含量間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】處于減數(shù)第二次分裂后期的某動(dòng)物細(xì)胞中有20條染色體，那么本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為（ ）
A.10條
B.20條
C.30條
D.40條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中a、b表示物質(zhì)，①~④表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答：

(1)圖中物質(zhì)a是________，①過(guò)程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在__________上。

(2)②過(guò)程中發(fā)生的能量變化是________________，圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于______。

(3)當(dāng)b供應(yīng)量突然減少時(shí)，C3、C5的含量變化分別是_________，④過(guò)程中利用a的具體部位是________，若無(wú)a供應(yīng)，則此植物細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物一般是________。

(4)圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場(chǎng)所是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。

（1）兩人血液濃度變化如圖，其中表示糖尿病患者的曲線___。

（2）下列甲—丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是___。

（3）血糖濃度的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，空腹時(shí)，血糖的來(lái)源是 _________和________。

胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖中的作用屬于_________作用，糖尿病病人中________激素水平低。

（4）健康人當(dāng)血糖濃度偏低時(shí)，可通過(guò)胰島A細(xì)胞分泌的________和腎上腺分泌的_____，使血糖濃度升高。

（5）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：肥胖者體內(nèi)過(guò)多的脂肪易造成機(jī)體細(xì)胞對(duì)胰島素敏感度下降，影響細(xì)胞對(duì)葡萄糖的________________________，進(jìn)而表現(xiàn)為高血糖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（ ）

A. 黑雌 B. 褐雌 C. 白雄 D. 黑雄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A. 蛋白質(zhì)攝入不足會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低,引起組織水腫

B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有利于細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行

C. 劇烈運(yùn)動(dòng)后,機(jī)體產(chǎn)生大量的乳酸導(dǎo)致血漿呈弱酸性

D. 內(nèi)環(huán)境中C02濃度升高會(huì)刺激呼吸中樞促進(jìn)呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子中有堿基A20個(gè)，占全部堿基的20%，若DNA連續(xù)復(fù)制2次，需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸（ ）
A.40個(gè)
B.60個(gè)
C.90個(gè)
D.120個(gè)

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