【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，正確的是 （ ）

A. 水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B. 沸水浴條件下，健那綠染液將線粒體染成藍(lán)綠色

C. 常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D. 常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

【答案】C

【解析】試題分析：蔗糖為非還原糖，不能與斐林試劑共熱生成磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤，健那綠為活體染色劑，使用時(shí)不應(yīng)該用沸水浴條件，B錯(cuò)誤，常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色，C正確，常溫條件下，核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)紅色，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙為植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 甲、乙分別存在于葉綠體和線粒體中

B. 乙中的[H]來(lái)自葡萄糖在線粒體中的分解

C. 甲膜中的色素分子可用無(wú)水乙醇提取

D. 甲、乙上生化反應(yīng)由各自不同的酶催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的顏色，灰（A）對(duì)白（a）是顯性，毛的長(zhǎng)度，短毛（B）對(duì)長(zhǎng)毛（b）是顯性，控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因按自由組合定律遺傳．現(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交，獲得F1 ， 讓F1自交得到F2 ， 請(qǐng)回答．
（1）F2中出現(xiàn)純合體的概率為 ．
（2）F2中出現(xiàn)純合體最多有種，基因型分別為 ．
（3）用F2中的一只短毛灰兔作親本與長(zhǎng)毛白兔雜交，假定產(chǎn)生了共20只兔子，其中短毛灰兔和長(zhǎng)毛灰兔各有10只，或者20只兔子全為短毛灰兔，則可以認(rèn)為該親本短毛灰兔的基因型是或 ．
（4）在F2中的短毛灰兔中，純合體的概率為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下圖中，A、B、C代表不同的大分子，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞中與 A 同類的儲(chǔ)能物質(zhì)是________，d 表示的物質(zhì)是________。

（2）若由 b 組成的某種物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖2，請(qǐng)據(jù)圖回答：該物質(zhì)的具體名稱是____，b 的結(jié)構(gòu)通式是____________。

（3）人體細(xì)胞中構(gòu)成C的基本單位c有________種。C在真核細(xì)胞中主要分布的場(chǎng)所是____，除此之外，在______和______兩種細(xì)胞器中也有少量分布。

（4）細(xì)胞內(nèi)合成物質(zhì) B 的場(chǎng)所是____________．若某B分子由40個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為 128）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于凝膠色譜法的原理及操作不正確的是

A. 是利用凝膠把分子大小不同的物質(zhì)分離開(kāi)的一種方法

B. 在洗脫過(guò)程中，大分子不能進(jìn)入凝膠內(nèi)部而最先流出，而小分子可以進(jìn)入凝膠內(nèi)部而流速緩慢，以致最后流出

C. 凝膠內(nèi)部有很微細(xì)的多孔網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其孔隙大小與被分離的物質(zhì)分子的大小無(wú)相應(yīng)關(guān)系

D. 一般情況下，凝膠對(duì)要分離的物質(zhì)沒(méi)有吸附作用，因此所有要分離的物質(zhì)都應(yīng)該被洗脫出來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于各種酶作用的敘述，正確的是

A．重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體

B．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

C．限制酶主要從真核生物中分離純化出來(lái)的

D．只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)，判斷依據(jù)是A側(cè)有_____________。

（2）圖中1表示____________。

（3）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排斥，引起 這種反應(yīng)與圖中[ ]____________具有識(shí)別功能有關(guān)。

（4）如果將細(xì)胞膜的各成分進(jìn)行分離，用什么試劑可1以對(duì)3的成分進(jìn)行鑒定？____________。

（5）細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)膜，與圖中的[ ]____________有關(guān)。

（6）線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似，但在線粒體內(nèi)膜上，圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜，這是因?yàn)榫�粒體是細(xì)胞進(jìn)行____________的主要場(chǎng)所，完成這一過(guò)程需要膜上的多種酶的參與。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列試劑可用于血紅蛋白釋放的是

①0.9%的生理鹽水

②甲苯

③磷酸緩沖液

④蒸餾水

⑤梓檬酸鈉

A. ①③

B. ①④

C. ④⑤

D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生欲觀測(cè)果蠅控制某種酶合成的基因X對(duì)于細(xì)菌A的反應(yīng)，因此將果蠅分成二組，其中一組注射磷酸緩沖生理食鹽水（PBS），另一組則注射PBS加上細(xì)菌A在適當(dāng)時(shí)間點(diǎn)采取樣本進(jìn)行基因X的表達(dá)量分析，結(jié)果如圖甲所示該生又在第二次的實(shí)驗(yàn)中，利用一群野生型（具有正常X基因）及基因X缺陷型的果蠅，分析感染細(xì)菌A后1至6天期間所造成的死亡率，結(jié)果如圖乙所示試回答下列問(wèn)題：
（1）該學(xué)生在所有實(shí)驗(yàn)中皆包含只注射PBS的組別，其作用在于
（2）根據(jù)圖甲結(jié)果，說(shuō)明細(xì)菌A對(duì)于基因X表達(dá)量具有（促進(jìn)抑制）作用推測(cè)果蠅中酶X量增加的原因是：細(xì)菌A促進(jìn)了基因X表達(dá)過(guò)程中的或過(guò)程．與原核基因表達(dá)過(guò)程不同，真核基因表達(dá)的一個(gè)重要特點(diǎn)是：核基因轉(zhuǎn)錄而來(lái)的RNA產(chǎn)物在（填場(chǎng)所名稱）經(jīng)過(guò)加工才能成為 ．
（3）依據(jù)圖乙結(jié)果，推測(cè)基因X及其控制合成的酶的可能的功能為
（4）如果要利用題干中野生型（具有正常X基因）及基因X缺陷型的果蠅（雌雄均有）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以確定X基因是位于常染色上還是X染色體上，可采用的方法是 ， 如果 ， 說(shuō)明基因在常染色體上

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