【題目】圖是某種特異性免疫細(xì)胞某一階段的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)該細(xì)胞為 細(xì)胞,由 細(xì)胞分化形成。

(2)在抗體的合成加工分泌中需大量能量,主要由[ 提供。

(3)抗體若吸附在皮膚細(xì)胞的表面,則引起它產(chǎn)生的物質(zhì)叫做 ,機(jī)體再次接受該類物質(zhì)的刺激時(shí)會發(fā)生

【答案】

(1)漿(效應(yīng)B) B細(xì)胞和記憶 (2)3 線粒體(3)過敏原 過敏反應(yīng)

【解析】

試題分析:根據(jù)該細(xì)胞分泌的物質(zhì)抗體可知,該細(xì)胞是漿細(xì)胞;初次免疫中漿細(xì)胞來自B細(xì)胞增殖分化,二次免疫中,漿細(xì)胞來自記憶細(xì)胞的增殖分化。抗體屬于分泌蛋白,在抗體的合成過程中需要的能量由線粒體提供。當(dāng)體液免疫產(chǎn)生的抗體吸附在某些細(xì)胞表面時(shí),會引發(fā)過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)是過敏原。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,請回答下列問題。

1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過 進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有 性。

2)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是 具有疏水性和 具有專一性。

3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖示未繪制的細(xì)胞器有 。

4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖中細(xì)胞處于細(xì)胞周期的 ,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有 存在。

5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是 (填序號)。

脂肪細(xì)胞 淋巴細(xì)胞 心肌細(xì)胞 口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于植物生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述,正確的是

A達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了生長素

B拜爾的實(shí)驗(yàn)是在有光的環(huán)境中進(jìn)行的

C溫特的實(shí)驗(yàn)證明是化學(xué)物質(zhì)引起胚芽鞘彎曲生長的

D鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過云母片傳遞給下部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】正常人處于寒冷環(huán)境中時(shí)(
A.腎上腺素分泌量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血流量減少
B.腎上腺素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱,皮膚血流量增加
C.甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血流量增加
D.甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱,皮膚血流量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通過各個(gè)層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持其自身穩(wěn)定,執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式。

(1)圖1的⑨對細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是______________

(2)從化學(xué)成分角度分析,流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)__________(填序號)的化學(xué)組成最相似。

(3)圖2中①為信號分子,結(jié)構(gòu)②的組成成分是____________。

(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有__________(填序號)。

(5)若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生生長激素,則生長激素合成分泌過程中依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_________________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CCTV在8月間用鏡頭跟蹤拍攝了東非角馬大遷徙的壯觀場景,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上看,跟蹤的對象屬于(
A. 個(gè)體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的共同點(diǎn)是( )

A. 只在細(xì)胞外起作用

B. 與特定的物質(zhì)結(jié)合后起作用

C. 發(fā)揮作用后就被滅活

D. 化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是(
A.參與甲過程的反應(yīng)物有ATP和酶
B.AMP可作為合成核糖核酸的原料
C.丁過程所需能量可來自化學(xué)能和熱能
D.催化乙過程和丙過程的酶是同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)敘述不正確的是(
A.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活,說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
B.酶1的變構(gòu)位點(diǎn)和活性位點(diǎn)的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列
C.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,因此酶1不具有專一性
D.酶1與產(chǎn)物B的相互作用可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A

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