精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】恩格爾曼用水綿進行光合作用的實驗證明的是

A. 綠色葉片在光合作用中產生淀粉 B. 氧氣是由葉綠體所釋放的

C. 植物可以凈化空氣 D. 光合作用釋放的氧全部來自水

【答案】B

【解析】恩格爾曼利用水綿和好氧細菌進行實驗，驗證氧是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所，故B項正確；1864年，德國植物學家薩克斯通過實驗成功地證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉，A項不符合題意；1771年，英國科學家普利斯特利通過實驗證實了植物可以凈化空氣，C項不符合題意；1941年，美國科學家魯賓和卡門利用同位素標記法進行實驗，有力地證明了光合作用釋放的氧全部來自水，D項不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下圖顯微結構回答問題：

（1）綠眼蟲和變形蟲都是由________構成的________生物，由此也可以說明_____ 是生物體結構和功能的基本單位。

（2）二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行________。由此也可以說明生物的生命活動離不開________。

（3）從生命系統的結構層次上來看，在一條小河中，所有的衣藻構成________，綠眼蟲和變形蟲等各種生物構成一個________，整個小河構成一個________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物光合作用發(fā)生的部位是：

A．葉綠素 B．葉綠體 C．類囊體的薄膜 D．葉綠體的基質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經-肌肉連接示意圖黑點（）表示神經元胞體，①⑦良示神經纖維，據圖判斷，下列說法正確的是

A．圖中存在完整的反射弧

B．⑥為傳出神經纖維

C．若肌肉受到刺激不自主地收縮，則神經沖動在神經纖維上出現的順序為④⑤⑦

D．大腦感受到肌肉受到刺激，其信號（神經沖動〉在神經纖維上出現的順序依次為④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞周期的說法正確的是

A. 細胞周期長的細胞，其細胞分裂期也長

B. 細胞分裂周期中DNA復制和蛋白質的合成同時進行

C. 常用分裂期長的細胞觀察染色體的形態(tài)和變化

D. 在一個植物細胞周期的中期可以觀察到著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光蛋白簡稱GFP，最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來的結構蛋白。其相關數據如下圖所示，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 該蛋白質含有2條肽鏈

B. R基上的氨基有16個

C. 該肽鏈水解時，水中氫的去向是形成氨基

D. 在合成該物質時相對分子量減少了2250

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 植物細胞體現細胞全能性時無需進行細胞分化

B. 細胞衰老會發(fā)生多種酶活性降低及細胞核體積變大等現象

C. 細胞凋亡時，相關基因活動加強，不利于個體的生長發(fā)育

D. 癌細胞易擴散和轉移的主要原因是細胞周期縮短

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結果如圖1所示。圖2表示番茄根細胞對離子的吸收速率與氧氣供應量之間的關系。

據圖回答問題：

（1）圖1說明植物細胞對離子的吸收具有 性。

（2）番茄生長需求量最大的離子是 ，水稻需求量最大的離子是 。

（3）水稻培養(yǎng)液里的Mg2+和Ca2+濃度高于初始濃度，原因是 。

（4）根據圖2可以判斷，番茄細胞對Ca2+的吸收方式是 。在A點時，離子吸收速率很低主要是受 的限制，在BC段吸收速率沒有明顯增加主要是受 的限制。

（5）簡述如何用實驗證明Mg是水稻生長所需要的元素 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是

A．①比②的放大倍數大，③比④放大倍數小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案