【題目】玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用�，F(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號

染色體圖一。

（1）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,實驗結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為______________，說明T基因位于異常染色體上。果為F1表現(xiàn)型及比例為____________ ，說明T基因位于正常染色體上。

（2）以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色

籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。分析該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中______未分離。

【答案】

（1）黃色：白色=1：1

（2）同源染色體

【解析】

（1）若T基因位于異常染色體上，讓植株A進行自交產(chǎn)生F1，由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，即Tt個體產(chǎn)生的配子中只有t能參與受精作用，所以F1表現(xiàn)型及比例為黃色（Tt）：白色（tt）=1：1．假如T在正常染色體上，t在異常染色體上，所有精子（花粉）只能是T，無論怎樣與卵細胞組合，子代都是黃色。

（2）以植株A（Tt）為父本，正常的白色籽粒植株（tt）為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如圖二．由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，即含有T的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株B（Ttt）中有一個t來自母本，還有T和t都來自父本，由此可見，該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，（在不考慮染色體變異和基因突變的條件下）回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為 （填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 （填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是 （填個體編號），可能是雜合子的個體是 （填個體編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是人體血糖調(diào)節(jié)中的重要激素，其釋放受到機體的精確調(diào)控。

（1）人體內(nèi)胰島素釋放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由細胞膜上的________蛋白轉(zhuǎn)運到胰島B細胞內(nèi)，經(jīng)過__________過程產(chǎn)生大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，進而抑制了鉀離子的外流，使細胞膜內(nèi)的電位_____，打開電壓依賴性的Ca2+通道，升高了胞內(nèi)的Ca2+濃度，促進胰島素分子以_____的方式釋放到細胞外。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，高濃度葡萄糖可引起胰島A細胞合成并分泌谷氨酸，為研究谷氨酸的作用機理，科研人員將三組數(shù)目相等的小鼠離體胰島進行培養(yǎng)，培養(yǎng)條件及結(jié)果如圖1所示（CQNX為谷氨酸受體阻斷劑）。實驗結(jié)果表明，在高濃度葡萄糖條件下，______。由此推測，谷氨酸與胰島B細胞表面的_____結(jié)合發(fā)揮作用。

（3）科研人員進一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰島B細胞，檢測細胞內(nèi)Ca2+熒光強度，結(jié)果如圖2所示。

①由實驗結(jié)果可知，谷氨酸能夠_____正常小鼠胰島B細胞內(nèi)的Ca2+濃度。

②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，細胞內(nèi)的基礎(chǔ)Ca2+濃度顯著高于正常小鼠，從胰島素釋放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常發(fā)揮作用，導致Ca2+通道_________。

③該實驗結(jié)果說明谷氨酸對胰島B細胞的作用是通過_____實現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分,神經(jīng)垂體沒有激素合成能力,它釋放的激素是由下丘腦神經(jīng)細胞產(chǎn)生的,圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu),a~d表示物質(zhì),其中物質(zhì)c與機體的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性有關(guān)。請回答下列問題:

（1）圖中甲、乙中屬于腺垂體的是 ;物質(zhì)b是 ;已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素,若給動物飼喂含有物質(zhì)a的食物,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量將 。

（2）物質(zhì)c對下丘腦和甲的活動起 （填“促進”或“抑制”）作用,這種調(diào)節(jié)機制為 調(diào)節(jié)。已知激素的作用具有逐級放大的特點,可推測出血液中a、b、c含量的關(guān)系為 。

（3）當人體飲水過少或吃得過咸時,血漿滲透壓將 ,導致物質(zhì)d的分泌量 。該神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于 。

（4）圖中下丘腦與丙之間進行信息傳遞的信號分子是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中a的結(jié)構(gòu)通式為______________，b有______種。

（2）A和B均具有多樣性，二者的關(guān)系是后者________前者。

（3）細胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是____________，B能被甲基綠染液染成______色。

（4）若A為胰島素，請寫出參與其“生產(chǎn)流水線”的細胞器：_______________。

（5）某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結(jié)構(gòu)如圖：

該片段的名稱是________。若將該片段水解，能產(chǎn)生________種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】己知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示在25℃時，該植物光合強度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃，其他條件不變，從理論上講，圖中相應(yīng)點的移動應(yīng)該是：

A．A點上移，B點左移，m值一下降

B．A點不動，B點左移，m值不動

C．A點下移，B點右移，m值上升

D．A點下移，B點右移，m值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PEP為油菜細胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對獨立遺傳的等位基因A/a, B/b的控制下，可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種�；驹砣鐖D。下列說法錯誤的是

A. 該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產(chǎn)油率

B. 基因A與物質(zhì)C在化學組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖

C. 過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問題：

（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 ．

（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號內(nèi)：

①有氧呼吸的途徑是 ．②其中產(chǎn)能最多的是 階段．

③產(chǎn)[H]的階段是 ．④氧氣參與 階段的反應(yīng)．

（3）圖中A發(fā)生的場所是 ，E表示的物質(zhì)是 ．

（4）有氧呼吸的總反應(yīng)式可表示為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題

圖甲示兩個神經(jīng)元之間的連接，字母表示部位；圖乙是圖甲中 d部位的放大圖，數(shù)字代表不同的結(jié)構(gòu)。

（1）圖甲中，靜息時b部位的膜電位是： 。但是當該部位受刺激后電位將會反轉(zhuǎn)，其原因是 。

（2）圖甲中，刺激b后可以在a、c、d三部位中的 部位檢測到電位變化。

（3）圖乙所示的結(jié)構(gòu)名稱是 。

（4）圖乙中②所含的物質(zhì)是 ，當它釋放與⑤上受體結(jié)合時，將使興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。

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