【題目】請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題(括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào)):

1)依次寫出C、E兩個(gè)時(shí)期的名稱___________、_____________。

2DNA復(fù)制時(shí)期為[ ___________;核仁、核膜消失時(shí)期為[ ___________;核仁、核膜重新形成時(shí)期為[ ___________;觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰的時(shí)期是[ ___________。

3)下列細(xì)胞中,屬于正常人體中暫不增殖細(xì)胞的是________

A.骨髓細(xì)胞 B.肝細(xì)胞 C.骨髓瘤細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞

以下是有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)和克隆技術(shù),請(qǐng)選出正確選項(xiàng):

4)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞可以離體培育出完整的植株,說明植物細(xì)胞具有_________

A.特異性 B.全能性 C.適應(yīng)性 D.多樣性

5)如果用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn),下圖中能正確表示動(dòng)物克隆技術(shù)原理的是________________

【答案】G2 中期 B S D 前期 F 末期 E中期 B B C

【解析】

1. 有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

2.細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期兩個(gè)階段(是連續(xù)的、不間斷的),分裂間期又包括G1期、S期、G2期,細(xì)胞分裂間期在前,時(shí)間長(zhǎng),分裂期在后,所用的時(shí)間短。

(1)A為G1期,B為S期,C為G2期,A、B、C合起來(lái)構(gòu)成間期,D為前期,E為中期,F(xiàn)為末期,D、E、后期、F合起來(lái)構(gòu)成分裂期,故C、E兩個(gè)時(shí)期的名稱G2期、中期 。

(2)識(shí)圖后判斷,B為S期,主要進(jìn)行DNA的復(fù)制;D為前期,主要是染色質(zhì)變成染色體,核膜、核仁消失,出現(xiàn)紡錘體;F是末期,主要特點(diǎn)是染色體變成染色質(zhì),核膜、核仁重新出現(xiàn)和紡錘體消失等;E是中期,主要特點(diǎn)是染色體在紡錘絲牽引下移向細(xì)胞中央,每條染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上,染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰的時(shí)期。
(3)就細(xì)胞周期來(lái)分,有三種類型的細(xì)胞存在,第一,始終處于細(xì)胞周期之中的,一直進(jìn)行分裂細(xì)胞,如骨髓造血干細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞;第二,處于休眠期的細(xì)胞,這些細(xì)胞仍然具有分裂能力,在合適條件下仍可以回到分裂周期之中繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂增殖,如肝細(xì)胞;第三,完全脫離細(xì)胞周期,不能再分裂的走向成熟和衰老的細(xì)胞,如神經(jīng)細(xì)胞;故選:B。

(4)細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,胡蘿卜韌皮部細(xì)胞可以離體培育出完整的植株,說明植物細(xì)胞具有全能性,故選:B。

(5)動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎。如果用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn),分析題圖:

A、A圖中是直接將精子與卵細(xì)胞融合,不是核移植過程,故A錯(cuò)誤;
B、B圖中是將2個(gè)體細(xì)胞核融合,也不是核移植過程,故B錯(cuò)誤;
C、C圖中是將體細(xì)胞核取出移入去核卵細(xì)胞內(nèi),與題意相符,故C正確;
D、D圖中是將卵細(xì)胞核與去核的體細(xì)胞融合,與題意相反,故D錯(cuò)誤。
故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)甲、乙細(xì)胞中屬于原核細(xì)胞的是________,判斷的最主要依據(jù)是_________________

2)甲、乙細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相似之處是均有____________(寫兩點(diǎn)即可),這體現(xiàn)出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的__________性。

3)圖丙是在目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,若圖丁是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為______(填放大倍數(shù))。

4)活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),且多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針方向流動(dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向?yàn)?/span>_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)。有關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞

B. 細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解,從而暴露出病原體

C. 合成a所需原料及合成場(chǎng)所都是由人體細(xì)胞提供的

D. 注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中脂質(zhì)不可能具有的功能是

A. 作為能量的儲(chǔ)存形式 B. 構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜

C. 在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能 D. 作為酶催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP合成酶的合成是在 ( 。

A.線粒體B.核糖體C.高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是

A.酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能

B.若酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞,則其活性就會(huì)部分或全部喪失

C.酶活性與溫度和酸堿度無(wú)關(guān)

D.一個(gè)酶分子只起一次作用,然后就會(huì)失去活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述,正確的是

A.基因的基本單位是核糖核苷酸B.基因是DNA的任意片段

C.基因能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D.1條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某菠菜兩個(gè)品種葉綠素含量、RuBP羧化酶(催化C5固定CO2)的活性關(guān)系如下表。下圖顯示表示兩者在不同光照強(qiáng)度下的O2釋放速率。由此回答下列問題:

品種

相關(guān)參數(shù)

品種1

品種2

葉綠素相對(duì)含量

0.575

1.200

RuBP羧化酶活性

(1)在測(cè)量葉綠素相對(duì)含量之前,需要對(duì)色素進(jìn)行提取,其原理是_________

(2)有同學(xué)提出品種2葉綠素含量約是品種1的2倍,故品種2光合作用速率應(yīng)該強(qiáng)于品種1。這種說法對(duì)嗎?請(qǐng)你說明理由:________

(3)光照強(qiáng)度低于P時(shí),品種1光反應(yīng)強(qiáng)度_________(“大于”或“等于”或者“小于”)品種2,光照強(qiáng)度高于P時(shí),限制品種1光合速率的主要環(huán)境因素是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香煙中含有大量的有毒物質(zhì),如尼古丁等,會(huì)造成吸煙者肺部細(xì)胞的死亡。這種細(xì)胞死亡過程屬于細(xì)胞的

A.生理性死亡

B.病理性死亡

C.正常性衰亡

D.程序性死亡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案