【題目】甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
B.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
C.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)被破壞
【答案】A
【解析】酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA。用蛋白酶處理甲、乙兩種酶,甲酶不受影響,乙酶的含量降低,根據(jù)酶的專一性知,甲酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),乙酶經(jīng)蛋白酶催化分解后分子結(jié)構(gòu)破壞,失去活性,只有A錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用酶的概念和酶的特性在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物,大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(合成酶的場(chǎng)所主要是核糖體,水解酶的酶是蛋白酶),少數(shù)是RNA;酶的功能:催化作用,降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞溶膠和全部葉綠體.然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在A、B、C、D 四支試管內(nèi),并進(jìn)行光照.問(wèn)哪一支試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜的溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系如圖,P點(diǎn)之前和之后主要影響反應(yīng)速率的因素分別是( )
A.酶量和反應(yīng)物濃度
B.反應(yīng)物濃度和酶量
C.反應(yīng)物濃度和反應(yīng)物濃度
D.酶量和酶量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普洱茶中的活性成分能夠降低食物利用率和脂肪系數(shù),有一定的降脂減肥作用。請(qǐng)以大鼠為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三種不同濃度普洱茶水提物的降脂效果,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析討論。
材料與用具:生長(zhǎng)狀況相似的幼年大鼠若干只、高脂飼料、降脂藥液X、溶液甲(6%普洱茶水提物溶液)、蒸餾水、灌胃器、電子秤等。
(要求與說(shuō)明:食物利用率=體重增長(zhǎng)量/攝食量×100%,脂肪系數(shù)=脂肪重量/體重×100%。各種試劑用量、實(shí)驗(yàn)時(shí)間及脂肪提取方法不作要求。)
(1)實(shí)驗(yàn)思路(其中分組對(duì)照處理用表格形式表示):
①___________
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(三種濃度普洱茶水提物降脂效果均比藥液X效果好,且降脂效果與濃度呈正相關(guān)。完善以下坐標(biāo),用柱形圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。
____________
(3)討論與分析:
普洱茶水提物降低食物利用率和脂肪系數(shù)的原因可能是:
①___________________;
②____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度
③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性
④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 過(guò)程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
B. 與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高
C. 肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同,蛋白質(zhì)完全不同
D. 上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是( )
A. 圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組
B. 圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同
C. 圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點(diǎn)尚未分裂
D. 圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
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