【題目】到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液。糞便等廢物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O( )

A．缺少生產(chǎn)者 B．分解者很少

C．沒(méi)有消費(fèi)者 D．缺乏必要的生活設(shè)施

【答案】B

【解析】由于人體尿液、糞便須經(jīng)分解者的分解作用才能轉(zhuǎn)變成植物可利用的無(wú)機(jī)物，而南極地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分都較少，尤其是分解者，所以為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離外，還必須把人的尿液、糞便等帶離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】厚葉木蓮是廣東特有植物，主要分布在廣東從化的三角山、龍門(mén)南昆山和新風(fēng)小沙羅等地。下圖甲是厚葉木蓮細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖，其中①—⑤表示相關(guān)過(guò)程，A、B表示兩種物質(zhì)，圖乙表示溫度影響后葉木蓮光合作用與呼吸作用的研究結(jié)果。請(qǐng)分析圖解并回答：

（1）圖甲中，能夠發(fā)生在后葉木蓮植株所有細(xì)胞內(nèi)的過(guò)程一定是____________（填序號(hào)）。過(guò)程②能夠?yàn)檫^(guò)程①提供的物質(zhì)是____________，其運(yùn)輸?shù)姆较蚴?/span>____________。

（2）據(jù)乙圖分析，溫度為________℃時(shí)，厚葉木蓮植株的光合作用速率最大。15℃時(shí)，該厚葉木蓮植株的總光合速率是________（用葉綠體中O2產(chǎn)生的量表示）mg/h。

（3）若在某溫度下，測(cè)得的CO2的吸收量或釋放量為0，則對(duì)厚葉木蓮植株所有的葉肉細(xì)胞而言，光合作用消耗的CO2量____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用產(chǎn)生的CO2量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分代謝過(guò)程，甲、乙代表物質(zhì)分子。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是__________；乙在細(xì)胞中的存在形式有_______________；近年來(lái)中國(guó)遭遇史上較嚴(yán)重霧霾天氣，首先霧霾天氣直接影響葉綠體中的___________（產(chǎn)物）產(chǎn)生，其次會(huì)影響暗反應(yīng)的原因是___________________________。

（2）向葉肉細(xì)胞提供14CO2，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后含有放射性的物質(zhì)有C3和___________（用圖中的物質(zhì)分子回答）。向葉肉細(xì)胞提供C18O2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，光合作用產(chǎn)生的O2部分也會(huì)被18O標(biāo)記，原因是______________________________________。

（3）該植物在8klx時(shí)達(dá)到光飽和，此時(shí)CO2的吸收量為45mg/（100cm2葉·h）在完全黑暗中CO2釋放量為15mg/（100cm2葉·h），若要該植物一晝夜（24h）后體內(nèi)有機(jī)物含量有所增加，則8klx條件下光照時(shí)間要大于____________________h。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，正確是

A．種子形成幼苗與細(xì)胞的分裂和分化直接相關(guān)

B．紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)

C．胡蘿卜根細(xì)胞離體培養(yǎng)形成的胚狀體細(xì)胞不具有全能性

D．癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的異常分化無(wú)直接關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場(chǎng)所，正確的是（ ）

選項(xiàng)

抗體肽鏈合成場(chǎng)所

抗體加工場(chǎng)所

A

游離的核糖體

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B

游離的核糖體

溶酶體、高爾基體

C

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中，養(yǎng)殖了草魚(yú)和鰱魚(yú)，草魚(yú)以水草為食，白鰱以綠藻和水草為食。

(1)草魚(yú)與白鰱的種間關(guān)系是__________________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是_____________________________。

(3)魚(yú)類(lèi)在遭受捕食后，受損的表皮會(huì)釋放出大量的信息素，警告其他個(gè)體作出反捕食反應(yīng)。該信息種類(lèi)屬于________________信息，其主要作用是______________。

(4)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中綠藻的能量流動(dòng)圖解______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們?cè)偕?只小羊，其毛色 （ ）

A．是白色的可能性大 B．是黑色的可能性大

C．一定是黑色的 D．一定是白色的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家達(dá)爾文在研究中發(fā)現(xiàn)，“在淺色的樺樹(shù)林里，淺色種類(lèi)的蛾通常是深色種類(lèi)的蛾的6倍；相反，在深色的松樹(shù)林，深色種類(lèi)的蛾通常為淺色種類(lèi)的蛾的16倍”。由此，他得出的結(jié)論是

A. 生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源

B. 生物個(gè)體之間存在本種類(lèi)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)

C. 生物的進(jìn)化經(jīng)歷了從低級(jí)到高級(jí)的發(fā)展

D. 不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是外界條件(溫度和氧氣濃度)對(duì)植物呼吸作用相對(duì)速率影響的曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)甲圖中AB段說(shuō)明：隨著溫度升高，呼吸作用________；BC段說(shuō)明溫度超過(guò)某一值后，隨著溫度升高，呼吸作用的相對(duì)速率________，原因是_______________________。

(2)乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ表示________呼吸類(lèi)型。如果曲線(xiàn)Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸作用，那么DE段時(shí)根內(nèi)積累的有害物質(zhì)可能是_____________________________________。

(3)乙圖中曲線(xiàn)Ⅰ中DE段快速下降，其原因是_______________________________。曲線(xiàn)Ⅱ所表示的呼吸類(lèi)型中利用氧氣的場(chǎng)所是__________________________________ 。

(4)若以CO2的釋放量表示呼吸作用的相對(duì)速率，圖乙中曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ交叉時(shí)，兩種呼吸作用消耗葡萄糖的量之比為__________。此時(shí)，CO2產(chǎn)生的場(chǎng)所是_______________________。

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