【題目】如圖表示綠色植物細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些代謝過程,圖中①﹣⑦代表各種物質(zhì).有關(guān)敘述與事實不符的是(
A.在有光的條件下,圖中物質(zhì)⑥可由⑤分解而來
B.圖中④代表的是細胞生命活動可直接利用的一種能源物質(zhì)
C.若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則圖中①→②→①的循環(huán)不能進行
D.進入相應(yīng)結(jié)構(gòu)的物質(zhì)⑦中可能包含有圖中的物質(zhì)⑥

【答案】B
【解析】解:A、在有光條件下,植物的光合作用大于呼吸作用,圖中物質(zhì)⑥氧氣可以由⑤水分解而來,發(fā)生的是光合作用光反應(yīng)階段水的光解,A正確; B、細胞生命活動可以直接利用的能源物質(zhì)是ATP,對應(yīng)圖中③,④是ADP和Pi,不提供能量,B錯誤;
C、若植物長時間處于黑暗狀態(tài),光反應(yīng)不能進行,無法為暗反應(yīng)提供ATP和[H],不能還原三碳化合物,使暗反應(yīng)也不能進行,C正確;
D、光合作用產(chǎn)生的氧氣也可以直接進入線粒體參與呼吸作用,D正確.
故選:B
【考點精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動過程,圖中字母代表能量值。請回答下列問題:

(1)圖甲中至少存在3條食物鏈,蛇和鷹的種間關(guān)系為____________________。

(2)假設(shè)蛇所獲得的能量中,l/2來自蟾蜍,1/2來自鼠。若蛇的同化量增加a,至少需要消耗草的同化量為b,則a和b之間的關(guān)系可以表示為______________________。

(3)圖乙中的A屬于圖甲中________的同化量,C為用于___________________的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中草的同化量為E,則該生態(tài)系統(tǒng)中第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率______(填“大于”、“等于”或 “小于”)B/E。

(4)在草原上,當草原返青時,“綠色”為食草昆蟲提供了可以采食的信息,這說明信息能夠調(diào)節(jié)__,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。蛇由于某種原因數(shù)量下降,導致蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這屬于___________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體細胞中分化程度最低的是( )。

A. 多能干細胞

B. 造血干細胞

C. 胰腺細胞

D. 肌肉細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)能量來源的不同,主動運輸分為下圖所示的a、b、c三種類型(■、▲、○代表跨膜的離子或小分子)。下列敘述錯誤的是

A. 圖中的Q側(cè)是細胞質(zhì)基質(zhì)

B. 轉(zhuǎn)運▲的能量可能來自轉(zhuǎn)運■時釋放的能量

C. 進行b類型主動運輸所需要的能量來自線粒體

D. 進行c類型主動運輸?shù)纳镉锌赡苁悄承┘毦?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按如圖處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題.

(1)此題用于分離各種細胞器的方法是
(2)細胞的DNA主要存在于部分.
(3)若要繼續(xù)分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取部分.
(4)若要研究合成蛋白質(zhì)的細胞器,應(yīng)選取部分.
(5)含有與有氧呼吸有關(guān)的細胞器的是部分.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某森林的固定位置和固定時間,用固定數(shù)量的鳥籠捕捉的方法,統(tǒng)計大山雀種群數(shù)量.在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是(
A.因為放置鳥籠的位置固定,此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B.0~2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.種群數(shù)量下降是從第4年后開始
D.第4年和第8年種群數(shù)量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是(

A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖中的乙換為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,視野變暗可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列最適于作制備細胞膜的材料是

A、蛙的紅細胞 B、草履蟲

C、羊成熟的紅細胞 D、藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示利用溶液培養(yǎng)法栽培某植物的簡圖,圖乙表示植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,請分析回答問題:

(1)若用放射性32P標記培養(yǎng)液中的KH2PO4,則一段時間后,在葉肉細胞中能夠檢測到放射性的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)有_______________。(從下列選項中選擇)

A、核糖核酸 B、脂肪 C、ATP D、核糖體

(2)若該裝置不通氣,則培養(yǎng)一段時間后發(fā)現(xiàn)葉片發(fā)黃(此時培養(yǎng)液中不缺Mg2+)。分析其原因可能是_______________________________________________________。正常通氣狀況下,當植物缺乏Mg2+時,圖乙中曲線b點位置應(yīng)_________(填“左稱”、“右移”或“不變”)。

(3)在曲線b點,該植物葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是___________________________

(4)已知該植物光合作用和呼吸作用最適溫度分別為25℃和30℃,乙圖曲線表示該植物在25℃時光合作用強度與光照強度的關(guān)系,若將溫度提高到的30℃條件下(原光照強度和CO2濃度不變),理論上圖中相應(yīng)點的移動分別是a點________,b點________,d點 ________(填“上移”、“下移”、“左移”、“右移”或“不動”)。

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