【題目】基因上游序列的胞嘧啶被甲基化后轉(zhuǎn)變成5－甲基胞嘧啶，導致相應的基因失活而不能轉(zhuǎn)錄；未被甲基化的基因仍可以控制合成相應的蛋白質(zhì)。DNA的甲基化可調(diào)控基因的表達，調(diào)控簡圖如下，下列分析正確的是

A.甲基化直接抑制基因的翻譯從而使基因無法控制合成相應的蛋白質(zhì)

B.甲基化的基因片段不能解開雙鏈并與DNA聚合酶結合

C.甲基化改變了DNA分子的化學元素組成和堿基中嘌呤的比例

D.人體肌細胞中與血紅蛋白合成有關的基因可能被甲基化

【答案】D

【解析】

本題主要考查DNA的分子結構和基因表達的相關知識，考查學生的理解能力和獲取信患的能力。從題干和圖形信息中，可以看出，基因上游被甲基化后，基因失活，不能表達出相應的蛋白質(zhì)，可推測高度分化的細胞，基因不能表達可能與甲基化有關。沒有甲基化的基因，可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯，獲得相應的蛋白質(zhì)。

A.甲基化的基因由于失活而無法轉(zhuǎn)錄，從而調(diào)控基因的表達，A項錯誤；

B.DNA的甲基化起到調(diào)控基因表達的作用，但是細胞仍然可能進行增殖，DNA仍可進行復制，因此甲基化的基因片段可解開雙鏈并與DNA聚合酶結合進行DNA的復制，B項錯誤；

C.甲基化不能改變DNA分子的化學元素組成（C、H、O、N、P）和堿基中 嘌呤的比例（仍為全部堿基的1/2），C項錯誤；

D.人體肌細胞中不能合成血紅蛋白，可能是因為與血紅蛋白合成 有關的基因被甲基化而無法表達，D項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將菠菜葉肉細胞浸潤在一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（質(zhì)膜及其以內(nèi)部分）的體積變化趨勢如圖所示，據(jù)圖回答

（1）在實驗過程中，顯微鏡下可觀察的細胞結構有____（寫出3個即可）

（2）0－T1段細胞吸水能力____（增強、減弱、不變）。原因有____

（3）T1時細胞液濃度____（填“＞”或，“＜”或“＝”）T3時細胞液濃度。當原生質(zhì)體體積不再改變時，若細胞液濃度大于外界溶液濃度，則此時原生質(zhì)體體積____（填“＞”或“＜”或“＝”）初始原始原生質(zhì)體體積。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項與圖所給模型不相符的是

①X②

A.若X表示血糖含量，則①代表胰高血糖素分泌增加，②代表胰島素分泌增加

B.若X表示促甲狀腺激素，則①代表促甲狀腺激素釋放激素分泌增加，②代表甲狀腺激素分泌增加

C.若X表示體溫，則①代表甲狀腺激素分泌增加，②代表汗腺分泌增加

D.若X表示人體排出的尿量，則①代表抗利尿激素分泌增加，②代表抗利尿激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中的微生物、作物根系和土壤動物的呼吸都會釋放出大量的二氧化碳，統(tǒng)稱為土壤呼吸，土壤呼吸是陸地生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。下圖是某林下的苔蘚和凋落物覆蓋條件下土壤呼吸的日變化動態(tài)。（注：Rs-裸為裸土土壤呼吸速率；Rs-苔為苔蘚覆蓋土壤呼吸速率；Rs-凋為凋落物覆蓋土壤呼吸速率）下列分析正確的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)中對碳循環(huán)起關鍵作用的環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者和消費者

B.凋落物中的能量經(jīng)分解者分解釋放后可被生產(chǎn)者利用

C.土壤表層的覆蓋物提高土壤呼吸速率的原因可能與提高溫度有關

D.土壤呼吸的產(chǎn)生僅與生產(chǎn)者和分解者有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)，下列敘述中錯誤的是

A.流入初級消費者的能量為(A2+B2+C2)

B.圖解表明能量流動特點是單向流動、逐級遞減

C.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為 (A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)

D.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為(D1/W1)×100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液的關系圖．下列敘述中不正確的是（　　）

A. 過程2、6受阻時，會引起組織水腫

B. 乙液中可以存在乙酰膽堿，甲液滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關

C. 淋巴細胞可以存在于甲液和丙液中

D. 丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歷經(jīng)一個多世紀，經(jīng)過許多科學家的實驗，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物。在下面幾個著名實驗中，相關敘述錯誤的是

A.普利斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣

B.薩克斯的實驗可證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉

C.恩格爾曼的實驗能證明氧氣是葉綠體釋放出來的

D.卡爾文用同位素標記證明了光合作用產(chǎn)物中氧的來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程示意圖，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 圖中乙、丙、丁構成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行

D. 由于呼吸作用的消耗，丁對食物的同化量遠小于攝入量

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【題目】利用赤霉素(GA)處理某植物種子及幼苗結果如下。請回答：

(1)赤霉素在植物體內(nèi)的主要產(chǎn)生部位是_________________________________，之所以冠名“赤霉”，是因其從感染水稻引起“惡苗病”的赤霉菌中分離純化而得到的，但當時人們并不認為它是植物激素，原因是____________________________________________。

(2)據(jù)圖甲，在種子萌發(fā)15天后不同濃度的GA對該植物種子的作用特點表現(xiàn)為______________________。據(jù)表乙可知，生產(chǎn)上噴灑___________ug/g濃度的GA最適合促進該植物幼苗的生長。

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