【題目】蛋白質(zhì)缺乏造成的營(yíng)養(yǎng)不良患者，常造成人體下肢腫脹，這是由于

A. 細(xì)胞不能吸收氨基酸 B. 組織間隙積聚液體

C. 不能消化脂肪 D. 組織內(nèi)葡萄糖濃度升高

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)缺乏造成的營(yíng)養(yǎng)不良患者，血紅蛋白減少，組織液的滲透壓相對(duì)增大，吸水力增強(qiáng)，導(dǎo)致組織間隙積聚液體增多，出現(xiàn)下肢腫脹的情況。選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某雄性動(dòng)物（2n=4）部分細(xì)胞分裂的示意圖，A-E分別代表不同分裂過(guò)程的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答：

A．B．C．D．E．

（1）A細(xì)胞是___________細(xì)胞，處于________________期，該細(xì)胞中有__________個(gè)四分體，所以又稱(chēng)為__________時(shí)期。

（2）B細(xì)胞中有______條染色體，_____條染色單體，_______個(gè)DNA分子。

（3）進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是____________（填寫(xiě)字母即可）。

（4）E細(xì)胞處于_________期，此時(shí)有_____條染色單體。在分裂完成后，形成的子細(xì)胞中有__________條染色體，稱(chēng)為 _______細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 若A代表食物鏈的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，a為同化量，則b、 c可分別代表用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量和呼吸散失的能量

B. 若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、 c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C. 若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、 c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D. 若A代表人體T淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圖 1 是某雄性動(dòng)物(XY 型)體內(nèi)一個(gè)正在分裂的原始生殖細(xì)胞，圖中字母表示其染色體上的部分基因，圖 2 表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體上 DNA 含量變化(甲曲線)和細(xì)胞核中染色體數(shù)目的變化(乙曲線)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖 1 可知，具有這種基因型的動(dòng)物可以產(chǎn)生 8 種比例相等的配子

B.形成圖 2 中 EF 段變化的原因是細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)發(fā)生了分裂

C.兩條姐妹染色單體相同位點(diǎn)上出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在 BD 段

D.圖 1 表示的細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，其產(chǎn)生的子細(xì)胞是精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于生物變異的問(wèn)題。

(1)太空育種是利用太空條件使相關(guān)種子發(fā)生了______(填變異類(lèi)型)，進(jìn)而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實(shí)際培育過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)處理過(guò)的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說(shuō)明了__________。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)品質(zhì)好、產(chǎn)量高的個(gè)體,這說(shuō)明了變異是__________。

(2)圖甲表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,該病發(fā)病的根本原因是_____________ ,其中轉(zhuǎn)運(yùn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基應(yīng)該是____________。

(3)某動(dòng)物的基因型為AABb,該動(dòng)物體的一個(gè)體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上的基因如圖乙,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是__________________________________。

(4)圖丙表示兩種類(lèi)型的變異,其中屬于基因重組的是________(填序號(hào)),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是_______ (填序號(hào)),從發(fā)生的染色體種類(lèi)來(lái)看,兩種變異的主要區(qū)別是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體皮膚的表皮細(xì)胞直接從 中獲得O2 ？

A. 表皮細(xì)胞周?chē)难獫{ B. 表皮細(xì)胞周?chē)牧馨?/span>

C. 表皮細(xì)胞周?chē)慕M織液 D. 肺泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是發(fā)生在豌豆的葉肉細(xì)胞內(nèi)的一種生理過(guò)程圖，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 合成圖中兩種生物大分子過(guò)程中均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. RNA聚合酶的作用是解開(kāi)DNA雙螺旋、催化合成RNA

C. 圖示所具有的遺傳信息傳遞途徑是DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D. 在豌豆根尖分生區(qū)細(xì)胞不能發(fā)生圖示過(guò)程，但能發(fā)生DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉肉細(xì)胞中的DNA存在于（ ）

A. 細(xì)胞核、線粒體和核糖體 B. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

C. 細(xì)胞核、葉綠體和線粒體 D. 細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻瘟病是由稻瘟病菌(Mp)侵染水稻引起的病害。與使用農(nóng)藥相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和經(jīng)濟(jì)的措施。

(1)水稻對(duì)Mp表現(xiàn)出的抗病與感病為一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)有甲(R1R2r1r2r3r3)、乙(r1r1R2R2r3r3)、丙(r1r1r2r2R3R3)三個(gè)水稻抗病品種�？共�(R)對(duì)感病(r)為顯性，三對(duì)抗病基因位于不同染色體上。根據(jù)基因的DNA序列設(shè)計(jì)特異性引物，用PCR方法可將樣本中的R1、r1、R2、r2、R3、r3區(qū)分開(kāi)。這種方法可用于抗病品種選育中基因型的鑒定。

①甲品種與感病品種雜交后，對(duì)F1、F2不同植株的R1、r1進(jìn)行PCR擴(kuò)增。已知R1比r1片段短，擴(kuò)增結(jié)果如圖。推測(cè)在F1、F2中均會(huì)出現(xiàn)的植株是_____，F(xiàn)2中可穩(wěn)定遺傳的抗病植株是____。

②為了將甲、乙、丙三個(gè)品種中的抗病基因整合，選育新的純合抗病植株，下列育種步驟的正確排序是_______。

a.甲×乙，得到F1

b. R1 r1R2r2r3r3植株×丙，得到不同基因型的子代

c.用PCR方法選出R1R2R2R2R3R3植株

d.用PCR方法選出R1r1R2r2R3r3植株，然后自交得到不同基因型的子代

(2)研究發(fā)現(xiàn)，水稻的抗病表現(xiàn)不僅需要自身抗病基因(R1、R2、R3等)編碼的蛋白，也需要Mp基因(A1、A2、A3等)編碼的蛋白。只有R蛋白與相應(yīng)的A蛋白結(jié)合，抗病反應(yīng)才能被激活。若基因型為r1r1R2R2R3R3和R1R1r2r2R3R3的水稻，被基因型為a1a1A2A2a3a3的Mp侵染，推測(cè)這兩種水稻的抗病性表現(xiàn)依次為_________。

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