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【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過程示意圖。則下列說法正確的是（ ）

A. 圖中①表示的過程稱為轉錄，催化該過程的酶是DNA聚合酶，②表示的物質是mRNA

B. 已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的②的堿基數大于153，但胰島素基因中含有嘧啶堿基至少153個

C. 能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有64個，一種氨基酸可以有多種對應的密碼子

D. 人和猴子體內的密碼子是通用的，例如密碼子ACC都對應色氨酸

【答案】B

【解析】圖中①表示的過程是以胰島素基因的一條鏈為模板合成胰島素的mRNA，稱為轉錄，發(fā)生的主要場所是細胞核，催化該過程的酶是RNA聚合酶，A錯誤；已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的②的堿基數遠大于153，主要原因是mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列，B正確；能決定胰島素中氨基酸的密碼子共有61個，有3個是終止密碼子不決定氨基酸，C錯誤；從圖示看出，色氨酸的密碼子是UGG，ACC是反密碼子，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因工程誕生的說法，不正確的是

A．基因工程是在生物化學、分子生物學和微生物學等學科的基礎上發(fā)展起來的

B．工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實施成為可能

C．遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據

D．基因工程必須在同物種間進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性，抗病(R)對易感病(r)是顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。

現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答：

（1）在圖A所示雜交過程中，F(xiàn)1的基因型為 ，播種F1，F(xiàn)1長出的植株將會產生基因型為

的花粉，將這些花粉進行離體培養(yǎng)，獲得幼苗后再用秋水仙素處理，所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產要求的個體理論上占 。

（2） 害蟲會影響水稻產量，噴灑農藥又會造成不同程度的環(huán)境污染，因此育種工作者通過不同方法培育

抗蟲水稻。通過γ射線照射，可以誘發(fā) ，再從中選擇所需要的個體進行培養(yǎng)；還可以通過基因工程技術在水稻中直接導入抗蟲基因，從而獲得抗蟲水稻，該方法與前者相比，主要優(yōu)點是 。

（3）若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交，后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示，由此判斷丙的基因型是__________。

（4）運用雜交育種的方法培育符合生產要求的新品種時，按照圖A程序得到F2后，應通過________的方式來逐代淘汰不符合生產要求的個體。按照現(xiàn)代生物進化論的觀點，這種選擇能定向改變種群的 ，導致種群朝著一定的方向進化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般說來，光照增強，光合作用增強．但在夏天光照最強的中午，光合作用反而下降．其原因是（ ）

A．蒸騰作用太強，體內水分不足

B．酶的活性降低

C．氣孔關閉，氧釋放不出，抑制光反應

D．氣孔關閉，CO2不足

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【題目】下圖甲表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖丙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答：

（1）圖甲所示的該植物細胞代謝情況可用圖丙的________________點表示。

（2）圖乙中的a點表示_____________________________。當植物細胞內的部分代謝活動處于圖乙中的b點時，葉綠體中ADP的移動方向是______________________。

（3）在相同溫度下，將該植物的葉片置于6klx光照下12小時，然后移到黑暗處12小時，則該24小時內每100cm2葉片的光合作用固定的CO2總量為________mg。

（4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是 點，光合速率與呼吸速率相等的點是____________，j點與e點相比植物體內有機物含量發(fā)生了什么變化？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某高等生物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數目的變化曲線．圖2表示細胞內染色體與核DNA數目比值的變化關系．請分析回答：

（1）圖1中b階段染色體數目變化的原因是 ，同源染色體分離發(fā)生在 （填數字標號）階段，a過程與c過程的子細胞核DNA數不同的根本原因是 ．

（2）圖2中DE段表示的含義是 ，對應圖1中的 （填數字標號）階段．

（3）與初級精母細胞相比．初級卵母細胞減數第一次分裂的主要特征是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的哪一階段前的每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

A. 胎兒期 B. 原腸胚

C. 囊胚 D. 桑椹胚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2是不同綠色植物利用CO2的兩條途徑。圖3甲為某研究性學習小組所做的干旱對煙草葉片光合速率的影響的實驗結果圖，圖3乙為干旱對煙草葉片葉綠素含量影響的實驗結果圖（實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜）．

（1）圖1中①過程稱為 ，②過程是在 （填結構名稱）中進行的。圖2生物的光合葉片用碘液處理，出現(xiàn)藍紫色的細胞是____________（不考慮有機物的轉移）。

（2）圖1與圖2所代表的植物更適宜于在高溫、低濃度CO2環(huán)境生活的是________ （填“圖1”或“圖2”），這是長期 的結果。

（3）據圖3甲、乙分析，葉片葉綠素下降與光合速率下降________ （填“是”或“不是”）同步變化。

（4）據圖3甲、乙分析，實驗2～4天，光合速率下降的原因最可能是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四種不同的育種方法，請分析回答：

（1）圖中A→D方向所示的途徑表示雜交育種方式，一般從F2開始選種，從F2以后一般采用______的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。

（2）為了在較短時間內培育出新品種，最好采用______育種方法，請用圖中字母和箭頭說明該育種過程______。

（3）通過A→D方向和E方向培育新品種，本質上的區(qū)別是：前者 ，后者______。

（4）E和F都是在種子或幼苗期進行處理，處理所引起的變化都發(fā)生在細胞的 生理過程中。

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