【題目】下圖是四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標(biāo)記基因

B. 質(zhì)粒包括細菌細胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和病毒中的DNA

C. 限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵

D. 用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌，該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長

【答案】D

【解析】本題考查基因工程中質(zhì)粒的有關(guān)知識。質(zhì)粒上不含有等位基因；質(zhì)粒是細胞染色體外能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子；限制性核酸內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩相鄰核苷酸之間的磷酸二酯鍵，而不是氫鍵。質(zhì)粒4氨芐青霉素抗性基因完好，四環(huán)素抗性基因被破壞，該菌不能再含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長，但能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)問題：

（1）人在受到寒冷剌激時，可通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增加。在此過程中，神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是_______________，甲狀腺激素在反饋調(diào)節(jié)時作用的靶細胞是______________________________。

（2）當(dāng)神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間進行傳遞時，會發(fā)生信號模式的轉(zhuǎn)變:電信號→化學(xué)信號（m）→電信號，其中化學(xué)信號、結(jié)構(gòu)m分別指____________、____________；在一條離體神經(jīng)纖維的左側(cè)施加電刺激使其興奮，請在下圖中標(biāo)出興奮部位和未興奮部位的膜兩側(cè)電荷類型以及局部電流的方向。

（3）為了驗證胰島素的作用，實驗人員選取了3組生理狀態(tài)相當(dāng)?shù)娘柺硨嶒炌�，編號為A、B、C。實驗人員向A組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素溶液，向B組兔子體內(nèi)注射了用生理鹽水配置的2 mL胰島素受體抑制劑溶液（可與胰島素受體特異性結(jié)合，降低胰島素的作用），向C組兔子注射了___________。—段時間后，檢測三組兔子血糖的平均濃度，按大小排序為______________，如果A組兔子出現(xiàn)了四肢無力的癥狀，原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(每空1分，共6分)原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細胞中的葡萄糖通過被動運輸?shù)姆绞竭M入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。

回答問題：

(1)腎小管上皮細胞中的葡萄糖濃度 (高于、低于、等于)組織液中的。

(2)原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞的運輸方式是 ，需要 和 的參與。

(3)腎小管上皮細胞重吸收水分的原理是 ，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國，21三體綜合征患者超過100萬人，該病屬于

A．單基因遺傳病 B．多基因遺傳病

C．染色體異常遺傳病 D．傳染病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四位雜交組合中，理論上子代中能出現(xiàn)3:1性狀分離比是

A．AA×aa B．AA×Aa C．Aa×aa D．AA×aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一長度為1 000堿基對(bp)的DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnⅠ單獨酶切得到400 bp和600 bp兩種長度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同時酶切后得到200 bp和600 bp兩種長度的DNA分子。下圖中DNA分子的酶切圖譜正確的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于細胞分裂中細胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是（ ）
①兩個相同DNA分子完全分開 ②出現(xiàn)放射狀排列的細絲 ③中心體發(fā)生倍增 ④著絲點排列在一個平面上
A.②→③→①→④
B.②→④→①→③
C.③→②→④→①
D.②→③→④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的

B. 硝化細菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖，則溫度a＞b＞c

D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖，則酶的濃度a＞b＞c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述，正確的是

A. 生物厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸或乙醇

B. 第二階段是對丙酮酸進一步氧化形成不徹底的氧化產(chǎn)物

C. 人體細胞進行厭氧呼吸時產(chǎn)生C02的場所是細胞溶膠

D. 厭氧呼吸的過程中體現(xiàn)了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的關(guān)聯(lián)

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