【題目】轉錄、翻譯的模板分別是

A. tRNA、DNA的一條鏈B. rRNA、mRNA

C. DNA的一條鏈、mRNAD. DNA的一條鏈、tRNA

【答案】C

【解析】

基因表達過程的轉錄是以DNA的一條鏈為模板，以核糖核苷酸為原料，合成mRNA的過程；而翻譯是以mRNA為模板，以tRNA為運載工具，以氨基酸為原料，在核糖體上合成多肽的過程。故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，含有相同元素的一組化合物是（ ）

A. 纖維素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂

C. 腺苷三磷酸和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制。請分析圖中信息回答問題。

（1）結構甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導和激素分泌雙重功能的是________（寫器官名稱）。

（2）物質d是________。由圖可知，激素①主要通過影響__________來調節(jié)生命活動。

（3）若激素①表示雄性激素，其進入靶細胞的方式是________。物質b是________。若切除垂體，則物質a含量________（填“增加”“不變”或“減少”）。個別男性運動員長期服用雄性激素，對其性腺造成的危害是___________。

（4）細胞質受體、細胞核受體與細胞膜上的受體在物質屬性及功能上相似，則它們的化學本質都是________。

（5）若結構乙表示胰島A細胞，結構甲的神經(jīng)細胞通過釋放“某種化學物質”可直接影響激素②的形成與分泌，該種化學物質是________。激素②作用的靶細胞主要是肝細胞，肝細胞接受激素②后所發(fā)生的主要代謝變化是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體生命活動調節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A．該圖可以表示體液調節(jié)或神經(jīng)調節(jié)的過程

B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞

C．如果細胞l是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞

D．細胞1的分泌物，只能是蛋白質類物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA是主要的遺傳物質是因為

A. 遺傳物質的主要載體是染色體B. 染色體在遺傳上有重要作用

C. 細胞中的DNA大多在染色體上D. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項與蛋白質作用無關的是

A. 儲存遺傳信息 B. 肌肉收縮

C. 運輸物質 D. 催化與調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯誤的是

A．為有效防治蝗災，應在a點之前及時控制種種群密度

B．ab段,該種群的增長速率與種群密度之間呈正相關

C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

D．控制種群數(shù)量在de水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲示某湖泊中一種經(jīng)濟魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解,其中A、B、C代表3個營養(yǎng)級,數(shù)宇均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦。請據(jù)圖回答問題。

（1）若測得圖甲中B點時的該魚種孵數(shù)量為1000條,用湖泊中其種群的K值為____________條。

（2）輸入第一營養(yǎng)級的能量,除一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式散失外，還有一部分能量用于生產(chǎn)者的______________。

（3）圖乙表明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________百萬千焦，B營養(yǎng)級通過呼吸消耗的能量占其所得到能量的百分比是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一正在分裂的人體細胞（圖中只顯示部分染色體，數(shù)字表示染色體，字母表示基因），下列敘述正確的是

A. 圖中有兩個四分體

B. 1、3染色體上基因不同是基因突變或交叉互換的結果

C. 該細胞能產(chǎn)生四種精子

D. 圖中4條染色體不包含X染色體

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