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關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,一種觀點認為是稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié),有人做了以下實驗:把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌。若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液分泌。他進而切除了通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍能促進胰液分泌。請回答以下問題:
(1)上述實驗中,為什么將稀鹽酸注入狗的血液中不會強烈刺激胰腺?______________。
(2)僅根據上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論?寫出一條理由。_______________________。
另一種觀點認為是化學調節(jié)在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質,該物質隨血液到達胰液,引起胰液分泌。請設計實驗探究:小腸黏膜是否在稀鹽酸作用下產生了促進胰液分泌的某種物質。實驗材料和儀器:形態(tài)大小一致的正常小狗2只、稀鹽酸、生理鹽水、研磨工具、小刀、過濾工具、注射器、培養(yǎng)皿、試管若干、等等。第一步:切下一段狗的小腸,刮下黏膜。
(3)確定一項可檢測的指標并繼續(xù)完成以后的實驗步驟。
第二步_____________________________________。
第三步_____________________________________。
第四步_____________________________________。
(4)預測實驗結果并分析___________________________________。
(5)以上實驗說明:人和高等動物的生命活動調節(jié)除神經調節(jié)外,還存在________調節(jié),列舉一種屬于此種方式調節(jié)的實例。_________________________。
(1)血液中有NaHCO3和Na2HPO4等堿性物質,能中和少量外來鹽酸
(2)不能,有可能在鹽酸的作用下,小腸黏膜產生了一種化學物質,這種物質進入血液后,隨著血流到達胰腺,引起胰液的分泌。或神經也許沒切干凈,還有少數保存完整的反射弧,須繼續(xù)做實驗確認
(3)第二步:將刮下的小腸黏膜加入適量稀鹽酸和沙子,充分研磨過濾制成提取液;
第三步:將適量的提取液靜脈注射到甲狗血液中;取等量生理鹽水靜脈注射到乙狗血液中,在相同的條件下飼養(yǎng);
第四步:一段時間后,檢測兩只小狗的胰液分泌量
(4)甲小狗胰液分泌量比乙的多,說明小腸黏膜在鹽酸刺激下產生促進胰液分泌的物質;如果兩者無明顯差異,說明小腸黏膜在鹽酸刺激下不能產生促進胰液分泌的物質
(5)激素(體液)      胰島素和胰高血糖素調節(jié)血糖的濃度
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:廣東省中山一中2010-2011學年高二上學期第一次段考生物試題 題型:071

關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,一種觀點認為是稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié),有人做了以下實驗:把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌。若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液分泌。他進而切除了通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍能促進胰液分泌。請回答以下問題:

(1)上述實驗中,為什么將稀鹽酸注入狗的血液中不會強烈刺激胰腺?

________。

(2)僅根據上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論?寫出一條理由。

________。

另一種觀點認為是化學調節(jié)——在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質,該物質隨血液到達胰液,引起胰液分泌。

請設計實驗探究:小腸黏膜是否在稀鹽酸作用下產生了促進胰液分泌的某種物質。

實驗材料和儀器:形態(tài)大小一致的正常小狗2只、稀鹽酸、生理鹽水、研磨工具、小刀、過濾工具、注射器、培養(yǎng)皿、試管若干、等等。

第一步:切下一段狗的小腸,刮下黏膜。

(3)確定一項可檢測的指標并繼續(xù)完成以后的實驗步驟。

第二步:

第三步:

第四步:

(4)預測實驗結果并分析。

(5)以上實驗說明:人和高等動物的生命活動調節(jié)除神經調節(jié)外,還存在________調節(jié),列舉一種屬于此種方式調節(jié)的實例。

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科目:高中生物 來源:101網校同步練習 高三生物 人民教育出版社(新課標 2002審查) 人教版 題型:071

為研究胰腺分泌活動的調節(jié)機制,研究人員做了下列實驗:

實驗一:刺激通向胰腺的神經,胰液分泌量增加

實驗二:切斷通向胰腺的所有神經,當食物經胃進入十二指腸時,胰液分泌量增加

實驗三:切斷動物的胰腺神經后,從另一些動物的胃中取出部分被消化了的食物,取出少量直接導入胰腺神經已被切斷的實驗動物的十二指腸中,結果發(fā)現胰液大量分泌

實驗四:把一些相同的食物成分不經過胃直接引入切斷了胰腺神經的動物的十二指腸中,結果胰液分泌不增多

(1)分析上述實驗,你認為胰液的分泌是如何調控的?

(2)研究人員接著探究能促進胰液分泌的具體化學物質,他們分析胃內容物成分,分離提純,單獨刺激小腸觀察胰液分泌情況。發(fā)現用少量鹽酸刺激小腸,被切斷胰腺神經的胰腺分泌胰液增加。為進一步確定,是鹽酸還是鹽酸刺激產生的小腸分泌物是促進胰液分泌的化學物質,請你繼續(xù)完成具體探究,并預期實驗結果。

續(xù)做實驗步驟:

①取6只生長發(fā)育狀況一致的小鼠,饑餓兩天,用少量鹽酸刺激小腸,收集小腸內容物,除去大分子雜質,得到鹽酸刺激小腸產生的分泌物。

②隨機分成A、B、C三組,每組2只。

③向A組小鼠血液注入2 ml稀鹽酸;向B組小鼠血液注入;向C組小鼠血液注入。

④觀察胰液分泌情況,分析并得出結論。

實驗預測及結論:

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,一種觀點認為是稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié)。有人做了以下實驗:把稀鹽酸注入狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌。若直接將稀鹽酸注入狗的血液中則不會引起胰液分泌。他進而切除了通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍能促進胰液分泌。請回答以下問題:

(1)根據上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論?               。

(2)另一種觀點認為是化學調節(jié)。在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質,該物質隨血液到達胰腺,引起胰液分泌。

請設計實驗探究:腸黏膜是否在稀鹽酸作用下產生了促進胰液分泌的某種物質。

實驗材料和儀器:正常的甲、乙、丙3只小狗、稀鹽酸、生理鹽水、研磨工具、砂子、小刀、過濾工具、注射器、培養(yǎng)皿、試管若干等。

第一步:切下甲狗的一段小腸,刮下黏膜。

第二步:                                                               

第三步:                                                              

                                                                           。

第四步:                                                               

最可能的結果及結論:                                                  

                                                                      

                                                                      。

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于胰液分泌是如何調節(jié)的問題,有多種不同的觀點。

(1)一種觀點認為稀鹽酸刺激引起的神經調節(jié)實驗過程:

①把稀鹽酸注入小狗的上段小腸腸腔內,會引起胰液分泌;

②直接將鹽酸注入狗的血液中不會引起胰液分泌;

③切斷通向該段小腸的神經,只留下血管,再向小腸內注入稀鹽酸時,仍然促進胰液分    泌。

根據上述實驗結果能否得出“胰液分泌受神經調節(jié)”的結論? _____________________。

依據為______________________________________。

(2)另一種觀點認為是化學調節(jié):在稀鹽酸作用下小腸黏膜可能產生了一種化學物質, 該物質隨血液循環(huán)到達胰腺,引起胰液分泌。

實驗過程:

①切下一段狗的小腸刮下黏膜,將其平均分為兩等份;

②一份與適量的稀鹽酸混合、研磨、過濾制成提取液A;另一份與等量的____制成提取液B;

③未注射前先測定甲、乙兩只大小和狀態(tài)相同的正常小狗的胰液分泌量作為參照值;

④將等量提取液A、B分別注入甲、乙兩只小狗的靜脈中;

⑤—段時間內,分別檢測兩只小狗胰液分泌情況。

預測實驗結果并得出結論

a____________________________________________________。

b___________________________________________________。

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