【題目】狗常用沾有唾液的舌頭去舔傷口,結(jié)果對傷口愈合有利,原因是唾液內(nèi)含有

A.淀粉酶B.抗體C.溶菌酶D.溶酶體

【答案】C

【解析】

A、淀粉酶能水解淀粉,不能治愈傷口,A錯誤;
B、唾液內(nèi)不會抗體,B錯誤;
C、唾液中含有溶菌酶,具有殺菌作用,對傷口愈合有利,C正確;
D、唾液中不會溶酶體,D錯誤。
故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同細(xì)胞的大小差別很大。下列細(xì)胞中體積最大的是(

A.狗的骨骼肌細(xì)胞B.鴕鳥的卵細(xì)胞

C.支原體D.番茄的果肉細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了探究酵母菌種群數(shù)量的變化情況,在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中培養(yǎng)酵母菌,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 初始階段增長緩慢是由于酵母菌有一個適應(yīng)過程

B. 40小時內(nèi),酵母菌數(shù)量呈J型增長

C. 60 h時用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)每個計(jì)數(shù)室,平均約為12個

D. 若繼續(xù)培養(yǎng),酵母菌數(shù)量下降的主要原因是空間有限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能作為基因工程載體的是(  )
A.質(zhì)粒
B.酵母菌
C.動植物病毒
D.λ噬菌體的衍生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】填空:

1)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)_______________________________,把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。

2)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,請寫出蛋白質(zhì)的功能____________________(至少寫出2點(diǎn))。

3)細(xì)胞核的功能:_________________________________________________________。

4)細(xì)胞膜的功能:__________________________________________________________________。

5)寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式(底物是葡萄糖):________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組將某動物細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同時間取樣后進(jìn)行放射自顯影,在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。試回答:

取樣時間序號

取樣時間(h)

被標(biāo)記細(xì)胞

A

0

細(xì)胞核開始被標(biāo)記

B

3

觀察到一個被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期

C

5

細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂

D

6

細(xì)胞X分裂成兩個子細(xì)胞,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加

E

13

被標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期

F

……

被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少

G

100

被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少

(1) 據(jù)表分析,該動物細(xì)胞的細(xì)胞周期約為________。

(2) A時間取樣,細(xì)胞核開始被標(biāo)記,說明________開始合成;除H元素的同位素之外,我們還可以選擇________的同位素進(jìn)行標(biāo)記。(至少兩種)

(3) D時間取樣,被標(biāo)記的細(xì)胞的比例為________。

(4) G時間取樣,被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目減少的原因是________________。

(5) 細(xì)胞周期控制系統(tǒng)有一些獨(dú)特的檢查點(diǎn)機(jī)制,P53蛋白就是一個“盡職的檢察員”,對細(xì)胞分裂起“監(jiān)視”作用,其作用機(jī)理如下圖所示。P53蛋白能激活P21基因表達(dá)出Cdk抑制蛋白(Cdk蛋白是一系列細(xì)胞周期蛋白,負(fù)責(zé)調(diào)控細(xì)胞周期的不同事件)。

①圖中DNA損傷是由于X射線導(dǎo)致DNA中的________斷裂。

②據(jù)圖分析,P53蛋白通過途徑一調(diào)控的意義有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個植物細(xì)胞有絲分裂某時期的示意圖,請據(jù)圖回答:

1)此細(xì)胞處于有絲分裂的______________期,圖中的紡錘體的是由細(xì)胞兩極發(fā)出的____________ 形成的。

2)該細(xì)胞此時有______條染色體, ________條染色單體,__________DNA分子。

3)該生物體細(xì)胞中含__________條染色體。

4)此時期繼續(xù)分裂,將在赤道板的位置出現(xiàn)____________,逐漸擴(kuò)展形成____________,最終分裂為兩個子細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧將(

A.與碳結(jié)合形成二氧化碳B.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗

C.[H]結(jié)合生成水,產(chǎn)生少量能量D.[H]結(jié)合生成水,產(chǎn)生大量能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用速度比體液調(diào)節(jié)迅速,作用范圍也更加廣泛

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 下丘腦既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受激素的受體

D. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞,使呼吸加深加快

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