Question

【題目】回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問(wèn)題

（1）甲圖中A場(chǎng)所發(fā)生的反應(yīng)屬于光合作用的階段，物質(zhì)b可能是 ， 物質(zhì)c轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>（CH2O）需經(jīng)歷兩個(gè)過(guò)程．
（2）上述反應(yīng)中，當(dāng)突然停止光照，以下物質(zhì)含量可能會(huì)突然減少的是（ ）（多選）
A.物質(zhì)a
B.物質(zhì)b
C.三碳化合物
D.五碳化合物
E.ADP+Pi
F.（CH2O）
（3）乙圖是探究光照強(qiáng)度對(duì)某水草光合作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖，將該裝置置于不同光強(qiáng)下得到下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中每格對(duì)應(yīng)氣體變化量是10μmol．

光強(qiáng) （μmol．m﹣2 ． s﹣1）	右側(cè)刻度變化 （格/h）
0	2
50	6
100	12
150	18
200	18

裝置中水草的呼吸速率是μmol氧氣/小時(shí)，分析表中數(shù)據(jù)，在光強(qiáng)50μmol．m﹣2 ． s﹣1 ， 裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量是（ ）
A.20μmol
B.60μmol
C.80μmol
D.120μmol
（4）從下表數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時(shí)，可能對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)是（ ）
A.100μmol．m﹣2 ． s﹣1
B.150μmol．m﹣2 ． s﹣1
C.200μmol．m﹣2 ． s﹣1
D.無(wú)法精確確定
（5）甲、乙兩組密封玻璃瓶中，加入數(shù)量、大小、苗齡、長(zhǎng)勢(shì)相同的某植物葉片，并分別放置等量的自來(lái)水和0.125%NaHCO3溶液，用傳感器測(cè)量瓶中氧濃度，記錄數(shù)據(jù)見(jiàn)表：

序號(hào)	組別	氧初始數(shù)據(jù)（mgL﹣1）	氧終結(jié)數(shù)據(jù)（mgL﹣1）	差值（mgL﹣1）
1	甲	2.74	2.56	﹣0.18
2	乙	2.36	3.23	0.87
光照度26klux；水溫18℃；光照時(shí)間0.5h

造成甲乙兩組氧濃度變化的原因是 ．

Answer 1

【答案】
（1）光反應(yīng)；[H]或ATP；有機(jī)物
（2）ABDEF
（3）C
（4）B
（5）甲組二氧化碳少，乙組二氧化碳多
【解析】解：（1）由分析可知，圖中A場(chǎng)所發(fā)生的反應(yīng)是光反應(yīng)階段；物質(zhì)a、b是光反應(yīng)產(chǎn)生、用于暗反應(yīng)的物質(zhì)，b可能是ATP或還原氫；c是二氧化碳，二氧化碳形成有機(jī)物要經(jīng)過(guò)二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過(guò)程．（2）當(dāng)突然停止光照，光反應(yīng)減弱，產(chǎn)生的ATP、還原氫減少；三碳化合物還原形成的五碳化合物減少，而二氧化碳固定消耗的五碳化合物不變，因此五碳化合物減少；由于[H]、ATP減少，三碳化合物還原形成的有機(jī)物減少．（3）由表格可知，光照強(qiáng)度為0時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，右側(cè)刻度變化是2格，因此裝置中水草的呼吸速率是20μmol氧氣/小時(shí)；在光強(qiáng)50μmol．m﹣2 ． s﹣1 ， 右側(cè)刻度變化是6格，為凈光合作用強(qiáng)度，裝置中水草每小時(shí)產(chǎn)生的氧氣量20+60=80μmol氧氣/小時(shí)．（4）由表格分析可知，光照強(qiáng)度在150～200之間，右側(cè)刻度不發(fā)生變化，該裝置中的水草達(dá)到光合作用飽和時(shí)，可能對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)150μmol．m﹣2 ． s﹣1 ． （5）分析題干信息可知，兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是植物葉片所處的環(huán)境，一個(gè)是自來(lái)水，一個(gè)是0.125%NaHCO3溶液，由于0.125%NaHCO3溶液能夠提供足夠的二氧化碳，因此光合作用產(chǎn)生的氧氣多于呼吸作用消耗的氧氣，最終使裝置內(nèi)氧氣濃度增大．
所以答案是：（1）光反應(yīng) [H]或ATP 有機(jī)物（2）ABDEF（3）C（4）B（5）甲組二氧化碳少，乙組二氧化碳多
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識(shí)，掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒(méi)有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，沒(méi)有暗反應(yīng)，有機(jī)物無(wú)法合成．