【題目】下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是

A. 乙細(xì)胞內(nèi)含四個(gè)染色體組B. 乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體

C. 甲與丙的染色體數(shù)目不相同D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

【答案】A

【解析】

細(xì)胞中形態(tài)、大小相同,但顏色不同的染色體為同源染色體,據(jù)圖可知,甲細(xì)胞中無(wú)同源染色體,且染色體向細(xì)胞兩極運(yùn)動(dòng),處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細(xì)胞移向每一極的染色體中含有同源染色體,處于有絲分裂后期,丙細(xì)胞中同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。

A、一組非同源染色體構(gòu)成一個(gè)染色體組,乙細(xì)胞內(nèi)含四個(gè)染色體組,A正確;

B. 根據(jù)丙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可判斷該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,乙、丙細(xì)胞可以來(lái)自雄性動(dòng)物的性腺,B錯(cuò)誤;

C、甲與丙中均含有4條染色體,C錯(cuò)誤;

D、甲細(xì)胞中無(wú)同源染色體,D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦,③是促甲狀腺激素

B. 圖中激素①②對(duì)垂體分泌激素③的調(diào)節(jié)是相互協(xié)同

C. 體溫調(diào)節(jié)中激素②的靶細(xì)胞可以是幾乎全身的所有細(xì)胞

D. 分析圖可以得出:寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),圖2是e神經(jīng)纖維部分放大示意圖,神經(jīng)纖維分為無(wú)髓神經(jīng)纖維和有髓神經(jīng)纖維,被髓鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域(b、d)不能接觸細(xì)胞外液;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

(1)圖1中f表示____________構(gòu)成的感受器;興奮在反射弧中傳導(dǎo)具有單向性,其原因是__________________________________________。

(2)圖2中,若a處受刺激,則a處離子進(jìn)出細(xì)胞的情況及運(yùn)輸方式是________,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出此時(shí)膜電位分布及局部電流的發(fā)生情況。

(3)針刺手會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué),而嗎啡能阻斷疼痛的產(chǎn)生,其原理如圖3所示,疼痛信號(hào)在神經(jīng)元間的傳遞依賴_____結(jié)構(gòu)完成。據(jù)圖分析,嗎啡止痛的原理是_____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某家系中有甲。ɑ?yàn)锳、a)和乙。ɑ?yàn)锽、b)兩種單基因遺傳病,系譜圖如下,Ⅱ5無(wú)乙病致病基因。

(1)甲病的遺傳方式為______________,乙病的遺傳方式為_____________。

(2)Ⅱ2的基因型為___________;Ⅲ5的基因型為_______________

(3)以往研究表明,人群中正常女性不攜帶乙病致病基因的概率是9/11,如果Ⅲ3與非近親表現(xiàn)型正常的個(gè)體結(jié)婚,則生育患病孩子的概率是_________________。

(4)Ⅲ3與Ⅲ8近親結(jié)婚,生育只患一種病孩子的概率是____________。若Ⅲ3與Ⅲ8生了一個(gè)患乙病的性染色體為XXY的孩子,則出現(xiàn)的原因是______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組對(duì)某種成熟沙梨果皮顏色的遺傳進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表

(1)由雜交結(jié)果可知,沙梨成熟果皮的顏色是受_________對(duì)等位基因控制,這些等位基因的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。

(2)研究小組用相同的親本異地進(jìn)行了上述雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如第二組,研究者據(jù)此認(rèn)為上述一、二組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是:有一種基因型的沙梨可隨_______因素的不同表現(xiàn)出不同的果皮顏色,推測(cè)該種基因型是_____________(若為兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,若為三對(duì)等位基因控制用A、a,B、b和C、c表示,以此類推)。

3)若將第二組的F2中成熟果皮顏色表現(xiàn)為綠色的個(gè)體單獨(dú)種植,并讓其自交,則自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離的個(gè)體所占的比例是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Hg2+能抑制ATP水解?蒲腥藛T為探究不同濃度的Hg2+對(duì)洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞和分生區(qū)細(xì)胞吸收K+的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)對(duì)成熟區(qū)細(xì)胞設(shè)置A1組作為對(duì)照組的目的是_________________________________。

(2)分析上表中數(shù)據(jù)可知,隨著Hg2+濃度的升高,細(xì)胞吸收K+的量_____________(填“增多”、“不變”或“減少”),可能的原因是__________________________。

(3)對(duì)比A1組和B1組,可得出的結(jié)論是_______________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(14分)下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物兩個(gè)品種培育、、三個(gè)新品種

的過(guò)程,Ⅰ—— 表示育種過(guò)程,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,分析回答:

(1)由圖中 Ⅰ→Ⅱ獲得稱為 育種,其育種原理是 ,其中過(guò)程 ,過(guò)程

(2)由圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 獲得過(guò)程稱為 育種,其育種原理是 ,其中表示 技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)是 。

(3)由圖中獲得時(shí),AAbb所占比例為 ,由圖中Ⅲ→ 獲得時(shí),AAbb所占比例為 。

(4)圖中過(guò)程常用的方法是 。

(5)品種 倍體,它接受花粉后結(jié) (有、無(wú))籽果實(shí)。

(6)是否可看成同一物種? 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進(jìn)行多肽的合成,實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表:

請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷亮氨酸的遺傳密碼子是( )

A. CUUB. UACC. ACUD. UCU

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一類傳染病,人體感染HIV后體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞濃度隨時(shí)間變化如下圖。下列相關(guān)說(shuō)法中,正確的是

A. 曲線AB段,HIV濃度上升的主要原因是它在內(nèi)環(huán)境中大量增殖的結(jié)果

B. 曲線BC段,HIV濃度下降主要是體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用的結(jié)果

C. 曲線CD段,人體的細(xì)胞免疫能力大大下降,體液免疫基本不受影響

D. 曲線EF段,T細(xì)胞濃度上升是因?yàn)楣求l中造血干細(xì)胞快速分裂的結(jié)果

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