【題目】某班同學(xué)對(duì)一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖（如圖）.下列說法正確的是

A. 該病為常染色體顯性遺傳病

B. Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者

C. Ⅱ-5與 Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2

D. Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚，建議生女孩

【答案】B

【解析】

本題考查的是單基因遺傳病的有關(guān)內(nèi)容。由圖示可知，Ⅱ-5與 Ⅱ-6不患病,而Ⅲ-11患病,所以該病為隱性遺傳病,A錯(cuò)；不論該病是常染色體遺傳病，還是伴性遺傳病，Ⅱ-5均是該病致病基因的攜帶者，B正確；若該病是常染色體遺傳病，Ⅱ-5與 Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/8；若該病是伴性遺傳病，Ⅱ-5與 Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/4，C錯(cuò)；若該病是常染色體遺傳病，Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚，子代男女患病概率相等，D錯(cuò)。故本題選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題：

（1）將實(shí)驗(yàn)流程按先后順序補(bǔ)充完整：_______、_______。

（2）凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)_______分離蛋白質(zhì)。

（3）洗滌紅細(xì)胞的目的是去除______,洗滌干凈的標(biāo)志是_____。為防止血液凝固,在采血容器中要預(yù)先加入____________。

（4）下面是凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)樣品加入過程的示意圖,正確的加樣順序是_____。

（5）在裝填色譜柱時(shí)不得有氣泡存在,因?yàn)?/span>_____________。在凝膠色譜操作過程中,不能發(fā)生_________的情況,一旦發(fā)生這種情況,需重新裝填凝膠色譜柱。如果紅色區(qū)帶______,說明色譜柱制作成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中，觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲細(xì)胞所處時(shí)期正在為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備

B.裝片制作過程中根尖解離后需用清水漂洗防止解離過度

C.觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡

D.圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖，圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線，圖3為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與核DNA分子的相對(duì)含量，請(qǐng)回答下列問題：

（1）由上圖綜合分析，該動(dòng)物為__________（填“雄性”、“雌性”或“無法判斷”）。

（2）圖2中的縱坐標(biāo)代表的含義是_________________。

（3）圖1中①細(xì)胞處于________時(shí)期，對(duì)應(yīng)于圖3的_____（填字母），①細(xì)胞中_____（填“是”或“否”）存在同源染色體。

（4）圖1中②細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2的______段，對(duì)應(yīng)于圖3的_______（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下述有關(guān)酶的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生具有催化作用的有機(jī)物

B. 絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA

C. 酶促反應(yīng)需要適宜的溫度和pH

D. 酶在起催化作用的同時(shí)，自身也被消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，某洗衣粉中有一生物活性物質(zhì)。為驗(yàn)證其性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。下列的有關(guān)敘述中，不合理的是(　　)

A. 該洗衣粉中的生物活性物質(zhì)是酶

B. 實(shí)驗(yàn)甲中紗布上蛋白膜消失的原因是洗衣粉中的酶催化了蛋白質(zhì)的分解

C. 實(shí)驗(yàn)乙中紗布上蛋白膜未消失的原因是煮沸使酶變性失活，不能分解蛋白質(zhì)

D. 上述實(shí)驗(yàn)表明使用加酶洗衣粉時(shí)一般先用沸水浸開，然后調(diào)到適宜溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（地理——選修6：環(huán)境保護(hù)）閱讀材料，完成下列問題。

中華白海豚是全球?yàn)l危物種，適宜生活在清潔、安靜的水域，珠江口伶仃洋水深25米內(nèi)的海域是其重要活動(dòng)區(qū)域。伶仃洋上的港珠澳大橋（如下圖所示）是世界上最長的跨海大橋，也是我國交通史上技術(shù)最復(fù)雜、建設(shè)要求和標(biāo)準(zhǔn)最高的工程之一。建設(shè)者在設(shè)計(jì)和施工過程中采取了一系列措施，以減少對(duì)白海豚生存環(huán)境的影響。

分析為保護(hù)白海豚生存環(huán)境，港珠澳大橋建設(shè)者在設(shè)計(jì)和施工中采取的措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核基因 P53 是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”。當(dāng)人體細(xì)胞 DNA 受損時(shí)，P53 基因被激活，通過 圖示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損 DNA，從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中①是_____過程，該過程控制合成的 P53 蛋白通過調(diào)控某 DNA 片段合成 lncRNA， 進(jìn)而影響過程①。

（2）細(xì)胞中 lncRNA 是_____酶催化的產(chǎn)物，合成 lncRNA 需要的原材料是_____， lncRNA 之所以被稱為非編碼長鏈，是因?yàn)樗荒苡糜?/span>_____過程，但其在細(xì)胞中有重要的調(diào)控作用。

（3）圖中 P53 蛋白可啟動(dòng)修復(fù)酶系統(tǒng)，修復(fù)斷裂的 DNA 分子。據(jù)圖分析，P53 蛋白還具有_____功能。

（4）人體不同組織細(xì)胞的相同 DNA 進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)啟用的起始點(diǎn)__________ （在“都相同”、“都不同”、 “不完全相同”中選擇），其原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是人體內(nèi)的細(xì)胞在有絲分裂過程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 出現(xiàn)de段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂

B. 處于cd段的時(shí)期包括前期、中期和后期

C. 細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc期

D. ef期的細(xì)胞都不含姐妹染色單體

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