【題目】下列試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色變化中正確的是（　　）

A. 蘇丹Ⅲ遇脂肪呈紅色

B. 碘液遇淀粉呈褐色

C. 蘇丹Ⅳ遇脂肪呈橘黃色

D. 雙縮脲試劑遇蛋白質(zhì)呈紫色

【答案】D

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。（5）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。

蘇丹Ⅲ染液遇脂肪呈橘黃色， A錯(cuò)誤；碘液遇淀粉呈藍(lán)色，B錯(cuò)誤；蘇丹Ⅳ染液遇脂肪呈紅色，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“縮手反射”的反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出該反射的反射途徑（用箭頭和序號(hào)表示） 。

（2）只刺激④，效應(yīng)器 （能、不能）做出反應(yīng)， （是、不是）反射。切斷④，刺激②，效應(yīng)器 （能、不能）做出反應(yīng)。

（3）手被扎立刻縮手，完成此反射的神經(jīng)中樞在 ；縮手后又會(huì)感覺(jué)疼痛，疼痛的感覺(jué)是在 產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

Ⅰ DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②處

Ⅱ ③在生物體中共有8種

Ⅲ 若③為腺嘌呤，則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

Ⅳ 若②為核糖，則④為RNA的基本組成單位

Ⅴ 若③為尿嘧啶，則DNA中肯定不含④這種化合物

Ⅵ 非典病毒的④有8種，②有2種

A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 草履蟲 B. 藍(lán)藻 C. HIV D. 細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某多肽被水解成一個(gè)四肽,兩個(gè)三肽,三個(gè)六肽,則該多肽含有的肽鍵總數(shù)是

A. 6 B. 22 C. 27 D. 28

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中的DNA不存在于下列哪種結(jié)構(gòu)中（　�。�

A. 高爾基體 B. 染色體 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為由m個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。

（1）該蛋白質(zhì)分子中至少含有氨基_____個(gè)，至少含有氧原子____個(gè)

（2）形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)為______，減少的相對(duì)分子質(zhì)量為____________

（3）假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為八十八肽，其分子式為CxHyNpOqS，將這條肽鏈進(jìn)行水解，若只生成以下5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天冬氨酸（C4H7NO4）、賴氨酸（C6H14N2O2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）。 水解產(chǎn)物中半胱氨酸的數(shù)目是______;天冬氨酸的數(shù)目是_________；賴氨酸的數(shù)量是________(可以用題干中字母作答)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該生物的類別，則以下何種特性與你的鑒定有關(guān)（ ）

①核膜的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是（ ）

A. 需要消耗細(xì)胞的能量 B. 需要載體幫助

C. 由低濃度向高濃度擴(kuò)散 D. 只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊(cè)答案