【題目】下圖是某生物興趣小組的同學(xué)畫出的根細胞中部分元素及其構(gòu)成化合物關(guān)系圖(a、b、c代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子)，下列說法錯誤的是（ ）

A. 若a是葡萄糖，則A可能是淀粉、糖原和纖維素

B. B物質(zhì)中N元素可能存在于肽鍵、R基和游離的氨基中

C. 物質(zhì)c在根細胞中有8種

D. 對從根細胞中提取的兩個c分子的組成進行比較，其含氮堿基或含氮堿基與五碳糖可能不同

【答案】A

【解析】

本題旨在考查植物細胞內(nèi)的化合物及其組成。圖中a若為葡萄糖，則A為多糖淀粉和纖維素；b為氨基酸，B為蛋白質(zhì)；c為核苷酸，C為核酸。

若a是葡萄糖，則A可能是淀粉和纖維素，根細胞不含糖原，A錯誤；由B的組成元素為C、H、O、N可推知B為蛋白質(zhì)，其中N元素可能存在于肽鍵、R基和游離的氨基中，B正確；由c的組成元素為C、H、O、N、P可推知小分子c為核苷酸，核苷酸在根細胞中有4種核糖核苷酸，4種脫氧核苷酸，共8種，C正確；從根細胞中提取兩個核苷酸分子，其含氮堿基或含氮堿基與五碳糖可能不同；D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核最重要的功能是（ ）。

A. 合成蛋白質(zhì)的主要場所

B. 進行能量轉(zhuǎn)換和代謝的場所

C. 直接調(diào)節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應(yīng)的場所

D. 儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細菌的說法正確的是 （ ）

A. 質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B. 肉眼可見的一個菌落是由多種細菌大量繁殖而成

C. NH4HCO3既可以作為自養(yǎng)型細菌的碳源又可以作為氨源

D. 專營腐生生活的細菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動物某一器官內(nèi)的細胞分裂圖像，G表示某分裂過程中細胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問題：

（1）細胞圖像B所代表的細胞名稱和分裂時期分別是__________、__________。

（2）經(jīng)圖中D→E→F過程形成的子細胞基因型為_________。

（3）寫出圖中一個D細胞經(jīng)C細胞形成的精細胞的基因型：_____________。

（4）圖中AE細胞中不含同源染色體的是_____________。

（5）圖中D細胞在分裂產(chǎn)生配子時，a和a的分離發(fā)生在圖G中的_________用數(shù)字表示)階段。

（6）圖G中3處變化發(fā)生的原因是_________________________。

（7）卵細胞與精子的相互識別與細胞膜上的_________（物質(zhì)名稱）有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用同一葉片的兩塊下表皮分別編號甲和乙，甲置于清水中，乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中，K＋、NO３－可通過主動運輸進入細胞。將甲和乙分別制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時間，下列選項中描述正確的是(　　)

A. 甲氣孔張開、乙氣孔閉合

B. 甲氣孔閉合、乙氣孔張開

C. 甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合

D. 甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合子高莖豌豆(Dd)自交,其后代中雜合子的幾率是

A. 2/3 B. 1/2

C. 1/3 D. 3/4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關(guān)系如圖ll所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達有抑制作用�，F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白：粉：紅，3：10：3 B. 白：粉：紅，3：12：1

C. 白：粉：紅，4：9：3 D. 白：粉：紅，6：9：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示了某表現(xiàn)型正常女性的部分染色體及其基因組成，基因A-a和B-b分別與兩種遺傳病的發(fā)生有關(guān)，其中基因B-b位于X染色體上。

（1）若該女性與一正常男性結(jié)婚，僅考慮基因B-b，則所生育孩子的表現(xiàn)型是_____________。

（2）若同時考慮兩對基因，則該女性將致病基因傳遞給孩子的可能性是_____________。

（3）如何用調(diào)査法判斷基因B-b控制疾病的顯隱性關(guān)系：__________________________。

（4）為了降低生出患兒的概率，可采取的措施有：_________________________。

（5）該致病基因控制的蛋白質(zhì)能否在圖示時期合成并簡述理由__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞的生物膜系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)分子可不同程度的鑲嵌在生物膜的磷脂雙分子層中

B. 胰島素被分泌的胰島B細胞外的過程中存在磷脂的流動現(xiàn)象

C. 合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達

D. 細胞膜兩側(cè)各物質(zhì)的濃度差主要通過被動運輸來實現(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案