【題目】
(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌__________________;與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌________________。
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有_______________(填序號(hào))。
(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)______________(填序號(hào))。
(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體,需用酶解法除去結(jié)構(gòu)①,但應(yīng)在__________(填低滲/高滲)溶液中進(jìn)行。
【答案】(7分)
(1)沒(méi)有葉綠體 具有以核膜為界限的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核)
(2)②④⑥⑧ (3)⑥ (4)高滲
【解析】(1)酵母菌細(xì)胞沒(méi)有葉綠體。酵母菌細(xì)胞為真核細(xì)胞,藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞,與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有以核膜為界限的細(xì)胞核。
(2)圖中①是細(xì)胞壁,②為細(xì)胞核,③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為核糖體,⑤是細(xì)胞膜,⑥為線粒體,⑦是液泡,⑧為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧。
(3)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。在有氧條件下,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解產(chǎn)生的丙酮酸進(jìn)入線粒體中,在線粒體中被徹底氧化分解為CO2和H2O,即圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥。
(4)結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞壁,用酶解法除去細(xì)胞壁制備酵母菌的原生質(zhì)體時(shí),依據(jù)滲透作用原理,應(yīng)在等滲或高滲溶液中進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”。下列相關(guān)敘述正確的是
A. ATP中的A代表腺嘌呤
B. ATP中的T代表胸腺嘧啶
C. ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A—P~P~P
D. ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,正確的是( )
A. 若體細(xì)胞發(fā)生突變,一定不能傳遞給后代
B. 基因突變可發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期
C. 若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變
D. 基因突變是指mRNA上的堿基對(duì)的替換、增添和缺失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在某一溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
C.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量
D.不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A表示________過(guò)程,B表示________過(guò)程。經(jīng)B過(guò)程形成的a、b、c、d仍具有相同的________________________。
(2)若a為植物細(xì)胞,且能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體,則說(shuō)明a具有_____。
(3)對(duì)人體來(lái)說(shuō),在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中,有積極意義的是______。
(4)老年人的頭發(fā)會(huì)變白的原因,這與C過(guò)程中的細(xì)胞內(nèi)___________有關(guān)。
(5)正常細(xì)胞發(fā)生了D的根本原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖,其中對(duì)概念之間的關(guān)系的表述中正確的是
A.①⑤⑨和③⑦⑩ B.②⑥⑨和④⑧⑩
C.①⑤⑨和④⑧⑩ D.②⑥⑨和③⑦⑩
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.水在光下分解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上
B.核孔可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行信息交流的通道
C.正常情況下,溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新
D.水稻細(xì)胞的中心體參與有絲分裂過(guò)程中紡錘體形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是_______。將色素分離的實(shí)驗(yàn)的原理是________________。
(2)觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原所用的最佳材料是________,該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________。
(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。
(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為________,簡(jiǎn)要地寫出操作流程:____________。
(5)在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用分別是__________,___________。
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