【題目】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )

A. 基因重組 B. 環(huán)境差異 C. 基因突變 D. 染色體變異

【答案】B

【解析】同一株水毛茛,裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉,由于兩種葉來自于同一個(gè)受精卵,所以兩種葉片細(xì)胞中的基因型是相同的,但是由于環(huán)境不同,所以兩種葉片表現(xiàn)出兩種不同的形態(tài),故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)色覺正常的夫婦(他們的父母色覺均正常)生了一個(gè)患紅綠色盲的兒子,此色盲基因來自

A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖,乙家族患色盲(B﹣b).請(qǐng)據(jù)下圖回答.
(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于染色體上,是性遺傳.
(2)圖甲中Ⅲ﹣8與Ⅲ﹣7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ﹣8表現(xiàn)型是否一定正常? , 原因是
(3)圖乙中Ⅰ﹣1的基因型是
(4)若圖甲中的Ⅲ﹣8與圖乙中的Ⅲ﹣5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是;他們生一女孩正常的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物中,髙稈和矮稈這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制。要確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,應(yīng)該選用的雜交組合是

A. 高稈植株×矮稈植株

B. 高稈純合體×矮稈純合體

C. 高稈植株×高稈植株

D. 矮稈植株×矮稈植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了“倒插楊柳”的探究,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)研究的敘述中錯(cuò)誤的是(
A.植物體生根和長芽的部位是一定的
B.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果與生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸具有極性有關(guān)
C.柳枝幼根和幼枝的生長狀況體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性
D.在柳枝中,生長素的運(yùn)輸動(dòng)力是地心引力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示牛胚胎移植的流程,其中①~④表示相應(yīng)的操作過程.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.過程①是注射相關(guān)激素,使供、受體同期發(fā)情
B.過程②是注射促性腺激素,達(dá)到超數(shù)排卵
C.過程③主要涉及人工授精和從卵巢中沖取胚胎
D.過程④的主要目的是選擇適合移植的胚胎

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.①過程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力
B.②過程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織
C.③、④過程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞脫分化
D.培養(yǎng)基A,B中生長素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水解產(chǎn)物都是葡萄糖的是

A. 蔗糖 B. 糖原 C. 乳糖 D. 麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是

A. 藍(lán)藻含有④,能進(jìn)行光合作用

B. 若③是細(xì)胞膜的成分,則其不具有物種特異性

C. 圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)

D. 圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有4種

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