【題目】下列所述內(nèi)容均需要ATP參與的是( )

A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、生長(zhǎng)激素的合成及釋放過(guò)程

B. 離子跨膜運(yùn)輸、大分子和顆粒性物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 酶催化的生化反應(yīng)、抗原與抗體的識(shí)別及結(jié)合過(guò)程

D. 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程

【答案】A

【解析】生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、生長(zhǎng)激素的合成及釋放過(guò)程都需要消耗能量,A正確;有些離子跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要通道蛋白,不需要能量,B錯(cuò)誤;酶催化的細(xì)胞呼吸過(guò)程,屬于放能反應(yīng),不需要能量,C錯(cuò)誤;洋蔥鱗片外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原過(guò)程是水分子的跨膜運(yùn)輸,不需要消耗能量,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中都屬于基因重組的是 ( )

①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段 

②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上 

③DNA堿基對(duì)的增添、缺失、替換

④非同源染色體上的非等位基因自由組合

A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和沉淀物含線(xiàn)粒體,把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是

A甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O B乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生 D丙試管中無(wú)CO2產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一批抗銹病顯性性狀的小麥種子,要確定這些種子是否是純種,正確且最簡(jiǎn)單的方法是

A.與純種抗銹病的小麥雜交 B.與易染銹病小麥進(jìn)行測(cè)交

C.與雜種抗銹病小麥進(jìn)行雜交 D.讓這批抗銹病小麥自交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A脂雙層的兩層并不是完全相同

B膽固醇存在于脂雙層外側(cè)

C甘油以擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜

D細(xì)胞衰老時(shí),膜通透性發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是兩類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A甲圖細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,判斷的理由是無(wú)核膜

B甲、乙圖中均有細(xì)胞壁,且二者的成分相同

C甲、乙兩圖的細(xì)胞均有具選擇透性的細(xì)胞膜

D甲、乙兩圖的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)作用效果,神經(jīng)遞質(zhì)可分為興奮性遞質(zhì)(如乙酰膽堿)和抑制性遞質(zhì)(如5-羥色胺)。下列敘述正確的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)的合成都必須經(jīng)過(guò)高爾基體的加工

B. 突觸前膜會(huì)因?yàn)獒尫派窠?jīng)遞質(zhì)而減小膜面積

C. 突觸后膜上沒(méi)有能結(jié)合5-羥色胺的特異受體

D. 乙酰膽堿能夠提高突觸后膜對(duì)Na+的通透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的遺傳病是( )

A. 先天愚型 B. 青少年型糖尿病

C. 貓叫綜合征 D. 苯丙酮尿癥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代化釀醋工藝離不開(kāi)對(duì)高產(chǎn)菌株的選擇,欲探究菌株a是否為高產(chǎn)類(lèi)型,實(shí)驗(yàn)設(shè)定的自變量和無(wú)關(guān)變量分別是

A. 菌株a和普通菌株;醋酸的產(chǎn)量

B. 醋酸的產(chǎn)量;菌株a和普通菌株

C. 菌株a和普通菌株;發(fā)酵底物、溫度、pH等

D. 是否提供氧氣;發(fā)酵底物、溫度、PH等

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同步練習(xí)冊(cè)答案