【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

1完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程 。

2圖2裝置中的充氣口在 時(shí)關(guān)閉,在 時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)泵入 。

3排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由 產(chǎn)生的,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是 。

4若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌 能/不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明原因: 。

5果酒制作完成后,可以用 來檢測(cè)酒精的生成,酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn) 色。

【答案】1醋酸發(fā)酵

2果酒發(fā)酵 果醋發(fā)酵 空氣氧氣

3酵母菌 含氧量少的空氣與CO2

4不能。果酒發(fā)酵時(shí)的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長(zhǎng),且醋酸菌的發(fā)酵條件是氧氣充足

5酸性沖鉻酸鉀 灰綠色

【解析】1醋酸發(fā)酵會(huì)形成果醋,所以圖中1是醋酸發(fā)酵。

2圖2的裝置如果進(jìn)行果酒發(fā)酵利用的是酵母菌的無(wú)氧呼吸,所以在果酒發(fā)酵時(shí)關(guān)閉。而果醋發(fā)酵需要在有氧的條件下,所以在果醋發(fā)酵時(shí),要不斷的泵入空氣。

3排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由酵母菌發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是空氣與二氧化碳。

4若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌不能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,因?yàn)?/span>果酒發(fā)酵時(shí)的缺氧環(huán)境能抑制醋酸菌生長(zhǎng),且醋酸菌的發(fā)酵條件是氧氣充足。

5酒精的產(chǎn)生可以在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測(cè),會(huì)產(chǎn)生灰綠色。

果酒和果醋的制作

腐乳的制作

泡菜的制作

主要菌種

果酒:酵母菌

果醋:醋酸菌

毛霉等

乳酸菌

原理

1果酒:酵母菌無(wú)氧呼吸

C6H12O6

2C2H5OH+2CO2

2果醋:醋酸菌有氧呼吸

①當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),糖→醋酸;

②當(dāng)缺少糖源時(shí),乙醇→乙醛→醋酸

毛霉等微生物能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶,作用如下:

①蛋白質(zhì)小分子的肽、氨基酸;

②脂肪甘油+脂肪酸

乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸

實(shí)驗(yàn)流程

挑選葡萄

沖洗

榨汁

酒精發(fā)酵→果酒_

醋酸發(fā)酵→果醋

長(zhǎng)出毛霉

加鹽腌制

加鹵湯裝瓶

密封腌制

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無(wú)籽西瓜的培育過程如圖所示:根據(jù)圖解,結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí),下列敘述中錯(cuò)誤的是

A過程用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B四倍體西瓜根細(xì)胞含2個(gè)染色體組

C無(wú)子西瓜既沒有種皮,也沒有胚

D四倍體植株所結(jié)的西瓜,果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 [生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]硅酸鹽細(xì)菌可以將土壤中不溶性的含鉀礦物如長(zhǎng)石、云母以及磷灰石等分解轉(zhuǎn)化,釋放出水溶性的鉀、磷,將土壤中的無(wú)效磷鉀轉(zhuǎn)化為速效養(yǎng)分,F(xiàn)代工業(yè)可將硅酸鹽細(xì)菌制成細(xì)菌肥料,達(dá)到增產(chǎn)目的。硅酸鹽細(xì)菌在無(wú)氮培養(yǎng)基、鉀細(xì)菌培養(yǎng)基以及硅酸鹽細(xì)菌培養(yǎng)基上均能生長(zhǎng),下表1是硅酸鹽細(xì)菌培養(yǎng)基的一種配方。答下列問題:

1根據(jù)硅酸鹽細(xì)菌培養(yǎng)基的配方可知,從功能上看,該培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基,原因是________________。

2培養(yǎng)硅酸鹽細(xì)菌時(shí)必須進(jìn)行無(wú)菌操作。培養(yǎng)基的滅菌一般采用__________法。配制培養(yǎng)基時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_______________。

3表2的名稱是__________________,在進(jìn)行接種時(shí),所有的操作都應(yīng)在_______________附近進(jìn)行。在采用平板劃線法分離硅酸鹽細(xì)菌時(shí),第二次及之后的劃線,總是在上一次劃線末端開始,這樣做的目的是________________。

4在進(jìn)行表2所示實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也設(shè)置了空白對(duì)照,空白對(duì)照的培養(yǎng)基中___________,說明培養(yǎng)基滅菌合格;根據(jù)表2數(shù)據(jù)可以得出,用__________培養(yǎng)基篩選硅酸鹽細(xì)菌的效果最好。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分子組成的敘述,正確的是( )

A. 豌豆細(xì)胞中組成遺傳物質(zhì)的基本單位有8

B. 生物大分子徹底水解后的產(chǎn)物即是它的基本組成單位

C. 磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

D. —個(gè)蛋白質(zhì)分子只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假若某植物種群足夠大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性,F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中感病植株占

A.1/9 B.1/16 C.4/81 D.1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面A、B兩圖分別表示某種高等動(dòng)物正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:

1A圖表示減數(shù)第 次分裂______期,該細(xì)胞內(nèi)共有 個(gè)染色體、 個(gè)DNA分子、_________個(gè)染色單體、 對(duì)同源染色體,該細(xì)胞分裂完成后,產(chǎn)生的子細(xì)胞是 。

2B圖表示減數(shù)第______次分裂________期,該細(xì)胞內(nèi)共有 個(gè)染色單體、 個(gè)染色體、 個(gè)DNA分子,該細(xì)胞分裂完成后,產(chǎn)生的子細(xì)胞是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 甲細(xì)胞可能是丙細(xì)胞經(jīng)過分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞

B. 正在發(fā)生一對(duì)等位基因分離的是甲細(xì)胞

C. 乙、丙細(xì)胞不可能來自同一生物體

D. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請(qǐng)分析回答下列問題:

1A牛的精子要與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,必須先 。卵子受精的標(biāo)志是 。

2方法和方法均用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和 ,前者在培養(yǎng)基中除了添加各種營(yíng)養(yǎng)條件外,還需要添加

3 激素處理的目的是使B牛超數(shù)排卵,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 時(shí)期才能與精子結(jié)合。

4生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用 技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆植株的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( )

A.糖原和核糖核酸B.糖原和脫氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸D.淀粉和脫氧核糖核酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案