【題目】溫室效應(yīng)是全球環(huán)境變化研究的熱點(diǎn)問題，預(yù)計(jì)到下世紀(jì)中后期，大氣CO2濃度將是現(xiàn)在的兩倍�？蒲腥藛T研究了CO2濃度倍增對培養(yǎng)在適宜溫度下的大針茅O2釋放速率的影響，結(jié)果如圖所示。回答下列問題：

（1）分析曲線可知，CO2濃度倍增導(dǎo)致大針茅O2釋放速率_____________（填“升高”或“降低”），出現(xiàn)這種變化的原因是__________________________________。

（2）土壤水分充足、光照強(qiáng)度為15001ux條件下，CO2濃度倍增，但O2釋放速率并沒有倍增，說明限制光合作用的因素還可能包括______________（答出2個(gè)）。

（3）據(jù)圖分析，干旱季節(jié)可以通過________________措施減緩大針茅光合速率的降低。

【答案】升高 CO2濃度倍增，暗反應(yīng)加快，和ATP消耗速率增加，水光解速率增加 色素含量、NADPH和ATP含量、酶的數(shù)量（活性）、C5的數(shù)量等 增加水分供應(yīng)、增加CO2濃度

【解析】

解答此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握光合作用過程及其影響因素。在此基礎(chǔ)上，從圖中提取有效信息，進(jìn)而結(jié)合題意對各問題情境進(jìn)行分析解答。

（1）分析曲線可知，不管土壤水分充足條件下還是水分虧缺條件下，CO2濃度倍增導(dǎo)致大針茅O2釋放速率均升高。由于CO2是暗反應(yīng)的原料，CO2濃度倍增，暗反應(yīng)加快，和ATP消耗速率增加，水光解速率增加。

（2）在土壤水分充足、光照強(qiáng)度為15001ux條件下，及時(shí)增加關(guān)照強(qiáng)度，O2釋放速率不再增加，說明此時(shí)光照強(qiáng)度、CO2濃度、水分等都不再是影響因素，則限制光合作用的因素可能為色素含量、NADPH和ATP含量、酶的數(shù)量（活性）、C5的數(shù)量等。

（3）通過兩種條件下的曲線圖分析，土壤水分充足，O2釋放速率高。CO2濃度倍增，O2釋放速率高。因此在干旱的季節(jié)可以通過增加水分供應(yīng)、增加CO2濃度等措施來減緩大針茅光合速率的降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解。請根據(jù)圖分析下列四個(gè)選項(xiàng)，其中說法不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.單克隆抗體制備過程的順序是：

B.在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有在體外大量繁殖、產(chǎn)生特異性抗體的特性

C.單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高，并可以大量制備的優(yōu)點(diǎn)，所以可以制成“生物導(dǎo)彈”

D.由圖中可看出，此過程運(yùn)用的技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病(MND)患者由于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞受損，肌肉失去神經(jīng)支配逐漸萎縮，四肢像被凍住一樣，俗稱“漸凍人”。下圖甲是MND患者病變部位的有關(guān)生理過程，NMDA為膜上的結(jié)構(gòu)；下圖乙中曲線I表示其體內(nèi)某神經(jīng)纖維受適宜刺激后，膜內(nèi)Na+含量變化．曲線II表示膜電位變化。請據(jù)圖回答問題：

（1）興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是______________。據(jù)圖甲判斷，谷氨酸是_______(填“興奮”或“抑制”)型神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）據(jù)圖分析，NMDA的作用是____________________。

（3）MND的發(fā)病機(jī)理是突觸間隙谷氨酸過多，持續(xù)作用引起Na+過度內(nèi)流。神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)滲透壓__________________最終水腫破裂。

（4）某藥物通過作用于突觸來緩解病癥，其作用機(jī)理可能是_____________。

A．抑制突觸前膜釋放谷氨酸

B．抑制谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合

C．促進(jìn)突觸前膜回收谷氨酸

（5）圖乙中， AB段Na+的跨膜運(yùn)輸方式是____________，C點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖，下列說法正確的是

A. 初級消費(fèi)者的糞便中所含有機(jī)物的能量屬于Z2

B. 圖中Z、Y1、Y2、Y3過程表示通過細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳

C. 每年輸入生產(chǎn)者的能量，—部分被初級消費(fèi)者攝入，一部分儲存在生產(chǎn)者體內(nèi)，其余能量流向分解者

D. 調(diào)查初級消費(fèi)者中的某一個(gè)種群，若初次捕獲60只己經(jīng)標(biāo)記，再次捕獲20只中有標(biāo)記的4只，若每只個(gè)體平均含4kJ能量，生產(chǎn)者最少應(yīng)有12000kJ能量才能維持該種群的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家提取光合細(xì)菌質(zhì)膜上蛋白質(zhì)復(fù)合物M線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)復(fù)合物N，與人工脂雙層膜構(gòu)建重組囊泡，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出如下表所示結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）

組別

囊泡類型

囊泡內(nèi)溶液pH

囊泡外溶液pH

囊泡外溶液ATP

黑暗

光照

黑暗

光照

黑暗

光照

甲

M+人工脂雙層膜

不變

↓↓↓

不變

↑↑↑

無

無

乙

N+人工脂雙層膜

不變

不變

不變

不變

無

無

丙

M+N+人工脂雙層膜

不變

↓

不變

↑

無

有

丁

人工脂雙層膜

不變

不變

不變

不變

無

無

注：①4組囊泡均置于富含ADP和Pi的溶液中，囊泡內(nèi)外溶液pH均為7

②“↓”和“↑”表示下降和上升，數(shù)量表示變化幅度

A.M為載體，運(yùn)輸的能量來自光能

B.M能接受光能，且具有ATP合成酶的功能

C.乙組和丙組對比說明N不能接受光能

D.丙組中ATP合成需要的能量可能來自囊泡內(nèi)的外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元，它們的放電頻率（單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的興奮次數(shù)）因體溫變化而相應(yīng)改變，如圖中實(shí)線所示，C、W曲線交于S點(diǎn)，此點(diǎn)對應(yīng)的溫度為正常體溫。

（1）維持體溫的熱量來源主要是________。體溫在一定范圍內(nèi)維持穩(wěn)定是________相對平衡的結(jié)果。體溫的調(diào)節(jié)方式是________。

（2）機(jī)體感染病毒后，冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元的放電領(lǐng)率如圖中虛線所示。此時(shí)，機(jī)體溫度會在______維持平衡，若高燒持續(xù)不退，應(yīng)采取的措施是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】羊的性別決定為XY型，已知某種羊的黑毛（M）和白毛（m）由一對等位基因控制。在一個(gè)自由交配的羊群中（ ）

A.該對等位基因位于常染色體上時(shí)，交配方式共有9種

B.該對等位基因僅位于X染色體上時(shí)，基因型共有6種

C.該對等位基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段時(shí)，公羊、母羊的基因型種類數(shù)相等

D.該對等位基因僅位于X染色體上時(shí)，白毛的基因頻率與公羊白毛個(gè)體的基因型頻率一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知種子萌發(fā)時(shí)會產(chǎn)生淀粉酶，進(jìn)而催化胚乳中淀粉水解。欲探究植物激素GA促進(jìn)種子萌發(fā)的機(jī)理實(shí)驗(yàn)小組利用GA和大麥種子（種子縱切面模式圖如圖）做了如下表所示實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的敘述不合理的是（　�。�

組別實(shí)驗(yàn)處理

第1組

第2組

第3組

第4組

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

完整種子

去胚

去胚+GA

去胚、去糊份層+GA

胚乳中淀粉是否水解

水解

不水解

水解

不水解

A.由第1、2組可推知，淀粉酶的合成與胚有關(guān)

B.由第2、3組可推知，GA可誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶

C.由第3、4組可推知糊粉層細(xì)胞可產(chǎn)生淀粉酶

D.綜合四組實(shí)驗(yàn)可推知種子萌發(fā)時(shí)胚可產(chǎn)生GA，進(jìn)而誘導(dǎo)糊粉層細(xì)胞產(chǎn)生淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)就像把雙刃劍，它既可以造福人類，也可能在使用不當(dāng)時(shí)給人類帶來災(zāi)難。回答下列問題。

（1）試管嬰兒技術(shù)是體外受精、胚胎移植技術(shù)的俗稱。精子和卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入__________________中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查_________。

（2）“試管嬰兒”技術(shù)誕生后，繼而出現(xiàn)了“設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)” ，二者在技術(shù)手段上的區(qū)別是_________人認(rèn)為用設(shè)計(jì)試管嬰兒的辦法救治自己的孩子不合乎倫理道德，其主要理由是____。

（3）2016年，“三親試管嬰兒”在英國出生，下圖表示“三親試管嬰兒”的培育過程。圖示過程中代表嬰兒母親卵母細(xì)胞的是_____，“三親試管嬰兒"技術(shù)能避免母親的_____遺傳病基因傳遞給后代。該嬰兒的孕育過程中依次使用了____、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

（4）“基因編輯嬰兒”指通過基因編輯技術(shù)修改人體胚胎精子或卵細(xì)胞細(xì)胞核中的DNA后生下的嬰兒�；蚓庉嬍菓�(yīng)對遺傳性疾病的一個(gè)潛在辦法，但它極具爭議性，因?yàn)檫@些修改將遺傳給后代，最終有可能影響整個(gè)人類的_________。

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同步練習(xí)冊答案