【題目】如圖為某一酶促反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)物剩余量的變化曲線(xiàn)，可以說(shuō)明的酶特性是(　　)

①專(zhuān)一性�、诟咝浴、鄞呋匦浴、茉跍睾偷臈l件下進(jìn)行

A. ①④ B. ①②

C. ②③ D. ③④

【答案】C

【解析】①酶的專(zhuān)一性是指每一種酶只能催化一種或者一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)，題圖曲線(xiàn)不能說(shuō)明酶的專(zhuān)一性，①錯(cuò)誤；

②酶的高效性指酶與無(wú)機(jī)催化劑相比，酶的催化效率遠(yuǎn)大于無(wú)機(jī)催化劑的催化效率，題圖中的曲線(xiàn)①和②相對(duì)照可說(shuō)明酶具有高效性，②正確；

③酶的催化特性通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)實(shí)現(xiàn)，題圖中的曲線(xiàn)①和③相對(duì)照可說(shuō)明酶具有催化特性，③正確；

④酶的催化作用需要在溫和的條件下進(jìn)行，題圖曲線(xiàn)不能說(shuō)明酶的催化作用需要在溫和的條件下進(jìn)行，④錯(cuò)誤。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性?xún)?nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是（ ）

A.①②③④
B.①②④③
C.①④②③
D.①④③②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的左圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG)

(1)圖中②③表示的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程分別是：②__________________；③____________________。

(2)α鏈堿基組成為__________________，β鏈堿基組成為__________________。

(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于____________________染色體上，屬于__________________性遺傳病。

(4)Ⅱ6基因型是________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是__________________________，要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病，從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為____________________________。

(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由____________________產(chǎn)生的一種遺傳病，從變異的種類(lèi)來(lái)看，這種變異屬于____________________。該病十分罕見(jiàn)，嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡，這表明基因突變的特點(diǎn)是________________________和______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于愈傷組織的說(shuō)法中不正確的是

A.愈傷組織的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂

B.用葉培養(yǎng)形成的愈傷組織細(xì)胞能夠進(jìn)行光合作用

C.培養(yǎng)愈傷組織的培養(yǎng)基中應(yīng)含有有機(jī)養(yǎng)料

D.人們可以從愈傷組織中提取所需物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A，B，C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 ， 當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)（填字母）在血液中的含量明顯升高．
（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中（填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)過(guò)程，以維持機(jī)體的血糖平衡．如果圖中部位受損，會(huì)使人患糖尿病．
（3）血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí)，抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng)，該調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為 ．
（4）在受到寒冷刺激時(shí)，甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào)，這與細(xì)胞膜上具有物質(zhì)有關(guān)．
（5）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過(guò)程外，還能分泌 ， 由甲（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題。

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為____________、____________、________。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________________________。

(3)圖二曲線(xiàn)BC段產(chǎn)生的最可能原因是：_____________________________。

(4)根據(jù)你的理解，圖三曲線(xiàn)縱坐標(biāo)最可能代表_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能（ ）

A. 維持高等動(dòng)物第二性征

B. 催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解，利于機(jī)體抵御寒冷天氣

C. 是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)

D. 減少體內(nèi)熱量散失，維持體溫恒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用脊蛙為材料進(jìn)行反射實(shí)驗(yàn)，如圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．如果剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.刺激神經(jīng)中樞能觀(guān)察到左后肢收縮活動(dòng)
B.刺激傳入神經(jīng)能觀(guān)察到左后肢收縮活動(dòng)
C.脊蛙左后肢發(fā)生反射活動(dòng)的唯一條件是右圖所示結(jié)構(gòu)的完整性
D.即使刺激A端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)也不能稱(chēng)為反射活動(dòng)

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