【題目】決定氨基酸的密碼子位于
A. DNA上 B. 染色體上 C. 信使RNA上 D. 轉(zhuǎn)運RNA上
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 生物體的性狀只由基因控制
B. 基因和性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
C. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以影響性狀
D. 基因通過控制酶的合成來控制生物體所有性狀
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【題目】圖1為某生物在進行某些生理活動時,每條染色體上的DNA含量變化規(guī)律曲線圖;圖2表示細胞分裂圖。請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖2分析可知該細胞減數(shù)分裂過程含有_____________個四分體,②產(chǎn)生的子細胞名稱為_____________。
(2)圖2中_____________(填序號)所處時期可用圖1中的BC段表示。
(3)圖1中AB段形成的原因是_______________;CD段形成的原因是________________。
(4)若圖2中③的一條染色體上的兩條姐妹染色單體在相同位置的堿基序列不同,原因可能是_______________。
(5)減數(shù)分裂的主要特征是______________。
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【題目】高膽固醇血癥(一種血液中膽固醇含量過高的病癥)是由基因h造成,正常人的基因型為HH,hh、Hh個體血液中膽固醇的含量分別是正常人的5倍和2倍。從膽固醇的含量來看,這種顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式屬于( 。
A.共顯性B.完全顯性C.不完全顯性D.性狀分離
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【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)(H區(qū))密切相關(guān)。
(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激, 傳入纖維末梢釋放的_________________作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。
(2)如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激(HFS),在刺激后幾小時之內(nèi),只要再施加單次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2~3倍,研究者認為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)生了“記憶”,下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。
如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca2+會以_________________方式進入胞內(nèi),Ca2+與_______________共同作用,使C酶的_______________發(fā)生改變,C酶被激活。
(3)圖中內(nèi)容從____________水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制,為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。
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【題目】在恒溫箱培養(yǎng)微生物時,平板要倒置的原因是
A. 利于通氣B. 利于微生物的快速繁殖
C. 防止雜菌污染D. 防止培養(yǎng)皿內(nèi)冷卻水流入培養(yǎng)基
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【題目】分離土壤中分解尿素的細菌,對培養(yǎng)基的要求是
①加尿素 ②不加尿素 ③加瓊脂糖 ④不加瓊脂糖 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸鹽 ⑧不加硝酸鹽
A. ①③⑤⑦B. ②④⑤⑧C. ①④⑤⑦D. ①③⑤⑧
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【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
動植物細胞工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有著廣泛的用途;卮鹣铝袉栴}。
(1)在將兩種植物細胞進行雜交之前,需要用__________酶進行處理,若將處理后的細胞放入較高濃度的蔗糖溶液中,會發(fā)生__________。誘導(dǎo)兩種植物細胞融合可以采用物理或化學(xué)的方法進行,常用的物理方法有__________________(寫2種即可)。
(2)融合的細胞形成愈傷組織,在愈傷組織的培養(yǎng)過程中,當(dāng)生長素和細胞分裂素的比值___________(填“高”或“低”)時,有利于叢芽的分化;通過上述過程獲得雜種植株依據(jù)的原理是___________。
(3)在制備單克隆抗體的過程中,若融合的結(jié)果隨機出現(xiàn)多種不同的雜交細胞,就需要在特定的培養(yǎng)基上進行篩選,從而得到___________細胞。單克隆抗體與傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比,具有___________的特點,因此廣泛用于疾病的診斷等方面。
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【題目】很多脊椎動物的骨骼,雖然在外形和功能上各不相同,卻有著相似的結(jié)構(gòu)模式。這一現(xiàn)象直接體現(xiàn)了脊椎動物之間哪一層次的統(tǒng)一性
A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物體C.細胞D.生物大分子
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