【題目】無子番茄是用一定濃度的植物激素刺激未授粉的雌蕊柱頭或子房而得到的，你認(rèn)為這種植物激素最可能是

A. 生長激素 B. 生長素 C. 赤霉素 D. 乙烯

【答案】B

【解析】生長激素是由垂體分泌的動(dòng)物激素，不是植物激素，A錯(cuò)誤；生長素具有促進(jìn)生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，可用于防止果實(shí)和葉片的脫落、促進(jìn)結(jié)實(shí)，獲得無籽果實(shí)，B正確；赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育的作用，不能獲得無籽果實(shí)，C錯(cuò)誤；乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，不能獲得無籽果實(shí)，D錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子含N堿基和1分子化合物a構(gòu)成了復(fù)雜的化合物b，對(duì)a和b的準(zhǔn)確敘述是（ ）

A. a是核酸，b則是核苷酸 B. a是脫氧核糖，b則為核糖核酸

C. a是核糖，b則為核糖核酸 D. a是五碳糖，b則為核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藏羚羊是我國特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物，要調(diào)查藏羚羊的種群密度，最適合的方法是( )

A．目測估計(jì)法 B．標(biāo)志重捕法 C．逐個(gè)計(jì)數(shù)法D．樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物非綠色器官呼吸時(shí)，O2的吸收量和CO2產(chǎn)生量的相互關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.在a點(diǎn)比較適合長期儲(chǔ)存該器官
B.在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的酒精
C.若cd=ca時(shí)，a點(diǎn)氧濃度時(shí)厭氧呼吸強(qiáng)度是需氧呼吸強(qiáng)度的3倍
D.該器官有可能來自油料作物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線．假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，下列說法正確的是（　�。�
A.若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)
B.圖甲植物在d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
C.若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在一條神經(jīng)纖維的箭頭處提供一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激，興奮進(jìn)行雙向傳導(dǎo)，下列能表示該刺激發(fā)生后的某一時(shí)刻的神經(jīng)纖維內(nèi)外側(cè)的電位是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與此生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)依次是

A. 大腦、脊髓、下丘腦 B. 大腦、腦干、脊髓

C. 腦干、小腦、大腦 D. 大腦、小腦、腦干

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期吸煙容易患肺癌的原因是(　　)

A. 煙焦油黏于肺泡壁，使肺泡失去彈性

B. 煙焦油能導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生原癌基因

C. 煙焦油能激活原癌基因，從抑制狀態(tài)轉(zhuǎn)變成激活狀態(tài)，從而使正常細(xì)胞發(fā)生癌變

D. 以上都正確

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)菌種保藏的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 臨時(shí)保藏的菌種一般是接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上

B. 對(duì)于頻繁使用的菌種，可以采用臨時(shí)保藏的方法

C. 臨時(shí)保藏菌種的培養(yǎng)基不需要定期更換

D. 長期保藏菌種時(shí)，各取lmL滅菌甘油和培養(yǎng)菌液混勻后保存在-20℃冷凍箱中

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同步練習(xí)冊(cè)答案