【題目】下圖中甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，丙表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙所示細胞中共有________條姐妹染色單體。

（2）圖甲、圖乙分別對應(yīng)圖丙中________和________。圖丙中a、b、c三個時期中有染色單體存在的是________。

（3）若將該種植物的親代細胞（2N=4）的DNA雙鏈用3H標(biāo)記后，再轉(zhuǎn)移到不含放射性的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至圖甲所示時期，則細胞中含放射性的核DNA共____個。畫出該種植物細胞有絲分裂過程中同源染色體的對數(shù)變化坐標(biāo)圖_____。

【答案】0 b a b 8

【解析】

分析圖甲：該細胞含有同源染色體且整齊排列在赤道板中央，處于有絲分裂中期；

分析圖乙：該細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；

分析圖丙：a對應(yīng)有絲分裂后期，b對應(yīng)有絲分裂前中期，c對應(yīng)有絲分裂末期或G1期；

（1）據(jù)上分析可知，圖乙所示細胞處于有絲分裂后期，沒有姐妹染色單體。

（2）圖甲處于有絲分裂中期，對應(yīng)圖丙的b，圖乙處于有絲分裂后期，對應(yīng)圖丙的a。圖丙中a對應(yīng)有絲分裂后期，b對應(yīng)有絲分裂前中期，c對應(yīng)有絲分裂末期，有染色單體存在的是b有絲分裂前中期。

（3）若將該種植物的親代細胞（2N=4）的DNA雙鏈用3H標(biāo)記后，再轉(zhuǎn)移到不含放射性的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至圖甲有絲分裂中期，細胞中每個DNA都是一條鏈含3H，一條鏈含1H，故含放射性的核DNA共8個。該種植物細胞有絲分裂過程中同源染色體的對數(shù)變化坐標(biāo)圖如下圖所示：

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一質(zhì)粒載體如圖所示，外源 DNA 插入到 Ampr 或 Tetr 中會導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活（Ampr 表示氨芐青霉素抗性基因，Tetr 表示四環(huán)素抗性基因）。有人將此質(zhì)粒載體用 BamHI 酶切后，與用 BamHI 酶切獲得的目的基因混合，加入 DNA 連接酶進行連接反應(yīng)，用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌，結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化，有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種，分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌。回答下列問題：

（1）質(zhì)粒載體作為基因工程的工具，應(yīng)具備的基本條件有_____（答出兩點即可），而作為基因表達載體，除滿足上述基本條件外，還需具有啟動子和終止子。

（2）如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選，在上述四種大腸桿菌細胞中，_________ 的細胞是不能區(qū)分的，其原因是二者均不含有氨芐青霉素抗性基因，在該培養(yǎng)基上均不生長；并且含有______________的細胞也是不能區(qū)分的，其原因是________。在上述篩選的基礎(chǔ)上，若要篩選含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落，還需使用含有_____的固體培養(yǎng)基。

（3）基因工程中，某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體，其 DNA 復(fù)制所需的原料來自于___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a，D、d控制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，F1表現(xiàn)型及比例如表：

灰身剛毛

灰身截毛

黑身剛毛

黑身截毛

3/15

3/15

1/15

1/15

♀

5/15

0

2/15

0

（1）果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于___________染色體上。

（2）表中實驗結(jié)果存在與理論分析不吻合的情況，原因可能是基因型為___________的受精卵不能正常發(fā)育成活。

（3）若上述（2）題中的假設(shè)成立，則F1成活的果蠅共有________種基因型，在這個種群中，黑身基因的頻率為__________。讓F1灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由交配，則F2雌果蠅共有___________種表現(xiàn)型。

（4）控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，紅眼（R）對白眼（r）為顯性。研究發(fā)現(xiàn)，眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失（記為XC）；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因，則其無法存活，在一次用純合紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）雜交的實驗中，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅。請用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅是否因染色體片段缺失導(dǎo)致___________（要求：寫出雜交組合和預(yù)期結(jié)果）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】谷氨酸是哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，在機體調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。

（1）谷氨酸是一種含有2個羧基的非必需氨基酸，這2個羧基在其分子結(jié)構(gòu)中的位置是___________。

（2）谷氨酸在神經(jīng)元細胞體中生成后，會借助囊泡膜上的谷氨酸轉(zhuǎn)運體逆濃度梯度轉(zhuǎn)運到囊泡中貯存，這種跨膜運輸方式是___________。興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢后，神經(jīng)末梢將谷氨酸釋放并作用于突觸后膜，引起下一個神經(jīng)元興奮。該過程完成的信號轉(zhuǎn)換是___________。

（3）當(dāng)谷氨酸過度釋放時會成為一種毒素。一方面它與突觸后膜上的A受體結(jié)合，促進___________大量進入細胞內(nèi)，激活了一氧化氮合酶產(chǎn)生過量的一氧化氮（如圖），引起神經(jīng)元嚴(yán)重創(chuàng)傷；另一方面它還能引起神經(jīng)與肌膜對鈉離子的通透性___________（填“增高”或“降低”），引發(fā)神經(jīng)肌肉興奮性增強，導(dǎo)致小兒驚厥發(fā)作。若某種藥物可以通過作用于突觸來緩解小兒驚厥，其作用機理可能是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年1月24日，《國家科學(xué)評論》發(fā)表了上�？茖W(xué)家團隊的一項重要成果，即先通過基因編輯技術(shù)切除獼猴受精卵中的生物節(jié)律核心基因BMAL1，再利用體細胞克隆技術(shù)，獲得了五只BMAL1基因敲除的克隆猴，這是國際上首次成功構(gòu)建出了一批遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂的獼猴模型，同時也是世界上首個體細胞克隆猴“中中”“華華”誕生后，體細胞克隆猴技術(shù)的首次應(yīng)用�；蚓庉嫾夹g(shù)是上述研究中的核心技術(shù)，該技術(shù)中的基因編輯工具是經(jīng)改造的CRISPR/Cas9系統(tǒng)。該系統(tǒng)由向?qū)?/span>RNA和Cas9蛋白組成，由向?qū)?/span>RNA引導(dǎo)Cas9蛋白在特定的基因位點進行切割來完成基因的編輯過程，其工作原理如下圖所示。

（1）CRISPR/Cas9系統(tǒng)廣泛存在于細菌體內(nèi)，推測該系統(tǒng)在細菌體內(nèi)的作用是___________。

（2）由于Cas9蛋白沒有特異性，用CRISPR/Cas9系統(tǒng)切割BMAL1基因，向?qū)?/span>RNA的識別序列應(yīng)具有的特點是___________。

（3）為了獲得更多的受精卵，可對母獼猴注射___________激素，使其超數(shù)排卵，判斷卵細胞受精成功的重要標(biāo)志是___________。在個體水平鑒定BMAL1基因敲除成功的方法是___________。

（4）該團隊利用一只BMAL1缺失的成年獼猴體細胞克隆出5只后代的實驗中，體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植，原因是___________。

（5）在人類生物節(jié)律紊亂機理硏究方面，獼猴模型比小鼠、果蠅等傳統(tǒng)模型動物更加理想，理由是___________�；蚓庉嫼笸ㄟ^體細胞克隆得到的數(shù)只BMAL1缺失獼猴（A組），與僅通過基因編輯受精卵得到的數(shù)只BMAL1缺失獼猴（B組）比較，___________（填“A組”或“B組”）更適合做疾病研究模型動物，理由是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一植物體光合作用的有關(guān)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖甲中A點對應(yīng)溫度下的植物制造有機物速率等于呼吸消耗有機物速率

B.圖乙中若細胞呼吸強度不變，則A點和B點時光合作用強度相同

C.圖丙中A點時限制植物光合作用的主要因素是CO2濃度

D.圖丁中光照強度小于A時，葉肉細胞的葉綠體不產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi)，置于自然光下培養(yǎng)，假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測得玻璃小室內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A. 植物光合作用發(fā)生在6～18時

B. 與B點相比，C點光合作用強，產(chǎn)生ATP的速率較大

C. DE段光合作用速率下降的原因可能是氣孔關(guān)閉，CO2吸收速率增大

D. 經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后，植物體內(nèi)的有機物含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】營養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后，微生物細胞代謝調(diào)節(jié)機制中的某些酶被破壞，使代謝過程中的某些合成反應(yīng)不能進行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物，為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原料產(chǎn)物。以下是實驗人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）過程①的接種方法為______，與基本培養(yǎng)基（只含碳源、無機鹽、水）相比，待測培養(yǎng)皿中特有的成分有______。

（2）進行②過程培養(yǎng)時，應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至基本培養(yǎng)基上，原因是______。從______培養(yǎng)基上獲得相應(yīng)的營養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點是______。

（3）為了進一步完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，實驗人員進行了如下操作：

①用接種針挑取______（填“菌落A”或“菌落B”）接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中，28℃振蕩培養(yǎng)1～2天后，離心，取沉淀物用______洗滌3次，并制成菌懸液。

②吸取1mL菌懸液加入無菌培養(yǎng)皿中，傾注15mL融化并冷卻至4550℃的基本培養(yǎng)基，待其冷凝后用記號筆在皿底劃分五個區(qū)域，標(biāo)記為A、B、C、D、E。

③在劃分的五個區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末（如下表所示），經(jīng)培養(yǎng)后，觀察生長圈出現(xiàn)的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。

組別

所含氨基酸

A

組氨酸

蘇氨酸

谷氨酸

天冬氨酸

亮氨酸

B

精氨酸

蘇氨酸

賴氨酸

甲硫氨酸

苯丙氨酸

C

酪氨酸

谷氨酸

賴氨酸

色氨酸

丙氨酸

D

甘氨酸

天冬氨酸

甲硫氨酸

色氨酸

絲氨酸

E

半胱氨酸

亮氨酸

苯丙氨酸

丙氨酸

絲氨酸

在上述鑒定實驗中，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長圈，說明該營養(yǎng)缺陷型菌株屬于______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的株色紫色（B）對綠色（b）為顯性，B、b位于第6號染色體上。把經(jīng)過X射線照射的紫色植株的花粉授予綠色植株，F1代中出現(xiàn)一株綠色植株。F1紫株和綠株的第6號染色體的組成如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.親本中紫株的基因型為BB，綠株的基因型為bb

B.該綠色植株的出現(xiàn)是由于紫色基因突變導(dǎo)致的

C.F1中綠株與紫株相比，其他性狀也可能存在差異

D.圖中F1綠株的兩條染色體屬于同源染色體

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