【題目】某一基因型為Aa的生物個體，在自然狀態(tài)下，下列有關(guān)它產(chǎn)生配子的敘述不正確的是（ ）

A．雄配子數(shù)量通常為A:a = 1:1

B．雌配子數(shù)量通常為A:a = 1:1

C．雌配子和雄配子的數(shù)量一樣多

D．雌配子的種類和雄配子的種類一樣多

【答案】C

【解析】

試題分析：基因型為Aa的生物個體能產(chǎn)生A和a兩種比例相等的雌配子，A正確；基因型為Aa的生物個體能產(chǎn)生A和a兩種比例相等的雄配子，A正確；雄配子數(shù)量遠遠多于雌配子，C錯誤；雌配子的種類和雄配子的種類一樣多，都是兩種，D正確，故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某純合紅花植物與另一純合白花植物雜交，F(xiàn)1在低溫強光下開紅花，在高溫蔭蔽處則開白花，這一實例說明:（ ）

A．表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式

B．基因型決定表現(xiàn)型

C．基因型不同表現(xiàn)型也不同

D．表現(xiàn)型還會受到外部環(huán)境的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦，他們的雙親中都有一個白化病患者。預(yù)計他們生育一個白化病男孩的概率是：（ ）

A．12．5% B．25% C．75% D．50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞工程的敘述，不正確的是(　　)

A. 在細胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì) B. 在細胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì)

C. 在細胞器水平上定向改變細胞核的遺傳物質(zhì) D. 在細胞整體水平上獲得細胞產(chǎn)品

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為噬菌體感染細菌后，細菌內(nèi)放射性RNA與噬菌體DNA及細菌DNA的雜交結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA

B．參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

C．第0min時，與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細菌DNA的轉(zhuǎn)錄

D．隨著感染時間增加，噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加，細菌DNA轉(zhuǎn)錄受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為白細胞與血管內(nèi)皮細胞之間識別、黏著后，白細胞遷移穿過血管壁進入炎癥組織示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 內(nèi)皮細胞識別結(jié)合白細胞膜上的糖蛋白使白細胞黏著

B. 白細胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP

C. 黏著、遷移過程中白細胞需進行基因的選擇性表達

D. 白細胞利用細胞膜的選擇透過性穿過毛細血管壁進入炎癥組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體自身一般不能合成，必須由食物供給的是（ ）
A.糖原
B.胰島素
C.維生素B
D.核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對此X染色體的敘述錯誤的是（ ）

A．若來自雄性，則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子

B．若來自雌性，則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子

C．若發(fā)生交換，則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間

D．若發(fā)生交換，圖所示四個基因中，f與w基因間交換頻率最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上．將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)l全為灰身．讓F1自由交配產(chǎn)生F2，將F2中的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代灰身果蠅中純合子大約（ ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊答案