【題目】圖示人和動(dòng)物的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)代謝,據(jù)圖回答:
(1)糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐是圖解中的__________________________(物質(zhì))。
(2)圖中A、B、C的名稱依次是 _____________、_____________、_____________。
(3)能完成⑧過(guò)程的人體器官是______。
A. 胃 B. 腸 C.肝臟 D . 腎臟
(4)含物質(zhì)B的液體是_____ 。
A. 血清 B.原尿 C.腎小管和集合管重吸收的成分 D . 尿液
(5)線粒體內(nèi)不可能完成的過(guò)程是 _______
A.② B. ③ C.④ D . ⑤
(6)既能增加血漿中氨基酸種類,又能增加氨基酸數(shù)量的過(guò)程是[______]。
A. ① B. ② C. ⑤ D . ⑦
(7)給鴨子喂谷物能育肥,這說(shuō)明________________________________________,此過(guò)程可用圖中序號(hào)________________________表示。
【答案】丙酮酸等中間產(chǎn)物 氨基部分 尿素 肝糖原 C ABD ACD AB 糖類可以轉(zhuǎn)變成脂肪 ①②④
【解析】
本題主要考查人和動(dòng)物的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)代謝知識(shí)。糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化,這一過(guò)程是通過(guò)呼吸作用過(guò)程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物(如丙酮酸等)完成的,因?yàn)槿鬆I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的中間產(chǎn)物基本相同,故這些中間產(chǎn)物構(gòu)成了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)聯(lián)系的橋梁。對(duì)植物來(lái)講,糖、脂肪、蛋白質(zhì)之間可以相互轉(zhuǎn)化,而對(duì)人來(lái)講,糖類和脂類之間可以進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化,多余的蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成糖類或脂肪;但糖類和脂肪只能轉(zhuǎn)化為組成人體的非必需氨基酸。
(1)丙酮酸等中間產(chǎn)物是糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)相互轉(zhuǎn)化的樞紐。
(2)氨基酸的A氨基部分在肝臟中轉(zhuǎn)化為B尿素。肝臟中的C肝糖原可以直接分解成葡萄糖,骨骼肌中的肌糖原則不能直接分解成葡萄糖。
(3)⑧過(guò)程是丙酮酸等中間體轉(zhuǎn)化為血糖,此過(guò)程可在肝臟中完成,故選C。
(4)血漿中的氨基酸經(jīng)過(guò)脫氨基作用,形成含N部分,再經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化形成尿素,尿素是代謝廢物,先存在于原尿中,最后形成尿液排出體外,故含尿素的液體有血清、原尿和尿液,ABD正確。
(5)A、② 是血糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸,為細(xì)胞呼吸第一階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成,不能在線粒體中完成,A正確;
B、③是丙酮酸徹底氧化分解為二氧化碳和水,此過(guò)程在線粒體中完成,B錯(cuò)誤;
CD、④血漿中的氨基酸轉(zhuǎn)化為體內(nèi)蛋白不在線粒體中完成,⑤丙酮酸氨基轉(zhuǎn)化成氨基酸,不在線粒體中完成,CD正確。
故選ACD。
(6)A、①食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)水解成氨基酸吸收進(jìn)內(nèi)環(huán)境,可增加氨基酸的種類和數(shù)量,A正確;
B、②體內(nèi)蛋白經(jīng)過(guò)水解成氨基酸,也可增加氨基酸的種類和數(shù)量,B正確;
C、⑤糖類代謝的中間產(chǎn)物,例如丙酮酸等通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用形成非必需氨基酸的過(guò)程,通過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用,氨基酸僅僅是得到了合理與充分的利用,氨基酸的種類和數(shù)量都沒(méi)有改變,C錯(cuò)誤;
D、⑦血糖中氨基酸脫氨作用,會(huì)減少氨基酸的數(shù)量,D錯(cuò)誤。
故選AB。
(7)給鴨子喂谷物能育肥,說(shuō)明糖類大量存在可以轉(zhuǎn)化為脂肪,此過(guò)程可通過(guò)①②④實(shí)現(xiàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于酶工程的問(wèn)題:
(1)制作果汁時(shí),榨取的果汁常常較渾濁、黏度高,容易發(fā)生沉淀,因此人們利用果膠酶來(lái)解決上述問(wèn)題,果膠酶的作用是分解果膠,瓦解植物的____________,使榨取果汁變得更容易,也使渾濁的果汁變得澄清。果汁中的酶很難回收,不能被再次利用,生產(chǎn)成本較高;同時(shí),反應(yīng)后酶會(huì)混在產(chǎn)物中,可能影響產(chǎn)品質(zhì)量,而利用____________技術(shù)可以做到酶的反復(fù)使用。酶是由細(xì)胞產(chǎn)生的,于是,人們?cè)O(shè)想把合成酶的細(xì)胞直接固定用于生產(chǎn),該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。若想使固定化細(xì)胞能反復(fù)使用,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一定要避免________________________。
(2)如圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖中的X溶液的作用是_________________________。在制備海藻酸鈉與酵母細(xì)胞的混合液時(shí),應(yīng)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母細(xì)胞,目的是防止________________________。
(3)為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系,某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得如圖2所示的結(jié)果。由圖可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是________%,本實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)燕麥胚芽鞘所做的處理,一段時(shí)間后,X、Y(勻速轉(zhuǎn)動(dòng))、Z的生長(zhǎng)情況依次是 ( )
A. 向左彎曲,向右彎曲,向右彎曲 B. 向右彎曲,向右彎曲,向左彎曲
C. 向左彎曲,直立生長(zhǎng),向右彎曲 D. 向右彎曲,直立生長(zhǎng),向左彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響。下圖表示細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源,分析并回答:
(1)人體中膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中______的運(yùn)輸。
(2)圖中①過(guò)程為___,其產(chǎn)物徹底水解能得到_______種不同的物質(zhì)。②過(guò)程所需原料是___,參與②過(guò)程的RNA還有______。
(3)LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是___,LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)________(方式)進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程與細(xì)胞膜的___有關(guān)。
(4)從圖中可以看出,當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制__________的合成。
(5)據(jù)上圖分析可知,細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成過(guò)程存在___調(diào)節(jié)機(jī)制。
(6)當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)同學(xué)甲用翅外展粗糙眼果蠅與野生型(正常翅正常眼)純合子果蠅進(jìn)行雜交,F2中翅外展正常眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________。圖中所列基因中,不能與翅外展基因進(jìn)行自由組合的是_________________。
(2)同學(xué)乙用焦剛毛白眼雄性蠅與野生型(直剛毛紅眼)純合子雌蠅進(jìn)行雜交(正交),則子代雄蠅中焦剛毛個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________;若進(jìn)行反交,子代中白眼個(gè)體出現(xiàn)的概率為_________________。
(3)為了驗(yàn)證遺傳規(guī)律,同學(xué)丙讓白眼黑檀體雄果蠅與野生型(紅眼灰體)純合子雌果蠅進(jìn)行雜交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠驗(yàn)證自由組合定律的F1表現(xiàn)型是_________________,F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________;驗(yàn)證伴性遺傳時(shí)應(yīng)分析的相對(duì)性狀是_________________,能夠驗(yàn)證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分離比是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖分析正確的是( 。
A. 裝置甲是測(cè)定無(wú)氧呼吸的裝置 B. 裝置乙應(yīng)在E處檢測(cè)是否有酒精生成
C. 裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會(huì)再連接 D. 兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
(1)圖中字母表示的物質(zhì)A________________B______________ C________________ D___________________ E______________________ F_________________。
(2)血糖的調(diào)節(jié)中樞是________________。調(diào)節(jié)血糖水平的主要激素是________________和________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Science雜志報(bào)道了一種叫做E·gall的腸道細(xì)菌,它能夠自發(fā)地轉(zhuǎn)移到腸道外,進(jìn)而引起相應(yīng)的疾病,其致病機(jī)理如圖1所示。請(qǐng)分析回答:
(1)E·gall和人的種間關(guān)系最可能是___________。
(2)根據(jù)圖1,E·gall穿過(guò)腸道壁,突破了人體免疫的第___________道防線,刺激____________增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體,進(jìn)而引發(fā)的狼瘡性腎炎和抗磷脂綜合征稱為____________病。
(3)科學(xué)家分別提取未感染者體內(nèi)細(xì)菌DNA、E·gall疑似感染者(1-5)體內(nèi)細(xì)菌DNA和E·gall的DNA,通過(guò)___________技術(shù)對(duì)提取的DNA樣品擴(kuò)增后進(jìn)行凝膠電泳分離,得到三種條帶(如圖2),據(jù)圖分析,____________號(hào)個(gè)體為E·gall感染者。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某海島有一種中地雀,原來(lái)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者。在記錄的時(shí)間段內(nèi),1977年和2004年發(fā)生了2次旱災(zāi);2005年以大型種子為食具有大鳥(niǎo)喙的大地雀入侵。如圖記錄了中地雀鳥(niǎo)喙平均尺寸的變化。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 在1973﹣2006年之間該島上中地雀的基因頻率發(fā)生了變化
B. 1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了基因突變,進(jìn)而造成鳥(niǎo)喙尺寸的增大
C. 2005年后中地雀很可能主要以大地雀不吃的小種子為食
D. 2005年后共存于一個(gè)海島上的兩種地雀之間存在協(xié)同進(jìn)化
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