【題目】培育克隆牛的過程中，如果供體細(xì)胞來自同一頭牛，培育出的這些個體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列說法不正確的是（ ）

A. 性狀變異可由環(huán)境條件引起 B. 基因可能會發(fā)生突變

C. 受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同 D. 細(xì)胞核基因發(fā)生了重組

【答案】D

【解析】

生物性狀主要由細(xì)胞核中基因控制的，細(xì)胞質(zhì)中的基因也能控制部分性狀表現(xiàn)，所以發(fā)生了基因重組，所以D選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某池塘中第一次捕獲鯽魚35條，做上標(biāo)記后放回，第二次捕獲鯽魚30條其中有標(biāo)記的5條。池塘中鯽魚的數(shù)量最接近 條。

A. 261 B. 250 C. 216 D. 210

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在真核細(xì)胞中，合成下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都需要以RNA作為模板的是 （ ）

A. 性激素和磷脂分子 B. 胰蛋白酶和tRNA

C. 神經(jīng)遞質(zhì)和淋巴因子 D. 胰島素和細(xì)胞骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)出入細(xì)胞過程中，需消耗ATP的是

A. 甘油進(jìn)入人體皮膚細(xì)胞

B. 葡萄糖通過易化擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞

C. 礦質(zhì)離子逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至根細(xì)胞內(nèi)

D. 質(zhì)壁分離過程中水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在面粉發(fā)酵過程中，產(chǎn)生的能使面團(tuán)膨脹的物質(zhì)是（ ）

A. 酒精 B. 水

C. 二氧化碳 D. 氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實驗時，A同學(xué)從對應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落。產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有（ ）

①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設(shè)置對照

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 玉米的黃粒和圓粒B. 家兔的長毛和白毛

C. 果蠅的白眼和紅眼D. 玉米的高莖和水稻的矮莖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結(jié)果如圖所示。以下說法錯誤的是

A. 實驗過程中光照強度和C02初始濃度必須一致

B. 可用單位時間內(nèi)進(jìn)入葉綠體的C02量表示凈光合速率

C. 每組實驗應(yīng)重復(fù)多次，所得數(shù)據(jù)取平均值

D. 三個品種達(dá)到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體內(nèi)功能蛋白A的形成過程，①②表示相應(yīng)生理過程，回答下列問題：

（1）過程①為__________，需要的酶是_________________。

（2）過程②的原料為________。一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體的意義是___________。一般來說，每個核糖體合成的多肽長度是_________(填“相同”或“不同”)的。圖中核糖體的移動方向是__________。

（3）該圖所示的遺傳信息的流動方向是_______________。

（4）科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A的分子量變小了，經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列是正確的，但從某個谷氨酸開始，以后的所有氨基酸序列全部丟失，因此推測轉(zhuǎn)錄該功能蛋白A基因的模板鏈上相應(yīng)位置的堿基發(fā)生的變化是__________(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG，終止密碼子:UAA、UAG、UGA)。

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同步練習(xí)冊答案