【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關(guān)說法錯誤的是

A. 圖①表示交叉互換，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期

B. 圖②表示易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

D. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】C

【解析】圖①為同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期，A正確；圖②表示易位，發(fā)生在非同源染色體之間，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B正確；圖③中有一對堿基缺失，該變異屬于基因突變而不是染色體結(jié)構(gòu)變化，C錯誤；圖④中的變異可能是上面一條染色體中的一段重復，也可能是下面一條染色體中的一段缺失，兩種情況都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲所示伊樂藻的生物量、光強度和伊樂藻產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系；圖乙所示伊樂藻的生物量、pH和伊樂藻凈產(chǎn)氧量三者間的關(guān)系。上述實驗中的水采自無污染自然水體，水溫適宜。下列分析正確的是(　　)

A. 伊樂藻光合作用的場所是葉綠體，碳反應的產(chǎn)物在這里轉(zhuǎn)變成蔗糖

B. 圖甲中光強度為6×104lx時，適當提高CO2濃度或溫度都可能提高產(chǎn)氧量

C. 圖乙中pH為10時，三組伊樂藻在自然條件下均不能正常生長

D. 圖乙中隨pH增大，碳反應中三碳酸和RuBP的合成速率都明顯減慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)對心臟的支配作用，分別測定狗在正常情況、阻斷副交感神經(jīng)和阻斷交感神經(jīng)后的心率，結(jié)果如表所示。下列分析不正確的是（ ）

A．副交感神經(jīng)興奮引起心臟搏動減慢

B．對心臟支配占優(yōu)勢的是副交感神經(jīng)

C．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的作用是相互協(xié)同的

D．正常情況下，交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)均可檢測到膜電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是

A. 溫度、食物 B. 溫度、光照

C. 濕度、溫度 D. 光照、食物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A.組織
B.細胞
C.器官
D.生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類多指是由顯性基因A控制的一種常見畸形。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．雙親一方的基因型為AA，那么子女均患多指

B．雙親一方只要含有A，其后代都有可能出現(xiàn)多指

C．雙親均為Aa，那么子女就患多指

D．雙親均為Aa，那么子女患多指的可能性為3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解，N1N6表示能量數(shù)值，下列敘述中錯誤的是

A. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級消費者流向蜣螂的能量為N6

B. 能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為N5/N2×100%

C. N5將有兩個去向，其中之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖

D. 能量在各營養(yǎng)級的流動離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“低溫誘導植物染色體數(shù)目加倍”實驗的敘述，正確的是

A．低溫抑制著絲點分裂，使染色體不能移向細胞兩極

B．鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．改良苯酚品紅染液和醋酸洋紅染液都可以使染色體著色

D．顯微鏡下可以觀察到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種群的數(shù)量増長曲線和種群增長速率曲線，下列敘述錯誤的是

A. 應使?jié)O業(yè)捕撈后的剩余量維持在C點

B. 種群呈“J”型增長時其增長速率不能用圖乙表示

C. 當種群增長速率對應乙圖中的G點時，該種群數(shù)量將達到最大值

D. 甲圖中C點種群增長速率對應乙圖中的F點，AC段可看成是“J”型增長

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