【題目】細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

【答案】A

【解析】“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國科學(xué)家魏爾肖的名言，A項(xiàng)正確；德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者，英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，B、C項(xiàng)錯誤；細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某雌雄異株植物的花色遺傳。該植物花色（白色、藍(lán)色和紫色）性狀的遺傳涉及常染色體上兩對等位基因（A和a，B和b），據(jù)圖回答問題：

（1） 圖中甲、乙兩植株的基因型分別為___________。F1紫花植株的基因型為___________。F2中白花的基因型有___________種。

（2）若將F2中藍(lán)花植株隨機(jī)傳粉，其后代的表現(xiàn)型及比例為_________，其中純合子比例為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳是一項(xiàng)深受大眾喜愛的體育運(yùn)動。冬泳時，人體會啟動一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。很多研究表明，科學(xué)冬泳能提高身體素質(zhì)。請回答有關(guān)問題：

(1)寒冷刺激人體皮膚冷覺感受器，產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到位于下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，再通過傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，引起皮膚血管收縮，減少散熱，同時_________和_________兩種激素的分泌增加，增加產(chǎn)熱，以維持體溫的相對穩(wěn)定。此時，機(jī)體的產(chǎn)熱量_________(大于/等于/小于)散熱量。

(2)心跳加快是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，通常情況下，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較慢，其原因是_________。

(3)冬泳過程中胰島分泌的_________會增多，促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用，保證能量的供應(yīng)。

(4)人在水中會產(chǎn)生尿意，該感覺的產(chǎn)生_________(是/不是)反射，此過程中，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_________(單向/雙向)的。

(5)下圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電表。當(dāng)在A點(diǎn)施以一定的電流刺激時，甲、乙電表的指針發(fā)生的變化分別是_________、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 葡萄糖分解為丙酮酸所需的酶分布在甲圖中的①處

B. ①處分布著檸檬酸循環(huán)所需的某種酶

C. 乙圖中ADP的移動方向是⑤到④

D. 適宜條件下，②和④處都能合成ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某個DNA分子的堿基總數(shù)中腺嘌呤為200個，利用PCR技術(shù)循環(huán)數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個，該DNA分子已循環(huán)了幾次

A. 三次 B. 四次 C. 五次 D. 六次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中可以說明蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能的是

A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 胃蛋白酶 D. 胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 都是自養(yǎng)型生物 B. 都含有蛋白質(zhì) C. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都含有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的敘述中,錯誤的是

A. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,是由于細(xì)胞壁沒有伸縮性

B. 細(xì)胞內(nèi)外溶液存在濃度差是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一

C. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后能夠復(fù)原,說明該細(xì)胞是活的

D. 洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞沒有液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是（ ）

A. 體外受精

B. 胚胎分割、胚胎移植

C. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)

D. 轉(zhuǎn)基因鯉魚的培育

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