【題目】下列有關(guān)遺傳規(guī)律的敘述中，正確的是（ ）。

A、遺傳規(guī)律適用于一切生物

B、遺傳規(guī)律只適用于高等植物

C、遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用

D、遺傳規(guī)律在受精作用過程中起作用

【答案】C

【解析】遺傳規(guī)律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核遺傳，原核生物、病毒、真核生物質(zhì)基因的遺傳不遵循遺傳規(guī)律，A項(xiàng)錯(cuò)誤；遺傳規(guī)律適用于進(jìn)行有性生殖的生物，因此進(jìn)行有性生殖的植物和動(dòng)物均適用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；遺傳規(guī)律發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，不是在受精過程，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若雜交的雙親的基因型分別為AaBbCCDDEe與AABbCcddEe，則其子代中純合子的比例為（ ）。

A、0 B、1/4 C、1/16 D、1/32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關(guān)系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：

（1）1所代表的物質(zhì)的名稱是____________，細(xì)胞中的1與2相比特有的是___________（答案要全面）。

（2）甲的特異性取決于____________________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做________________。少數(shù)病毒侵入宿主細(xì)胞后，會(huì)發(fā)生由乙指導(dǎo)甲合成的過程，該過程叫做________。

（3）細(xì)胞中的乙除了圖示作用，還有_________________________（至少答出兩點(diǎn)）。

（4）己和丙參與構(gòu)成生物膜結(jié)構(gòu)，其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動(dòng)物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是________。

（5）5為絕大多數(shù)生命活動(dòng)直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________。在綠色開花植物的根尖細(xì)胞中，形成5的結(jié)構(gòu)有____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果綿羊的白色遺傳因子（B）對黑色遺傳因子（b）是顯性，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小綿羊，請問：白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別( )

A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb

C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位時(shí)的測量裝置及結(jié)果如圖1所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖1中細(xì)胞膜內(nèi)的鉀離子濃度比膜外低

B．圖2測量裝置所測電壓為+70mV

C．圖2中若在①處給予適宜刺激（②處未處理），電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，正確的制片流程是（ ）

A．染色→解離→漂洗→制片 B．漂洗→解離→染色→制片

C．染色→漂洗→解離→制片 D．解離→漂洗→染色→制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的抗體具有免疫功能，可幫助人體抵御病毒和病菌等抗原的侵害，下列敘述正確的是

A. 形成抗體的過程中發(fā)生脫水縮合反應(yīng)

B. 抗體是以碳鏈為基本骨架的無機(jī)化合物

C. 抗體的基本組成單位是—CO—NH—

D. 抗體與臺盼藍(lán)染液反應(yīng)生成紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞具有中心體而植物細(xì)胞沒有中心體

B. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都具有細(xì)胞器，但種類差異較大

C. 多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞呈現(xiàn)多樣性

D. 細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)為細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在______相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測得的單位時(shí)間、單位葉面積______的釋放量。

（2）光合作用過程中，CO2與C5結(jié)合生成________，消耗的C5由________經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。

（3）由圖可知，P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產(chǎn)生更多的________；另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高，含有更多的________。

（4）栽培以后，P2植株干重顯著大于對照，但籽實(shí)的產(chǎn)量并不高，最可能的生理原因是_________________。

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