【題目】研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:
(1)細(xì)胞在致癌因子的影響下,_____________________基因發(fā)生突變而導(dǎo)致細(xì)胞癌變,細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的___________含量減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,同時(shí)細(xì)胞周期也___________(填“縮短”或“延長(zhǎng)”)。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程______________(填編號(hào))不宜選為作用位點(diǎn)。
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為________________________。與正常細(xì)胞相比,①~④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有_____________(填編號(hào)),代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠___________________________,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。
(3)圖中A代表細(xì)胞膜上的__________________。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可通過形成五碳糖進(jìn)而合成___________________作為DNA復(fù)制的原料。
【答案】原癌基因和抑癌基因 糖蛋白 縮短 ①和③ 有氧呼吸和無氧呼吸 ①②④ 產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物,為合成DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)提供原料 葡萄糖的載體蛋白 脫氧核糖(核苷酸)
【解析】
分析題圖:圖示表示癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,①表示癌細(xì)胞吸收葡萄糖的過程,其中A最可能是細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖的載體;②表示葡萄糖代謝形成中間產(chǎn)物五碳糖;③表示癌細(xì)胞的有氧呼吸(第二階段與第三階段);④表示癌細(xì)胞無氧呼吸(第二階段)。
(1)細(xì)胞在致癌因子的影響下,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而導(dǎo)致細(xì)胞癌變,細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,同時(shí)癌細(xì)胞分裂旺盛,細(xì)胞周期也縮短。分析題圖可知①③是正常細(xì)胞代謝所必需的途徑,所以要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑,圖中的過程①③不宜選為作用位點(diǎn)。
(2)圖示是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,從圖中可以看出,癌細(xì)胞在有氧條件下既可進(jìn)行③有氧呼吸,也能進(jìn)行④無氧呼吸。癌細(xì)胞的代謝比較旺盛,需要大量的大分子物質(zhì)合成材料,所以與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞內(nèi)①②④會(huì)加強(qiáng),這樣能產(chǎn)生大量的中間產(chǎn)物,為合成DNA和蛋白質(zhì)等重要物質(zhì)提供原料,從而有利于癌細(xì)胞的增殖。
(3)圖中A代表細(xì)胞膜上的葡萄糖的載體蛋白。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可通過形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核糖核苷酸作為DNA復(fù)制的原料。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有氧呼吸過程中,[H]中的H+需要經(jīng)一系列過程才能傳遞給分子氧,氧與之結(jié)合生成水,下圖為其傳遞過程的兩條途徑,真核生物體內(nèi)存在其中的一條或兩條途徑;卮鹣嚓P(guān)問題:
(1)在有氧呼吸的過程中,[H]的本質(zhì)是_____________,有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式可表示為:______________________________________________________________________。
(2)在有氧呼吸的第二階段,是否需要氧氣的存在?并作出一種合理的解釋_______________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),“物質(zhì)6→物質(zhì)7”過程易被氰化物抑制。若小鼠氰化物中毒,細(xì)胞呼吸全被抑制,導(dǎo)致死亡;而對(duì)天南星科植物用氰化物處理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制。結(jié)果表明:天南星科植物存在______________________(“途徑1”、“途徑2”、“途徑1和途徑2”)。
(4)天南星在開花時(shí),其花序會(huì)釋放大能量,花序溫度比周圍溫度高1535℃,促使惡臭物質(zhì)散發(fā)以吸引昆蟲進(jìn)行傳粉。研究發(fā)現(xiàn),此時(shí)花序中ATP生成量并沒有明顯增加。花序溫度升高但ATP生成沒有明顯增加的原因是________________________________。天南星科植物這種性狀的形成是長(zhǎng)期___________的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲是pH對(duì)酶活性影響的曲線,乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí),反應(yīng)物濃度對(duì)該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.初始pH改為a時(shí),e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移
B.初始溫度升高10℃時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移
C.在d點(diǎn)時(shí),加入少量該酶,e點(diǎn)上移,d點(diǎn)右移
D.od段,隨反應(yīng)物濃度增加,該酶活性逐漸增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B. 丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C. 丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,其總是隨著出生率的增大而增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.HIV含有不止一種蛋白質(zhì)B.患者的血液和淋巴中均含有HIV
C.HIV不會(huì)感染腦細(xì)胞和吞噬細(xì)胞D.艾滋病是獲得性免疫缺陷病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、M細(xì)胞均具有特異性識(shí)別功能
B. M細(xì)胞被不同種抗原刺激時(shí)也可增殖分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C. E細(xì)胞和M細(xì)胞核內(nèi)DNA相同,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異
D. E細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子,增強(qiáng)其他淋巴細(xì)胞的免疫功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)中,最基本的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.個(gè)體B.種群C.生態(tài)系統(tǒng)D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種群中,AA的個(gè)體占25%,Aa的個(gè)體占50%,aa的個(gè)體占25%。若種群中的雌雄個(gè)體自由交配,且aa的個(gè)體無繁殖能力,則子代中AA:Aa:aa是
A.3:2:3 B.4:4:1 C.1:1:0 D.1:2:0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,圖乙為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖丙是圖乙局部結(jié)構(gòu)的放大圖。甲~丙表示器官,a、b表示激素或大分子物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),就會(huì)出現(xiàn)a→b→激素①分泌的現(xiàn)象,這體現(xiàn)了激素分泌的________特點(diǎn)。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)?/span>________。
(2)若激素①表示雄性激素,其進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是________。物質(zhì)b是________。若切除垂體,則物質(zhì)a含量________(增加、不變、減少)。由此可知,機(jī)體通過________調(diào)節(jié)以維持激素①的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)若圖乙細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是________;興奮在細(xì)胞3和細(xì)胞2間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖丙所示,興奮通過圖丙的傳遞過程中,信號(hào)的變化情況是________。
(4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是________,其中免疫系統(tǒng)是通過它的________等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。
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